看見希望 從相信自己開始 台北市立介壽國中 輔導活動科教師 林妍均

簡 介簡 介 慈濟大學 人類發展學系 90 級 第一屆畢業生 綜合活動領域 輔導活動科專長 合格教師 實習學校：花蓮縣立化仁國中 代課經驗：台北縣立福營國中 台北縣立三和國中 現任：台北市立介壽國中 輔導活動科教師兼資料組長

你 為什麼想當老師？ 意志力 是成敗的關鍵！

你現在的目標是什麼？ 通過教檢？！拿到教師證？！ 順利實習完畢？！ 過一天算一天？！ 如果你現在的目標不是教甄，那你要注意！ 當你想著只要 60 分就好，那些高手已經是 分以上的程度，且將重心早已擺在教 甄，想當老師 - 請現在開始為教甄做準備！

態度 最重要篇 接受不確定，為自己設定停損點 總要給自己一次機會，試著去全力以赴， 再來想想退路！ 如果你真的很想 … 就要堅持！ 牧羊少年奇幻之旅： 當你真心渴望某樣東西時，整個宇宙都會 聯合起來幫助你完成 掌握優勢，填補弱勢！

掌握訊息來源 1111 人力銀行教職網 全國教師會選聘服務網 台大 PTT 實業坊 bbs://ptt.cc studyteacher( 實習教師版 ) 教育圓夢網

實習前 多修習教育專業課程 多設計主題式教案，收集教案、多媒體及 試教素材 ( 海報、字卡、圖片 … 等 ) 參加研習課程（與本科專業相關，輔導知 能相關研習：憂鬱症、自殘自傷、情緒管 理、未婚懷孕、特殊兒童處理 …→ 可增進 班級經營及口試部分的實力） 調整心態，觀察也是累積經驗的一種方式

實習篇 行政實習 1. 瞭解各處室各組的行政業務 2. 累積行政經驗： → 觀察行政老師與導師、任課老師及家 長處理問題的方式 → 與組長討論該組會遇到的問題：師生 衝突、老師＆家長衝突、問題解決 … 3. 多聽多做、多看多學、少抱怨少計較， 教師工作有許多細瑣之處，多培養周慮 與隨機應變的能力

實習篇 導師實習 1. 多觀察、做紀錄 2. 多思考、多發問 3. 班級經營計畫 4. 可將班級經營問題與導師討論因應方式 5. 看 PTT Teacher 版的問題討論 6. 班上特殊狀況與特殊學生的處理 7. 當導師的副手、用心用腦陪伴

實習篇 教學實習 1. 保持教學熱誠，享受教學過程 2. 多觀摩不同老師上課、認真做紀錄 3. 把握每次上台試教的機會，透過課後檢 討掌握優點、修正缺點 4. 利用時間設計教案： 45 分鐘＆ 分 鐘，與老師討論教案內容 5. 收集＆熟悉各版本教科書、內容 ( 主題 ) 6. 同儕對話：專業分享、班級經營、教案 討論、資訊交流

實習篇 廣結善緣 別因為想爭取唸書時間而對其他事情敷衍 了事，從親身經驗中學習，會讓你成長很 多，也會讓你無形之中累積人際資產！ 你就是品牌！ 打響品牌，從自己開始！

工欲善其事 必先利其器 在正式進入唸書前，你可以先 … 1. 廣泛瀏覽教甄心得分享 → 從中整理出推薦書單與準備方向 2. 挑選適合自己現階段程度的書籍 3. 擬定短期、中期、長期讀書計畫 選擇適合自己的讀書地點 → 下班吃飽飯後，立刻去圖書館！

有夢就要堅持到最後！

筆試門票篇 一、教育專業書目 1. 各科經典專書 → 有時間就做全面性閱讀 沒時間就做搭配性閱讀 → 加強弱勢及不清楚的概念 2. 陳嘉陽 教育概論上、中、下 3. 戴帥 教育專業綜合科目 4. 戴帥 教育法規補習班資料 + 歷屆試題 5. 教育趨勢導報

筆試門票篇 二、多做歷屆考古題 1. 陳嘉陽 教育概論上、中、下 2. 戴帥 教育綜合測驗 3. 高中職、國中、國小 所有的歷屆試題 4. 陳培林 教育專業科目歷年試題解題聖經 第 1 集 (93-94 年）、第 2 集（ 年 ) 5. 教育圓夢網 教甄歷年難題解析 第 1-5 集 6. 張瑞玲 教育學大意（重點整理 考題）

