4.1 爱护水资源 人教新课标版( 2013 教材)初中九上 本节学习目标 1 、了解世界和我国的水资源状况。 2 、培养、强化学生的节水意识。 3 、学习利用身边的报刊、网络等资源获取信息。

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经过同学们近两周的笔袋制作材料搜集、 设计、制作,我们的作品终于完工啦!大家 迫不及待地展示并相互交流了自己的作品。 经过老师和同学们共同参评和投票,我 们最终选出了一、二、三等奖作品。 下面就请随我们的镜头一起来看一看我们 的杰作吧! 自制环保笔袋交流评比.
控 江 路 街 道 2008 年暑期工作总结. 社区的暑期工作是学校教育的延伸和拓展,同时也是一项关系 到千家万户的民心工程。今年暑期,控江路街道在进一步落实 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建 设的若干意见》的精神中,本着 “ 领导重视、学生喜欢、家长放 心 ” 的宗旨。以社区教育为阵地,整合各方资源,开展丰富多彩.
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第 4 章 环境与环境污染.
两位数乘两位数 (进位)乘法 四 乘法(第二课时).
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环保海报 07/28/2015.
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4.1 爱护水资源 人教新课标版( 2013 教材)初中九上

本节学习目标 1 、了解世界和我国的水资源状况。 2 、培养、强化学生的节水意识。 3 、学习利用身边的报刊、网络等资源获取信息。

水是地球上最普通、最常见的物质之一,不仅江河湖海中含有 水,各种生物体内也都有水。

日常生活 工业生产 农业生产 水力发电 水力运输 调节气候环境宜人 生命的孕育和维系 需要水;人类的日 常生活和工、农业 生产离不开水;水 力发电利用的是水; 此外水还能为人类 提供水运的航道和 宜人的环境。

一、人类拥有的水资源 1. 海洋是地球最大的储水库。 2. 海洋繁衍着无数水生物。 3. 海洋蕴藏着丰富的化学资源。 4. 水能参与很多反应,本身就是一 种化学资源

地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,大部分是含 盐量很高的海水。 1. 海水淡化成本高, 目前尚不能推广。 2. 陆地储水中也有咸水 可以利用的只约占陆储水的 30.4% ,即 1.07×10 的 16 次方 立方米 缺水! 用水量不断增加 水体的污染

图 4--4 当今世界 80 多个国家约 20 多亿人口面临淡水危机,其中 26 个 国家的 3 亿多人口生活在缺水状态。

缺水

我国水资源居世界第六位, 但人均水量少,许多地区已出现 水资源短缺影响人民生活、制约 经济发展的局面。 图 4-5

水体污染

二、爱护水资源 ( 2 )水体污染的主要来源: a 、工业废水未达标排放 b 、农业上化肥农药的不合理使用 c 、生活污水的任意排放 ( 1 )什么是水体污染? 水体污染指的是大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力 使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、 生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。 2 、防止水体污染。 1 、节约用水,提高水的利用率;

节 水 标 志节 水 标 志 在第九届 " 世界水日 ” 和第十四届 “ 中国 水周 ” 到来之际,我国确定了 “ 国家节水标 志 ” ,此标志是由江西省井冈山师范学院 团委康永平设计。 标志以水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形代表地球,象征着节约用水 是保护地球生态的重要措施。 白色部分象一只手托起一滴水,手则为 拼音字母 “JS” 的变形,寓意节水,表示节水 需要公众参与。 中国水资源严重短缺,人均占有水资源 量仅为二千四百立方米,相当于世界人均量 的四分之一,居世界第 109 位,被列为全世界 13 个人均水资源匮乏的国家之一。

喷灌和滴管灌 一水多用 循环使用

如果一个水龙头每秒钟滴 8 滴水,平均 20 滴为 1mL ,则一昼 夜滴水 千克,一月浪费 水多少 吨。

( 3 ) 水体污染的危害 a 、加剧水资源短缺; b 、严重危害人体健康; c 、对水中生态系统、工业、农业和渔业生产等产生很大的影响。 ( 4 ) 防止水体污染的方法 a 、工业上,减少污染物的产生,同时对被污染的水进行处理, 达标后再排放; b 、农业上,提倡使用农家肥,合理使用农药和化肥; C 、生活污水集中处理再排放(使用无磷洗衣粉)。

( 5 ) 常见的水体污染现象 如: 重金属污染 富营养化污染 石油泄露污染 农药污染等

坐在上面,竟然 “ 怡然自得 ” 。看看脚下吧 ……

看 了 之 后 有 何 感 想 ?看 了 之 后 有 何 感 想 ?

