西游记. 请选择 1 、红孩儿号称 ( ) ,是( )的儿子。 A 圣婴大王 牛魔王 B 美猴王 铁扇公主 C 金角大王 铁扇公主 2 、沙和尚原本是天上的( ) A 弼马温 B 天蓬元帅 C 卷帘大将 3 、书中去西天取经的高僧叫( ),又叫( ) 。 A .唐玄奘 唐三藏 B .唐玄奘 金蝉佛子.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
《西游记》. 参考书目  朱一玄、刘毓忱:《西游记资料汇 编》,北京:中华书局, 1983 。  刘荫柏编:《西游记研究资料》, 上海:上海古籍出版社, 1990 。  胡光舟:《吴承恩和西游记》,上 海:上海古籍出版社, 1982 。
Advertisements

欢迎进入 语文课堂 猜一猜,他是谁? 他的故事在中国家喻户晓。 取经路上,他是师父的好帮手。 他爱憎分明,疾恶如仇,本领高强 。他是艺高胆大的神仙传奇,更是 血肉丰满的英雄好汉!
2016 年会美猴王视频互动 猴年到了,根据舞台艺术的变化和创新,视频互动秀的素材也是千其万变,意境的脚 本创作,根据了美猴王大闹天空的灵感。融入了素材的制作如蟠桃会、万箭齐射、哮天犬、 炫丽的荧光金箍棒、京剧的打斗、动画里的哪吒、托塔李天王和群猴一起舞蹈的素材。场 面的衔接和转换也是细腻。加上演员华丽美猴王孙悟空的服装,量身制定的动作素材和孙.
西游记之 ---- 四人为何取经成功 六 (8) 班 侯昭鹏小组. 1-- 小组分工 2— 师徒四人 3-- 师徒四人的密切关系 4-- 取经成功的原因之一 5-- 取经成功的原因之二 6-- 取经成功的原因之三.
小圣施威降大圣  吴承恩. 1. 了解吴承恩及《西游记》相关的文学常识 2. 梳理故事情节,把握小说的主要内容。 3. 品味赏析文章语言,感受诙谐幽默的表达, 并能从中感知人物形象.
美丽古典 — 《西游记》. 一、《西游记》简介 长篇神魔小说《西游记》也和 《水浒传》、《三国演义》相似, 是经过长期的积累和演变才形成的。 《西游记》的故事源于唐僧玄奘 只身赴天竺(今印度)取经的史实。 《大唐西域记》 —— 《陈光蕊江 流和尚》 、《唐三藏西天取经》 、 《二郎神锁齐天大圣》 ——
《西游记》 大闹天宫 张添壹. 西游记简介 仙界一只由仙石生出的猴子拜倒 菩提门下,命名孙悟空,苦练成一身法术, 却因醉酒闯下大祸,被压于五行山下。五 百年后,观音向孙悟空道出自救的方法: 他须随唐三藏到西方取经,作其徒弟,修 成正果之日便得救。孙悟空遂紧随唐三藏 上路,途中屡遇妖魔鬼怪,二人与猪八戒、
今天我们走进中国著名的长篇古典神话小 说《西游记》中,阅读其中一个精彩绝伦 的片断,去领略大家喜爱的深化英雄齐天 大圣孙悟空的风采。课文向我们讲述了一 个怎样的故事呢?齐天大圣又展示了他哪 些神奇的本领呢?让我们一起走进课文去 了解。 导入.
名著积累与运用系列 ( 一 ) —— 《西游记》﹑《水浒传》 滨海中学 初三语文组高海龙 一 作家、作品及作品 中的主要人物 三 作 品的 主 题 作 品的 主 题 二 故事情节 、 人物形象 故事情节 、 人物.
《小圣施威降大圣》 今天我们走进中国著名的长篇古典神话小 说《西游记》中,阅读其中一个精彩绝伦 的片断,去领略大家喜爱的深化英雄齐天 大圣孙悟空的风采。课文向我们讲述了一 个怎样的故事呢?齐天大圣又展示了他哪 些神奇的本领呢?让我们一起走进课文去 了解。 导入 同学们,听着这熟悉的歌曲,看着这精彩的画.
