邱一峰 國際事務處

在全球化的趨勢下，國際移動力及跨文 化思維已成為國際人才必備之能力，也是現 今大學畢業生進入職場開拓工作領域的重要 關鍵。 學校透過連續三期教學卓越計畫及申請教 育部學海系列相關補助，除了逐年提升學生 外語能力，積極創造移地教學、海外實習、 共教共學及雙聯交換等國際交流的機會外， 並舉辦相關宣導講座及經驗分享座談會，提 供學生前往海外進行交流之管道，讓全校學 生得以就近吸收國際資訊，拓展國際視野。

 教育部學海系列 1. 學海飛颺計畫 2. 學海惜珠計畫 3. 學海築夢計畫

學海飛颺、惜珠、築夢計畫

 學海系列是教育部針對培養具國際競爭力之高級 人才計畫。鼓勵大學校院在學學生出國研修 ( 交 換學生 ) 或到海外進行專業實習。依照申請資格 不同，所獲得補助獎學金也所有不同。學海系列 分別為 學海飛颺 - 選送優秀學生出國研修 學海築夢 - 選送學生赴海外先進或具發展潛力之企 業和機構進行職場實習，且不包括大學實驗室 學海惜珠 - 選送清寒優秀學生出國研修

 具中華民國國籍，且在臺灣設有戶籍者。  非當學期畢業之在學學生 ( 不含在職專班學生 ) 。  學業成績：學業成績為各班級前百分之五十。  同一教育階段，未曾獲得教育部｢學海築夢｣、 ｢學海飛颺｣、｢學海惜珠｣等計畫補助，及未 獲得政府單位所提供其他之出國獎學金 ( 如：公 費出國研修獎學金 ) 。

 須符合本校規定申請之語言能力條件，同等於 全民英檢中級通過或托福 467 以上、雅思 4 、多 益 550 分 ( 或申請外國大學校院所訂定該國語言 能力檢定證明 ) 。語言能力  出國研修期間須保有學籍，不得休學或退學。  學海惜珠申請者須持有效之低收入戶證明或中 低收入補助證明（須為地方行政主管機構開 立）。  研修機構以列名教育部所編外國大學校院參考 名冊之學校 ( 不含大陸、港、澳地區 ) ，以薦送 學校締結之姐妹校為優先。

 申請學海飛颺及學海惜珠者，請備妥以上各 相關申請文件正本一份、影本 3 份及電子檔 案，於期限內交由本中心統一彙整，委請校 內教授審查資料並造冊備函提出申請  學海築夢請計畫主持人於期限內（ 2 月 16 日） 上網填寫計畫書，自行訂定辦法審核實習學 生名單，由本單位統一備函提出申請。

教育部來函校內公告 校內申請截止 3 月 1 日 校內審查會議 符合校內標準，送至 教育部 (3 月 30 日前 ) 教育部 5 月公佈學校 獲獎金額 5 月 15 日前提出正式 申請學校之證明文件 學校 6 月公佈獲獎名 單及獎學金金額 出國研修，並於出國 前一個月繳交行政契 約書。 回國後，繳交心得報 告及辦理經費核銷。

 選送一般優秀學生出國選讀研修學分，獲獎 學生於國外研修後，所修讀之學分，須由原 校採認且繼續原就讀學校完成學位。  獎助項目包括國外學費、生活費、國際來回 經濟艙機票款，獎助額度每人最高以新臺幣 30 萬元為限，惟每人實際獲補助額度由薦 送學校自訂，依教育部當年度經費預算調整。

 選送清寒優秀學生出國修讀學分，須持各直 轄市、縣 ( 市 ) 主管機關開立有效之低收入戶、 中低收入戶或中低收入相關補助證明。獲獎 學生於國外研修後，所修讀之學分，須由原 校採認且繼續原就讀學校完成學位。  獎助項目包括國際來回經濟艙機票款、國外 學費及生活費等；其實際補助金額，依教育 部當年度經費預算調整。

 研修領域 : 人文社會科學、基礎科學及工程與生醫科技三 大領域。 學校自行衡酌發展特色及國家長期發展人力資 源需求，自行擇定重點學門。  申請資格及限制 : 獎助年限 : 研修期程不得少於 1 學期（學季），最 高以 1 年為原則。 研修類型 : 修讀學分（含雙聯學位）。 獎助項目 : 可包含學費、來回機票及生活費。

 學海惜珠須另行準備相關資料 戶籍謄本正本 低收入戶證明或中低收入戶補助證明  學海飛颺及學海惜珠 : 選送生得依「高級中等以上學校學生就學貸款作業要 點」申貸海外研修費。

 校內申請表格  學生基本資料表  歷年成績單證明 ( 含排名 )  指導老師推薦函 ( 推薦函兩封 )  英文自傳  同意函  研修計畫書 ( 含欲研修學校相關資料 )  外語能力檢定證明影本 ( 同等於全民英檢中 級初試通過或托福 457 或雅思 4.0 以上 )  其他有利審查文件

 實施策略： 本計劃之實習領域授權薦送學校自行規劃，惟重點 學門領域之選擇，應以台灣長期發展優勢為核心考 量，以充實實習課程並擴展國際視野。 本計劃執行內容由薦送學校專任教師規劃，或經由 法人機構、學會、國際雙向實習組織協助，將校內 專業課程與海外專業實習加以結合，提出海外專業 實習計畫，以強化學生赴海外實習之整體成效。

