《 excel 在财务管理中的应用》 说 课 金融财务学院
《 excel 在财务管理中的应用》说课提纲 课程简介 课程性质作用 课程教学目标 教学内容 教学设计 课程建设
一、课 程 简 介 《 excel 在财务管理中的应用》 48 学时（理论教学 24 ，实践教学 24 ） 课程名称 学 时 课程代码 开设学期 服务专业 工商管理（企业财务方向） 第五学期
二、课 程 性 质 专业课 前 修前 修 后 续后 续 《财务管理与实训》 《基础统计与实训》 《 excel 在财务管理中的应用》 顶岗实习 本课程与前修后续课程的关系 《计算机基础》 《财务会计与实训》 《基础会计与实训》 课程性质
三、课程教学目标 知识目标 1 、了解 Excel 的功能 和特点 2 、掌握 Excel 菜单栏 和工具栏中各种工具 的使用。 3 、掌握财务函数在会 计中的应用 能力目标 1 、能用 Excel 编制会 计报告进行财务分析。 2 、能用 Excel 进行投 资与筹资的管理。 3 、能用 excel 进行利 润管理。 素质目标 1 、良好的思想品德 和职业道德； 2 、严谨细致、精益 求精的工作态度。
四、教 学 内 容 序号序号 内容重点难点理论 课时 实践 课时 合计合计 1 Excel 基础知识 在公式中使用单元格引用， Excel 的函数及使用， Excel 的工具 报表及图表绘制 财务报表的编制，财务管理分析图 的绘制方法 Excel 与流动资金管理 最佳现金持有量模型，存货经济批量决 策模型 Excel 与筹资决策 筹资方式及筹资成本，筹资分析函数， 筹资决策分析模型 Excel 与投资决策 基本方法及投资决策函数，固定资产更 新决策模型，投资风险分析 Excel 与利润管理 主营业务收入预测，利润规划 Excel 与财务分析 比率分析模型，趋势分析模型，综合分 析模型 其他 224
五、教 学 设 计 课程设计的基本理念 教学内容的选取与组织安排 教学模式与教学方法 课程考核
1 、课程设计的基本理念 兼顾 实用性. 针对性 要求 以 通俗. 精练. 可操作 为目标 坚持 “ 实用. 适用 ” 原则 分析 和解决 问题的能力
2 、教学内容的选取与组织安排 教学内容的选取 以职业能力为核心，培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系 实际、独立分析和解决问题的能力。 ◆ 教师组织材料并讲授（教中有做） ◆学生练习（做中有学） ◆教师归纳总结（及时发现问题及时解决 ） 教学内容的组织安排
3 、教学模式与教学方法 “教”“教” 实践运用 提出问题 解决问题 “做”“做” 先学后教 当堂训练 “学”“学” 探索问题
3 、教学模式与教学方法 在教学方法上力求多元化 讲授法 案例分析法 课堂讨论法
4 、考核方式 理论考核 上机操作 50%
六、课程建设 1 、在课程建设上重点做好： （ 1 ）完善教学大纲、课程纲要，使之符合教学的需要。 （ 2 ）精选教材 （ 3 ）搞好与课程相关的实践性教学设计。 （ 4 ）加强教学研究，提高师资队伍水平，提高教学质量。 提高教学团队成员整体现代化信息技术手段、多媒体教学 等方面的水平。
六、课程建设 教学团队主要成员教学团队主要成员 姓名性别专业技术职务职业资格等级承担主要工作 乔雪芹女副教授经济师专业带头人、 主讲教师 李芝芬女副教授会计师教研室主任，主讲教师 杜炜女中级助理会计师主讲教师 苏慧杰男中级市场管理员主讲教师 朱娜 女中级主讲教师 王喆女初级会计师主讲教师 李白娜女初级 主讲教师 2 、教学团队建设 教学团队现有教师 7 人，其中副教授 2 人，比重 28.57% ，中级职称 3 人， 比重 42.86% ，初级 2 人，比重 28.57% 。（附教学团队一览表）