西游记 PPT 作者: ZZC (周子程) 作者: ZZC (周子程). 孙悟空 孙悟空是中国明代小说家吴承恩的著作《西游记》 中的人物之一。孙悟空,诨名行者,是唐僧的大 徒弟,猪八戒、沙僧的大师兄。会七十二变、腾 云驾雾。有一双火眼金睛,能看穿妖魔鬼怪的伪 装;一个筋斗能翻十万八千里;使用的兵器如意.
《西游记》阅读卡片 范佳叶 汤寒 制作. 角度 大闹天宫 原因 因为在《西游记》这本书中,我认为这一 章写得格外精彩,它描述了蟠桃园的美丽 妖娆,天兵天将们的十八般武艺,孙悟空 的无穷法力,神猴之间的大战……还有一 些深层含义,如:佛道之间的比较,大闹 天宫的起因。 (刘宇泽)
学院讲坛学院讲坛 从魔成佛的孙悟空从魔成佛的孙悟空 开讲人 : 刘舒婷 时间 : :30 地点 : 报告厅 主办 : 公共教学系.
 孙悟空是中国明代小说家吴承恩的 著作《西游记》中的角色之一。孙悟 空,诨名行者,是唐僧的大徒弟,猪 八戒、沙悟净的大师兄。会七十二变 、腾云驾雾。有一双火眼金睛,能看 穿妖魔鬼怪的伪装;一个筋斗能翻十 万八千里;使用兵器如意金箍棒,能 大能小,随心变化。他占花果山为王 ,自称齐天大圣,与如来佛祖斗法,
1、《西游记》中唐僧的原型是— — a玄奘 b b b b玄明 c唐三藏 2、猪八戒原本是天上的—— a弼马温 b天蓬元帅 c c卷帘将 抢答题.
名著阅读《西游记》. 唐僧道: “ 猴头!还有甚说话!出家人行善,如 春园之草,不见其长,日有所增;行恶之人,如 磨刀之石,不见其损,日有所亏。你在这荒郊野 外,一连打死三人,还是无人检举,没有对头; 倘到城市之中,人烟凑集之所,你拿了那哭丧棒, 一时不知好歹,乱打起人来;撞出大祸,教我怎 的脱身?你回去罢!
第六单元 第 26 课 小圣施威降大圣. 1. 作者名片 作者 吴承恩 (1500—1582), 字汝忠, 号射阳 山人。山阳 ( 现在江苏淮安 ) 人 评价明代杰出的小说家 作品 有长篇小说《西游记》, 还有后人辑集的《射阳先生 存稿》
试试备课通 备课好轻松 吴承恩. 为什么课文不写大小二圣不一 下子就拿出最高强的法术一两个回 合便分出胜负?从而让学生体会故 事情节的曲折多变、跌宕起伏。 (文喜见山不喜平) ?
《西游记》的作者:吴承恩 明朝小说家。字汝忠,号射阳山人,淮 安人,出身于一个从 “ 两世相继为学官 ” , 终于没落为商人的家庭。科场屡次不第, 长期过着一种卖文自给的清苦生活。 他为人风趣, “ 善谐剧 ” ,酷爱野史奇闻, 生活经历又激发了他的愤慨和狂傲,两者 结合在一起,便自然地引起他继承 “
7 的乘法口诀. 7 的乘法口诀 外海中心小学 林秀屏 七九 六十三 七二 十四 七四二十八 七七 四十九 七五 三十五 七六 四十二 七八 五十六 七一 得七 七三 二十一.
西游记西游记 五( 2 )班 赵祥锟. 课题名称:古典文学 —— 西游记 课题研究目的:让同学们了解西游 记。 课题研究时间: 2014 年 6 月 — 9 月。 指导老师:龙老师 课题研究人员 : 赵祥锟.
绿色圃中小学教育网 30 执教者 河源市第一小学 王静欢.
