第二课 文化对人的影响 文化塑造人生. 探究 1 :在你的生活中,有哪 些文化作品曾经给你以震撼和 力量?请列举出来,并与同学 相互交流。

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第二课 文化对人的影响 文化塑造人生

探究 1 :在你的生活中,有哪 些文化作品曾经给你以震撼和 力量?请列举出来,并与同学 相互交流。

《青春之歌》 《呐喊》 《平凡的世界》 《穆斯林的葬礼》 《活着》 《许三观卖血记》 ………… 人创造了文化,文化也在塑造着人

丰富人的精神世界 增强人的精神力量 促进人的全面发展 优秀文化是怎样塑造人的?

探究 2: 以下诗词体现了什么精神内涵?你从中 能有所感悟吗? 探究 2: 以下诗词体现了什么精神内涵?你从中 能有所感悟吗? 杜甫 —— 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜 杜甫 —— 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜 范仲淹 —— 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 范仲淹 —— 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 —— 体现了诗人先人后己的高尚情怀—— 体现了诗人先人后己的高尚情怀 李白 —— 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜 李白 —— 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜 —— 体现了诗人不事权贵,正气凛然的高尚气质—— 体现了诗人不事权贵,正气凛然的高尚气质

假如生活欺骗了你 普希金 假如生活欺骗了你, 不要悲伤, 不要心急 ! 忧郁的日子里须要镇静 : 相信吧!快乐的日子将会来临。 心永远向往着未来; 现在却常是忧郁: 一切都是瞬息,一切都会将过去; 而那过去了的,就会成为亲切的怀念。 —— 一八二五年 --体现了诗人积极乐观的心态

断章 作者:卞之琳 你站在桥上看风景, 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子, 你装饰了别人的梦。 反映了人与人 之间的联系, 启示我们不妨 多从对方的角 度看待问题, 或许你会有全 新的发现

一、优秀文化能丰富人的精神世界 2. 优秀文化能丰富人的精神世界 1. 文化与人的关系: (2) 参加健康有益的文化活动是对真善美的追求 —— 人创造了文化,文化也在塑造着人 (1) 参加健康有益的文化活动是培养健全人格的 途径

3. 我国人民精神世界的主流 人们的自立意识、竞争意识、效率意识和 民主法制意识大大增强,爱国主义、集体主 义、社会主义思想,科学文明、开拓进取、 健康向上的思想观念和道德风尚,成为我们 人民精神世界的主流。

培养健全人格的重要途径是( ) A. 积极参加健康有益的文化活动,不断丰富 自身的精神世界 B. 培养自主意识、竞争意识 C. 思想解放、观念更新 D. 增强人们的感染力和感召力

下列能表现我国人民精神世界的主流的是 ( ) ①爱国主义、集体主义、社会主义思想 ②科学文明、开拓进取、健康向上的思想观 念和道德风尚 ③丰富精神世界 ④促进人的全面发展 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ①④

探究 3 :解读优秀歌曲,谈谈感受 法国国歌 《马赛曲》 前进,前进,祖国的儿郎, 那光荣的时刻已来临。 专制暴政在压迫着我们, 我们祖国鲜血遍地, 你可知 道那凶狠的敌兵到处在残杀人民! 他们从你的怀抱里 杀死你的妻子和儿女... 前进,前进,祖国的儿郎, 那光荣的时刻已来临。 专制暴政在压迫着我们, 我们祖国鲜血遍地, 你可知 道那凶狠的敌兵到处在残杀人民! 他们从你的怀抱里 杀死你的妻子和儿女... 中国国歌 《义勇军进行曲》 起来 ! 不愿做奴隶的人们 ! 把我们的血肉, 筑成我们新 的长城 ! 中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着 发出最愤怒的吼声,起来!起来!起来!我们万众一 心,冒着敌人的炮火,前进!前进!前进进! 阅读教材 页 回答: 中法各自的国歌给人什么样的精神影响? 《马赛曲》激励法国人 民取得了大革命的胜利 《义勇军进行曲》让中 华儿女为了民族的解放 事业前赴后继;

