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組員資料 組員資料 組員姓名及班別: 潘慧萍 Poon Wai Ping﹝3858-B22﹞

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1 組員資料 組員資料 組員姓名及班別: 潘慧萍 Poon Wai Ping﹝3858-B22﹞
潘惠玲 Poon Wai Ling﹝3858-D12 轉至 B22﹞ 繳交功課日期: 導師姓名: M. F. Lau Kitlen Fung

2 教學目的 教學目的 第一教節: 1. 學生能說出生物及非生物的定義。 2. 學生能把物體分類為生物和非生物。 第二教節:
1. 學生能說出動物及植物的主要特徵。 2. 學生能把生物分類為動物和植物。

3 學生已有知識 學生已有知識 1. 學生能按物體的特牲﹝如顏色、形狀﹞ 來把物體分類。 2. 學生已知道動物和植物會長大。
3. 學生已知道動物能自由活動。 4. 學生已知道植物不能自由活動。 5. 學生已接觸過動物、植物和非生物。

4 使用守則 使用守則 1.這分習作共分五部分:生物、非生物、遊戲、學生資料搜集及使用守則。 2.可由老師講解,學生參與;或由學生自行使用。
3.使用者只需用滑鼠按畫面上的按鈕,便可進入該版面;或離開該版面,到其他版面去。 4.要使用此習作,電腦須配備的軟件包括: i) PowerPoint ii) Authorware 4 (中文版)


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