绿色圃中小学教育网 本文选自我国古代杰出的长篇 神话小说《西游记》,作者是明代的 吴承恩。小说主要讲述了唐僧师徒四 人历尽千辛万苦到西天取经的故事, 主要人物有唐僧、孙悟空、猪八戒、 沙和尚等。
小说是以刻画人物为中心,通过完 整的故事情节和具体的环境描写来反 映社会生活的一种文学体裁。小说有 三个要素:人物、故事情节、环境( 自然环境和社会环境)。 复习导入:
苏教版语文七年级下课件名著推荐阅读 西 游 记西 游 记 知识目标:了解作者、故事的基本情节、主要 人物形象、著作的演化过程,初步了解神魔小 说的一些艺术手法。 能力目标:通过自主阅读和教师引导,提高分 析和探究作品的能力。 情感目标:了解作品的思想内容和社会意义, 对社会和人生有新的领悟,崇尚真善美,唾弃.
一位爷爷他姓顾,上街打醋又买布。 买了布,打了醋,回头看见鹰抓兔。 放下布,搁下醋,上前去追鹰和兔。 飞了鹰,跑了兔。打翻醋,醋湿布。 绕口令: 捉兔.
华亦帆小组 妖魔鬼怪的 “ 后台 ”. 选题原因  在西游记中,齐天大圣孙悟空打倒了许 多妖怪,那这些妖怪有什么身世背景呢? 为什么各类妖怪,最后收到惩罚的呢? 我们小组就来探究一下!
六( 8) 陈雨欣 26. 目录 主要人物 具体故事 我的感受 主要人物 孙悟空 太白金星 玉帝.
小组分工 杨艺加: 收集 ppt 资 料 胡佳颖: 制作部分 ppt 孟美吟: 制作部分 ppt 夏天嘉: 制作部分 ppt 孙明熹: 制作部分 ppt 张牧晨: 制作部分 ppt.
师傅, 不好 ! 有妖 怪, 八戒, 沙师弟, 保护师傅 !. dddd 八戒,你在这里看着! 待俺老孙去一趟!
本文选自我国古代杰出的长篇神话 小说《西游记》,作者是明代的吴承 恩。小说主要讲述了唐僧师徒四人历 尽千辛万苦到西天取经的故事,主要 人物有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和 尚等。
Group 4 :林海珊、王宣、阮韵华 蔡家豪、苏梓敏、陈琪锋 Role analysis & Type of team Team effectiveness Conflict & Communication Online comments & Classic case Turning.
项目三 提升篇 —— 内蕴与人性 任务 1-2 《西游记》导读. 主题曲《敢问路在何方》 吴承恩,字汝忠,号射阳山人, 淮安府人。明代作家。从小就很聪明, 少年得志,名满乡里。《淮安府志》 说吴承恩 “ 性敏而多慧,博极群书,为 诗文,下笔立成。 ” 但成年后的吴承恩 却很不顺利,在科举进身的道路上屡.
淘气的猴子 共 408 个 桃子 平均每个猴子能分到几个桃子? 共 840 个 桃子 平均每个猴子能分到几个桃子?
本文选自我国古代杰出的长篇 神话小说《西游记》,作者是明代的 吴承恩。小说主要讲述了唐僧师徒四 人历尽千辛万苦到西天取经的故事, 主要人物有唐僧、孙悟空、猪八戒、 沙和尚等。
7 的乘法口诀 长沙市雨花区和平小学 王 慧 九年义务教育新课标小学数学二年级上册 齐天大圣在 炼丹炉中关了 七七四十九天 孙悟空不管三 七二十一,举 起金箍棒就打。
我最喜歡的一本書 西遊記 “ 208 陳胤連.
西游记 ---师徒四人的情感 6(10)班 第3小组 sunshine小组.
第10课 从传奇到小说 ■传奇与话本 ■明清小说.
孙悟空七十二变 乔子组.
西游记 ——原著与影视剧区别.
《西游记》 猴王出世.
《大学语文》导言 ——为文化而文学.
小圣施威降大圣 《西游记》 小说 吴承恩.
专题复习--- 走进名著 亲近经典.
五年級班級共讀活動 西遊記.
西游记 孙悟空——从‘妖猴’到‘英雄’.
第26﹡课 三借芭蕉扇 ●导入 ●识字 ●课文 ●练习.
21 猴王出世 广州黄埔港湾小学 叶丽芳制作.
名著推荐与阅读 第三课时.
人教新课标版高中选修《中国小说欣赏》 第二单元 谈神说鬼寄幽怀 3、《西游记》.
——“读书有味”系列阅读领航 六(1)班 程震霄 樊一漾小组.
苏教版(国标本)第六册 习作四 南京市五老村小学   王咏慧.