“ 面对强 大的敌 手,明 知不敌 也要毅 然亮剑。 即使倒 下,也 要成为 一座山, 一道 岭。 ”

二、优秀文化能增强人的精神力量 1. 优秀文化增强人的精神力量,激励人们 不断创造美好幸福的生活 (2) 优秀文化作品激励人们不断创造美好幸福 的生活。 感染力和感召力增强精神力量物质力量震憾人心 (1) 优秀文化作品成为照亮人们心灵的火炬、 引领人们前进的旗帜。

井冈山精神 坚定信念、 艰苦奋斗, 实事求是、 敢闯新路, 依靠群众、 敢于胜利。

长征精神主题是 " 一 不怕苦,二不怕死 " ; 是中华民族百折不 挠、自强不息的民 族精神的最高表现, 是保证我们革命和 建设事业从胜利走 向胜利的强大精神 力量。 长征精神

万众一心 、众志成城 不怕困难、 顽强拼搏 坚韧不拔 、敢于胜利

“ 万众一心、众志成城、团结互助、和衷共济、 迎难而上、敢于胜利 ” 抗非精神抗非精神

“ 特别能吃苦、 特别能战斗、 特别能攻关、 特别能奉献 ” 航天精神 这些精神,无论在争取民族独立、人民解放的年代, 还是在建立社会主义制度、开创建设中国特色社会主 义事业的时期,始终代表中国先进文化的前进方向, 给人以无穷的精神力量。

2. 中国共产党始终代表中国先进文化的 前进方向 先进文化总是给人以无穷的精神力量, 鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女, 谱写一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。

文化之所以能增强人的精神力量,是因为其 ( ) A. 使人深受震撼、力量倍增 B. 成为心灵的火炬、前进的旗职 C. 具有特殊的感染力和感召力 D. 激励人们不断创造美好的幸福生活

范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔抒发了 “ 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ” 的志向。这 种诗句之所以代代相传,是因为 ( ) A 文化能影响人们的交往行为和交往方式 B 文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量 C 文化能影响经济政治 D 凡是文化,都能促进人的全面发展

2 、人全面发展的表现为人的综合 素质的全面提高 不同时期历史特点不同,人的全 面发展和素质提高的要求不同 3 、优秀文化对促进人的全面发展 起着不可替代的重要作用 (三)促进人的全面发展 1 、社会发展与人的全面发展是相 互结合、相互促进 渐进性、长期性

参加健康有益的文化活动,能够不断 丰富自身的精神世界,培养健全人格,陶 冶情操,提高相应的素质和能力,促进我 们全面发展。 有人认为:参加学校社团组织和活动浪费时 间、耽误学习。你如何评析这种看法?

文化对人的影响 途径途径 表现表现 特点特点 结 果 1 、特定的文化环境 2 、各种形式的文化活动 1 、影响交往方式、交往行为 2 、影响实践活动、认识活动和思维方式 1 、潜移默化(无形的、下意识的) 2 、深远持久 文化塑造人生: 1 、优秀文化能够丰富人的精神世界 2 、增强人的精神力量 3 、促进人的全面发展

探究: 近些年来,在青少年中,日韩欧美的 歌曲、影视、动漫、卡通书等非常流行。 请对此现象谈谈你自己的看法。

参考答案: 一方面,不同时期的历史特点不同,人的全面发 展和素质提高的要求也不同。 另一方面,我们要用优秀的文化作品去鼓舞人、 陶冶人,也要抵制某些不健康的文化作品, 要警惕西方国家的文化渗透。

文化 是什么 文化 的作用 文化的社会作用 文化与经济、政治的关系 文化与综合国力 文化的内涵与特点 文化的形式 文化对人影响的表现 文化对人影响的特点 丰富精神世界,促进 全面发展 对人 对社会 构建单元知识网络(依据考点)