 申請資格及限制： 每位計畫主持人至少需選送 3 名學生赴海外專業實習， 最多學生人數不得超過 15 人。 計畫主持人資格：薦送學校專任教師。 申請學生資格：  具中華民國國籍，且在臺灣地區設有戶籍者。  實習當學期須為薦送學校之在學學生 ( 不含境外在職 碩士專 班 ) 。  外國語言能力及其他甄選資格，須符合薦送學校自訂規定。

獎助項目 :  海外專業實習團員（含計畫主持人）之來回 機票及生活費。  國際組織媒合學生海外專業實習行政費。  獎助額度 : 獎助計畫總經費，授權計畫主持 人依薦送計畫，選送學生赴海外專業實習。  獎助期限 : 不得低於 30 天，最高以一年為限。

 「實習計畫書」內容： 實習計畫基本資料 實習計畫目的、預期績效及海外實習機構之契合性 實習計畫領域之重要性及前瞻性 選送生遴選基準及作業方式 薦送學校開設與海外專業實習、創新創業相關課程 （學程） 安排相關專業實習活動

 海外實習機構介紹： 實習單位名稱及其國際聲譽 提供實習學生之待遇 提供實習之協助及相關輔導 夥伴關係 國內就讀系所學分採計方式

 實習計畫整體配套措施： 選送生海外專業實習成效評估 薦送學校對參與計畫執行教師之獎勵措施 薦送學校近 3 年獲學海築夢計畫獎助及執行情形 【未曾申請者得予免填】 執行本計畫之推廣及鼓勵措施 :  鼓勵措施  辦理海外專業實習經驗分享座談會情形。

 經費編列： 來回機票之編列以各航空公司經濟艙票價為原則。  經費核撥： 學校會於出國前核撥獎助經費給選送生。  經費核銷及結案： 補助機票及國際組織媒合學生海外專業實習行政費， 校方須審核計畫執行繳交之原始憑證；生活費憑領 據核銷。選送生之原始支出憑證由薦送學校採就地 審計方式進行核銷。 薦送學校須於計畫執行完畢 1 個月內，督促計畫主 持人上傳計畫成果報告，及選送生上傳出國研修心 得報告至本計畫資訊網備查，報告內容大綱參照甄 選簡章附表二 。

105 教育部鼓勵國內大專校院選送 學生出國研修或國外專業實習 「學海飛颺、學海惜珠及學海築 夢」補助要點修正注意事項

 學海飛颺及學海惜珠 : 每年預定補助名 額合計八百三十名  學海築夢 : 每年預定補助名額合計二百 二十名。

1. 基於學校之教育宗旨，計畫主持人應 親洽國外實習機構，不得藉助或委託仲 介公司辦理。 2. 協助原住民學生參加學海計畫。 3. 選送生應於確定出國實習前，與薦學 校簽訂行政契約，未簽訂者，無法領取 補助款。

4. 各選送生及計畫主持人於出國研修 ( 實習 ) 計 畫期程結束後二星期內，上傳問卷調查表及 一千字以內中文 / 英文心得 ( 成果 ) 報告，並得 繳交經國外研修 ( 實習 ) 機構同意之研修 ( 實習 ) 經驗分享短片至本計畫資訊網 ( 每篇心得需有 照片四張以上，短片以三分鐘為原則），未 傳送完成者，不得辦理結案。 5. 學海築夢新增欄位 ( 三 ) 海外實習執行內容 ( 含實習待遇、實習時數及預定取得簽證種類 等 )

1. 各校上傳校內甄選辦法：二月十六日前。 2. 受理各校申請補助計畫書截止日：每年三月 一日止。 3. 審查各校計畫書 ( 包括初審及複審 ) ：每年四 月至五月間。 4. 核定並公告審查結果：每年五月三十一日前

1. 自 104 年起請各校參照學海築夢計畫，制定 校內審查機制，並符合公平、公正、公開之 原則，並將校內審查機制詳述於上傳之簡章 內，以免影響審查評分結果。 2. 薦送學校每年務必於校內舉辦選送生出國 研俢或實習行前說明會及經驗分享座談會。 3. 補助對象 : 具中華民國國籍，且在臺灣地區 設有戶籍者，並於薦送學校就讀一學期以上 之在學學生，不包括境外碩士專班生。

 4. 各校針對各補助類型應提出相關配合 款，其配合款不得少於本部核定補助 金額之百分之二十。  5. 依本要點規定申請計畫補助者，同 一申請人，同一教育階段，以補助一 次為限。但不同補助類型計畫名額及 經費有剩餘時，薦送學校得選送學生 至不同補助類型計畫，不在此限。

 6. 學海築夢： (1) 選送生於國外專業實習機構 實習期間，不得少於三十天 ( 不包括來回途 程交通時日 ) 。 (2) 每一個實習計畫案，實際 補助金額由薦送學校自訂，每人實際補助額 度得包括一張國際來回經濟艙機票款、生活 費，並以一次為限；其計畫主持人或共同主 持人之補助，以一人為限，生活費最多不超 過十四日，並以計畫期程結束前為限。

7. 學海築夢：薦送學校於選送生確定赴 國外實習前，應與該計畫主持人、共同 主持人及選送生共同簽訂行政契約書， 以規範渠等在國外實習行為，同時督促 計畫主持人執行本要點之相關規定，計 畫主持人應為薦送學校之專任教師 ( 專案 教師不行 ) 。

8. 學海築夢：選送學生赴中東歐、中南 美、西亞及東南亞 ( 東協十國 ) 等具高潛 力發展國家之企業或機構進行專業實習 者，優先考量補助。