海 水 的 污 染 造 成 大 批 鱼 类 的 死 亡海 水 的 污 染 造 成 大 批 鱼 类 的 死 亡

淮河水污染造成了众多的肿瘤村。村民张桂芝,患食道癌晚 期,她想喝口干净水,已无法吞咽,用尽最后一丝力气,绝 望地看者自己的村庄。

重金属污染案例 20 世纪 50 年代,日本水俣市的一家化工厂将含有汞的废水排入港湾。水中的汞 经食物链富集到鱼和贝类中,当地居民因长期食用富含汞的鱼和贝类等而造成慢性 汞中毒,这就是震惊世界的公害事件 —— 水俣病。水俣病患者语言不清,走路不稳, 四肢麻木,严重的眼睛失明,精神错乱,甚至死亡。 而几乎同一时期发生在日本的痛痛病,则是患者长期食用含镉污水灌溉的水稻 造成的。痛痛病患者骨骼变脆,全身骨节疼痛难忍,严重者最终因剧痛而死亡。 重金属污染指由重金属或其化合物造成的环境污染。主要由采矿、废气排放、 污水灌溉和使用重金属制品等人为因素所致。如日本的水俣病和痛痛病分别由汞污 染和镉污染所引起。其危害程度取决于重金属在环境、食品和生物体中存在的浓度 和化学形态。重金属污染主要表现在水污染中,还有一部分是在大气和固体废物中。

富营养化污染主要是指水流缓慢、更新期长的地表水体,接 纳大量氮、磷、有机碳等植物营养素引起的藻类等浮游生物急剧 增殖的水体污染。 富营养化污染 海湾地区,在水温、盐度、日照、降雨、地形、地质等合适的 条件下,细胞中含有红色色素的甲藻或者其他浮游生物大量繁殖, 并在上升流的影响下聚积而出现,海洋科学家成为 “ 赤潮 ” ;如在地 下水中积累,则可称为 “ 肥水 ” 。 含磷洗衣粉的使用是造成水体富营养化的重要原因之一。因此, 我国已于 2000 年禁止生产与销售含磷洗衣粉,以无磷洗衣粉取代, 走 “ 绿色洗涤 ” 之路。

世 界上最大的原油泄露事件发生在 1991 年海湾战争期间, 当时因油库被破坏而流入波斯湾的原油超过 100 万吨。海面漂 浮着一层厚厚的浮油,海水几乎掀不起波浪,只能像泥浆般 涌动着。这一地区的海鸟,身上沾满了石油,无法飞行,只 能在海滩和岩石上坐以待毙。其他海洋生物也没能逃过这场 灾难,鲸、海豚、海龟、虾、蟹以及各种鱼类都被毒死或窒 息而死,成为这场战争的最大受害者。而由此造成的海洋生 物多样性减少和海洋生物体内致癌物质浓缩蓄积,给环境和 人类带来的危害更是无法估算。 石油泄露污染案例

农药污染 DDT 曾经是一种应用范围很广的含氯杀虫剂,对危害粮食、 果树、蔬菜等的害虫有强烈的毒杀作用,杀虫效果很好。 人类从 1943 年开始大量生产并广泛使用 DDT ,但是人们逐渐 发现 DDT 带来了许多环境问题。因 DDT 相当稳定,分解速度极慢, 在施用 DDT 的地区,生长在土壤里的农作物和生活在水中的水生 生物体内都含有 DDT , DDT 通过食物链,在人(或其他动物)体 内富集,引起慢性中毒。 DDT 影响人体的正常代谢过程,并且可 能是一种致癌物。由于 DDT 危及到人类以及其他生物的生存,从 1971 年开始,世界上许多国家宣布禁用 DDT

污水处理厂

祝同学们学习愉快!