筆試門票篇 三、輔導專業 1.Corey 諮商與心理治療：理論與實務 2. 綜合活動教師手冊 3. 輔導議題＆輔導策略（網路成癮、未婚懷 孕、中輟生、自殘自傷、生涯諮商 … ） 4. 輔導相關法規 5. 諮輔所補習班筆記 6. 高中職、國中 所有的歷屆試題

會忘是正常的，但要想辦法記起來！ 運用讀書策略！

筆試門票篇 考用書至少唸兩遍 →1 理解 +2 記憶 歷屆考題至少做三遍 → 試題分析 1. 各縣市命題比重分析（陳培林那本有） 2. 找出自己的弱項，再對症下藥 3. 加深加廣、補充概念 4. 時時更新訊息，例：六大議題 +1 大議題 要不要寫筆記？！ → 依個人狀況：全面性各科都寫 搭配性重點加強

筆試門票篇 要不要組讀書會？！ → 依個人狀況，成功運作的讀書會需要天 時地利人和，若無，也記得在有問題或 遇到瓶頸的時候，找同樣在準備考試的 夥伴互相討論 要不要補習？！ → 看個人需求：考試內容理解，資料整 理，補充新知，解答問題 … 要評估自己 的唸書時間是否足夠！

搶時間 妥善規劃時間是成功的基本條件！ 一、善用零碎時間 1. 學校：設計教案、熟悉課本、製作教具 整理學習單、教學檔案 … 2. 線上測驗 3. 睡覺前：床頭書 ( 專書、精神食糧 ) 、考題 二、規定自己每天唸書的時間 定時、定量、但一定要唸書！

試教脫穎而出篇 從平常慢慢累積，等到教甄就是你的成果展！ 1. 每個單元設計 分鐘的試教 2. 多練習台風 + 板書，找出自己的優缺點 3. 明確呈現教學目標：從引起動機 → 發展活動 → 綜合活動，皆緊扣教學目標而來 4. 時間控制得宜，教學動作流暢 5. 注入創意 + 貼近學生生活經驗 6. 與學生良性互動，具體讚美 7. 展現自信熱誠，語氣篤定，面帶笑容，適當 肢體語言，自然流暢，與評審老師眼神接觸

口試步步為營篇 平時多留意各問題的處理方式（例如：自 殘自傷行為、網路成癮、特殊兒童 … ） 各縣市推行的教育方案 針對問題進行全面性、條列式清楚回答 不卑不亢、結合專業與經驗、誠懇虛心、 展現熱誠與學習心、微笑自信讓人放心

我的口試題目 身上具備哪些適合當輔導老師的特質？ 請說明在兩間代課學校各學習到的事物。 如何處理自傷學生？ 憂鬱症學生的輔導三步驟。

教學檔案篇 依照各縣市要求整理檔案 1. 無規定：精華版 張 A4 版 平時累積檔案內容 ：研習證書、服務感 謝狀、比賽獎狀、學生 / 自己作品、參加活 動 / 課程 / 研習照片 …

教甄精華版檔案

履歷表 凡走過必留下痕跡 教學經歷 基本資料 學歷 專長 社團活動經驗與服務事蹟 經歷（研習. 社團. 幹部. 營隊. 認輔志工. 實習. 工作） 代課經歷

自傳 誠懇. 創意. 自我推薦 我的家庭真可愛 你可以再靠近一點了解我 一步一步 築夢 多采多姿的課餘生活 立足過去，展望未來 妍均的

點點滴滴 聚沙成塔

Relax 人不是鐵打的，累的時候要適當休息，沮 喪的時候，和能夠給你正向能量的人聊聊 → 適時的紓壓及充電才能走過這一條漫長 的路！ 治療別人，也要自療 最初的夢想，莫望初衷，時時歸零

卡內基美隆大學教授 藍迪．鮑許 美國電腦系教授，在他事業如日中天、結 婚 5 年、有 3 個小孩、剛過 47 歲生日時，在 前年竟意外發現胰臟長了 10 個腫瘤，已是 末期胰臟癌，最多只剩 3-6 個月可活 … 他說：眼前的磚牆，不是為了擋我們前 進，只是為了確認到底我們多想要達成我 們的夢想， … 磚牆是為了擋開那些意志不 夠堅強的追求者，那些「別人」。

勇敢 走自己的路 人道救援工作者 賴樹盛 做好最壞情況的準備，永遠懷抱著最美好 的想望。 雲門舞集創辦人 林懷民 願景，就是原心 ( 愿 ) 資料來源：天下雜誌 400 期特刊 勇敢，走自己的路

最後，祝各位學弟妹 金榜題名！