同 方 人 工 环 境 有 限 公 司 2007.9.12 人环奖十五周年回顾. 2 “人 环 奖”“人 环 奖” 全称:人工环境工程学科奖学金 简称 “ 人环奖 ” 由全国高等教育建筑环境与设备工程专业委员会主持 由同方人工环境有限公司捐赠并主办 是 “ 全国高等学校建筑环境与设备工程 ” 学科专业.

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同 方 人 工 环 境 有 限 公 司 人环奖十五周年回顾

2 “人 环 奖”“人 环 奖” 全称:人工环境工程学科奖学金 简称 “ 人环奖 ” 由全国高等教育建筑环境与设备工程专业委员会主持 由同方人工环境有限公司捐赠并主办 是 “ 全国高等学校建筑环境与设备工程 ” 学科专业 唯一的国家级奖学金 1992 年创立,历时 15 届,获奖人数达 630 人

3 解读历史 — 设立 社会背景 —— 实施 “ 科教兴国 ” 战略  1992 年,中国共产党第十四届全国代表大会上,江泽民 同志指出: “ 必须把经济建设转移到依靠科技进步和提高 劳动者素质的轨道上来 ” 。随后,国家实施 “ 科教兴国 ” 战 略,大力推进教育创新。  经过改革开放至 1992 年设有暖通专业本科的院校,从原 来的老 8 校一下子迅猛发展到 33 所院校, 1978 年以来招 收硕士研究生的发展到上十所院校,形成了一个培养暖 通专业高级技术人才的完整的体系。  但是没有一个与学科、行业发展相匹配的全国性奖学金。

4 企业背景 —— “ 产 / 学 / 研结合 ” 的创新实践  北京清华人工环境工程公司: 1989 年成立,注册资金 50 万元,由清华大学空调专业的教师们创立,以科技成果 产业化为目标,以科技服务社会和行业人才培养为己任  经营理念:为国节能 为民节资 解读历史 — 设立

5 “ 人环奖 ”—— 学科专业奖学金宗旨  鼓励在校学生勤奋学习、刻苦钻研,奋发成才  促进校际专业交流,提升学科教育水平  企业实践人才开发与培养,吸纳业内学子精英, 共同为科技服务社会贡献才智 解读历史 — 设立

6  奖励对象为全国各高等院校建筑环境与设备工程专业 (前称供热通风与空气调节专业)在校三年级的本科学生 各院校必须要已有一届本科毕业生才有推荐资格 有关院校每年推荐一名最优秀的学生 经统一考试评选后,确定名次、颁发奖学金和获奖证书 “ 人环奖 ” —— 奖励对象与要求 解读历史 — 设立

7 彦启森 彦启森 :清华大学暖通空调与 制冷专业的创始人之一 时任高等学校建筑环境与设备工 程 专业指导委员会主任 清华大学热能系空调教研组组长 清华人工环境公司首席顾问 解读历史 — 人物

8 陆致成 陆致成 现任同方股份有限公司副董事长 / 总 裁;同方人工环境公司董事长 时任清华人工环境公司总经理 清华大学热能系教授 江 亿 江 亿 中国科学院院士 清华大学建筑学院副院长 清华大学建筑学院教授 时任清华人工环境公司总工程师 解读历史 — 人物

9 多方支持 促进发展  国家建设部 / 国家教育部  全国专业指导委员会  各大院校  清华同方 —— 持续承办 十五年发展

名获奖者学有所成,活跃在节约能耗行业前沿,成为节能技 术应用的中坚力量。 —— 设计师、企业管理者、技术人员、教师等 组织多种形式的学习与交流:拓宽学生知识面和社会实践能力 十五年发展 全国各校推荐,统一考试评选,确定获奖学生并颁奖

11 解读数字 — 15 年发展 时间届别参与院校获奖总数特等奖一等奖二等奖三等奖优秀奖 2007 年第十五届 年第十四届 年第十三届 年第十二届 年第十一届 年第十届 年第九届 年第八届 年第七届 年第六届 年第五届 年第四届 年第三届 年第二届 年第一届 “ 人环奖 ” 历届获奖情况

12  学校 / 学生:  奖励金额:  企业直接投入: 路遥知马力 1992 年 2007 年 2068 累计: 630 人 一等奖 400 元一等奖 5000 元 二等奖 200 元二等奖 3000 元 三等奖 100 元三等奖 1000 元 累计:逾 400 万元 解读数字 — 15 年发展

13  “ 建筑环境与设备工程 ” 学科建设不断发展壮大  建筑环境领域人才队伍中持续注入新生力量  “ 人环奖 ” 得到了社会和行业的一致认同,蓬勃开展  同方人环拳拳之心一如初始  同方人环不断增加对 “ 人环奖 ” 的投入力度  同方人环事业不断发展壮大 路遥知马力 解读数字 — 15 年发展

14 科技创新型企业高科技上市公司大型产业公司 同方人环承办 事业进步  年 清华人工环境工程公司  年 清华同方股份有限公司  年 同方人工环境有限公司 解读数字 — 15 年发展

15 雄关漫道真如铁 而今迈步从头越 “ 人环奖 ” 新起点  齿轮:工科院校的象征  绿色:节能、环保的代表  圆环:团结与行动  环间文字:具体描述 “ 人环奖 ” 标志:倡导人工环境领域 的学子们,像齿轮一样高效协同运 转,推动建筑节能事业不断发展, 实现节能减排,创造优良的室内空 气品质的目的!

16 让我们共同为中国节能事业努力奋斗为建设和谐社会贡献力量