中等职业教育出版中心 中等职业教育 财经商贸类教材与教学资源建设 李承孝 2005 年 12 月.

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中等职业教育出版中心 中等职业教育 财经商贸类教材与教学资源建设 李承孝 2005 年 12 月

中等职业教育出版中心 财经类 商贸类 会计专业 (国规) 统计专业 (国规) 金融事务专业 (国规) 物业管理专业 (新兴) 商品经营专业 (国规) 市场营销专业 (新兴) 国际商务专业 (国规) 电子商务专业 (新兴) 现代物流专业 (新兴)

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中等职业教育出版中心 会计专业国规教材、配套教学用书及教学资源 企业财务会计 ( 第 2 版 ) (学习卡) 企业财务会计习题集 ( 第 2 版 ) 企业财务会计教学参考书 ( 第 2 版 ) (配盘) 企业财务会计基本业务操作 * 企业财务会计电子教案 ( 免费下载 ) * 企业财务会计网络课程 (4a 平台 ) * 企业财务会计试题库、作业管理系统(筹)

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中等职业教育出版中心 政府与非营利组织会计 政府与非营利组织会计教学参考书 审计基础知识 审计基础知识习题集 会计模拟实习 会计单项模拟实习 会计综合模拟实习 会计基本技能 会计基本技能练习册(配盘) 会计专业国规教材、配套教学用书及教学资源

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中等职业教育出版中心 市场营销基础知识 市场营销基础知识习题集 商品知识 商品经营 柜组核算 推销实务 消费心理学基础 市场营销实务 销售服务技术 销售语言与服务礼仪 商业实用美术 商品展示 ( 引进版 ) 商品经营专业国规教材

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中等职业教育出版中心 中级财务会计 财务管理系统应用 中小企业会计实训 财务报表分析 财务管理 管理会计 审计实务 税务代理 购销存业务系统应用 会计综合实训 收银实务 纳税实务 五年制会计专业教材 —— 教育部推荐

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中等职业教育出版中心 现代物流基础 物流客户服务 物流技术与实务(配盘) 仓储作业实务 配运作业实务 物流信息技术应用(配盘) 物流企业管理实务 现代物流专业教材 —— 教育部推荐

中等职业教育出版中心 学生就业学生就业 产教研产教研 职业能力职业能力 市场需求市场需求 指导型教师 教学内容 教学手段 教学解决方案 课程 指导思想

中等职业教育出版中心 指导思想 1. 以培养职业道德为出发点,以技能为本位 以科学的劳动观与技术观为指导,帮助学生 正确理解商务活动和劳动活动的关系,充分认识 职业和技术实践活动对经济发展和个人成长的意 义和价值,使学生形成良好的职业道德和正确的 价值观,全面提高劳动者素质。技能型人才的培 养要把提高学生的职业能力放在突出的位置,加 强实践性教学,使学生成为企业需要的高职业素 质劳动者。

中等职业教育出版中心 指导思想 2. 以企业需求为基本依据,以就业为导向 将满足企业的工作需求作为教材开发的出发 点,调查研究企业招聘用人要求和条件,了解职 业岗位群的构建,了解企业基层工作岗位的主要 职责和工作基本要求,比如,分部管理员的职责 是负责市场客户开发、业务管理工作,等等。只 有把握清除企业的需求,才能编写好适合职业教 学要求的教材。打破原有学科式教学体系,不要 求考虑教材体系是否完整,降低理论知识难度, 就业和岗位需要的就是课程和教材内容。加强教 学与实训的针对性和适应性,加强项目教学的实 施。

中等职业教育出版中心 指导思想 3. 以学生为主体,体现教学组织的科学性和灵活性 要充分考虑学生的认知水平和已有知识、技 能、经验及兴趣,为每一个学生提供适应劳动力市 场需要和有职业发展前景的、模块化的学习资源, 力求在学习内容、教学组织、教学评价等方面给教 师和学生提供选择和创新的空间,构建开放式的课 程体系,适应学生个性化发展的需要。用灵活的模 块式课程结构和学分制管理制度满足企业和学习者 的不同需要。技能型人才培养的课程和教学项目, 不仅要适应职业学校的学历教育,而且要适应在职 人员更新知识和技能的需要。

中等职业教育出版中心 教学教材的发展 教材教学资源 纸介质立体化 静态动态 单向交互 变化 不变 一地 异 地异 地

中等职业教育出版中心 教材指导思想明确 职业教育的针对性和适用性 经过教学实践、修订完善 教学资源与服务 打造教材精品

中等职业教育出版中心 几个转变 1. 传授向实践的转变 思维方式:演绎性思维 —— 归纳性思维 “ 学而时习之 ” : “ 实习 ” 、 “ 实践 ” 、 “ 活动 ” , “ 做和干 ” 实践:互动、交流、活动

中等职业教育出版中心 几个转变 2. 理论向经验的转变 脱离开学科体系,是按照实际应用组建的 综合化体系,涉及多学科知识和能力 解决教材难度偏深的问题

中等职业教育出版中心 几个转变 3. 教学方法单一向多样化转变 教学方法的多样化要求教材向多元化方向 发展,要为教学构建更大教学空间的平台。 教材要引入各种教学方法的素材,倡导运用 如项目教学法、案例教学法、小组讨论法等。 —— 财经专业教学教法研究课题

中等职业教育出版中心 课程改革 1. 打破学科体系 2. 学历教育与岗位培训 3. 技能标准 —— 财经类课程改革课题 —— 电子商务专业 “ 双师双证 ” 课题

中等职业教育出版中心 中国职教学会教学工作委员会财经管理研究会 中国职教学会教学工作委员会商贸研究会 2004 年 物流专业教学方案研讨 会计专业说课比赛 2005 年 财经商贸教学论文评比 课程改革、教学方法、 “ 双师双证 ” 课题 2006 年 商贸专业说课比赛 教研活动

中等职业教育出版中心 谢