西游记.
项目一 一卡通程序界面设计 1-1一卡通程序设计准备.
美丽古典 —《西游记》.
中国古典小说《西游记》以其内容极其丰富,故事情节完整严谨,人物塑造鲜活、丰满,想象多姿多彩,语言朴实通达在中国文学史上立起了一座不朽的艺术丰碑。其中最重要的形象孙悟空的个性鲜明,深入广大读者喜爱。今天我们一起走进西游记《小圣施威降大圣》,感受他的艺术魅力。
师傅,不好!有妖怪,八戒,沙师弟,保护师傅!.
21* 猴王出世.
西游记 ——(明)吴承恩.
整体感知 用一句话简要概括这部书的内容 内容简介 《西游记》全书一百回,从大的结构上看,可分成三个部分。第一回至第八回是第一部分,主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫,这是全书最精彩的章节。第八回至第十二回是第二部分,主要写了唐僧的出身及取经的缘由。第十三回至最后一回是第三部分,主要写唐僧西天取经,路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟,并历经九九八十一难,终于取到了真经,修成了正果。
第二十一课 猴王出世 R 五年级下册.
西游记 名著《西游记》导读.
西游記 〈一〉 ---花果山.
一、以神話和社會現象為題材的章回小說 二、四大奇書其中一部〈三國演 義、水滸傳、金瓶梅、西遊記〉三、作者為明朝吳承恩。
射击比赛 = 11-2= = = = = = = = = 13-3= 11-3= 15-9= 12-8=
20、美丽的 课题 Md:gp.
小组名称:羽墨云轩 班级:五(4) 姓名:叶嘉莹
猴王出世 《西游记》.
7的乘法口诀 新乡市凤泉区宝山路小学 孙继霞.
Presentation transcript:

西游记

请选择 1 、红孩儿号称 ( ) ,是( )的儿子。 A 圣婴大王 牛魔王 B 美猴王 铁扇公主 C 金角大王 铁扇公主 2 、沙和尚原本是天上的( ) A 弼马温 B 天蓬元帅 C 卷帘大将 3 、书中去西天取经的高僧叫( ),又叫( ) 。 A .唐玄奘 唐三藏 B .唐玄奘 金蝉佛子 C .陈玄奘 佛祖 4 、唐僧的徒弟是指( ) A 孙悟空、猪八戒、小龙马 B 孙悟空、猪八戒、沙僧 5 、孙悟空的第一位师傅是( ) A 唐僧 B 观音菩萨 C 菩提祖师 6 、孙悟空在五行山下被压( )年. A500 年 B100 年 C800 年 7 、《西游记》一书的作者是( ), 他是 ( ) 小说家. A 吴承恩 明代 B 罗贯中 明代 C 施耐庵 清代 8 、我国的四大名著指( ) A 《西游记》、 《三国演义》、《水浒传》、 《红楼梦》 B 《西游记》、《三国志》、《水浒传》、《红楼梦》 C 《西游记》、 《三国演义》、《水浒传》、《聊斋》

悟空收了如意棒,抖擞精神,跳在佛祖手心里 ,道一 声: “ 我去了! ” 便一路云光,无影无踪。悟空正往前赶,忽 见有五根肉红柱子,撑着一股青气。他想: “ 这里是尽头路 了。等我留下些记号,方好与如来说话。 ” 便拔下一根毫毛, 吹口仙气,叫声: “ 变! ” 变作一管浓墨双毫笔,在那中间柱 子上写了一行大字云: “ 齐天大圣到此一游。 ” 写完,又在第 一根柱子根下撒了一泡猴尿。 从 “ 一路云光,无影无踪 ” 可见孙悟空速度真快。文中 “ 变、吹、叫、写 ” 等词语是对它的动作描写,可以看出这是一只多么机灵的猴头,他自以为 聪明,想留下字据,还撒一泡猴尿,把猴子调皮的天性描写的多生动。

猜猜看 猪八戒照镜子 —— 里外不是人 和尚打伞 —— 无法无天 白骨精扮新娘 —— 妖里妖气 唐三藏取经 —— 好事多磨 孙猴子碰着如来佛 —— 跳不出手心 唐僧的书 —— 一本正(真)经