第 20 课 对外开放格局的形成 ■经济特区和经济开发区 ■加入世界贸易组织. 第 21 课 对外开放格局的形成 一、对外开放 中国在独立自主、自力更生的基础上, 遵循平等与互利的原则,同世界各国发展经 济合作和技术交流,以加速我国社会主义现 代化建设。 (基础、原则、目的) 1 、含义:

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1978 年和 1979 年,邓小平先后访问了日本和美国。面 对西方高速发展的经济,在深感中国已经落后的同时, 他深刻地认识到: “ 环顾全球,今天世界上经济发展较快 的国家,没有一个是闭关自守的。对外开放的政策是中 国的希望。关起门来搞建设是不行的,中国的发展离不 开世界。 ” 通过对外开放,迅速缩短与发达国家的差距,
第七章 社会主义改革和对外开放 第二节 对外开放是中国的基本国策 教学目的 : 全面把握对外开放理论的基本内容和客观依 据,对外开放的基本形式、原则和格局,明确 不断提高对外开放水平和加强国际交流与合作 的意义。
考点 4 (第 20 课) 对外开放格局的初步形成 1. 为什么对外开放? 2. 怎样对外开放 ? 3. 有何特点和意义? 4. 中国近代史上两次 “ 开放 ” 有何不同 ?
第四单元 中国特色社会主义建 设的道路. 第 11 课 中国社会主义经济建设的曲折发展 一、社会主义建设的起步(过渡时期 1949—1956 年) 1 、国民经济的恢复( ) ( 1 )背景:国民经济全面崩溃 ( 2 )恢复: 1952 工农业生产超过历史最高水平,为国家开展有.
这首歌歌颂了党的十一届三中全会的哪项重大决策 ? 一、经济特区的建立 经济特区的建立 二、对外开放格局的形成 对外开放格局的形成 三、加入世界贸易组织 加入世界贸易组织 第 12 课 对外开放格局的形成.
一、改革开放的全面展开二、改革开放和现代化建设的全面推进三、中国特色社会主义事业的继续推进 含义: 在坚持社会主义制度的前提下,改革生产关系中不适应 生产力发展的一系列环节,解放和发展社会生产力 农村 根本原因: 措施: 意义 “ 一大二公 ” 人民公社旧体制阻碍生产力发展 以家庭联产承包为主要形式的责任制,发展乡镇企业和非农产业.
第 4 课 对外开放格局的初步形成. 任何一个民族、一个国家,都需要学习别的民族、 别 的国家的长处,学习人家的先进科学技术。 —— 邓小平.
第 4 课 第 4 课对外开放格局的初步形成 一九七九年那是 一个春天 有一位老人在中 国的南海边画了 一个圈 神话般地崛起座 座城 奇迹般聚起座座 金山.
对外开放格局 的形成. 对外开放 —— 指在独立自主、自力更生的 基础上遵循平等互利、互守信用的原则,同 世界各国发展经济合作和技术交流。它是加 强我国社会主义现代化建设的重大战略决策。 对外开放 —— 指在独立自主、自力更生的 基础上遵循平等互利、互守信用的原则,同 世界各国发展经济合作和技术交流。它是加.
专题三 第二课. 第一步:设立经济特区 海南省 深圳 厦门 珠海 汕头 知识小贴士 经济特区是指国家划出一定的范 围,实行特殊的经济政策和经济体制 的地区。 经济特区是指国家划出一定的范 围,实行特殊的经济政策和经济体制 的地区。
第 22 讲 社会主义市场经济体制的建立. 一、 记薄 1 、经济体制改革 2 、社会主义市场经济体制的建立.
自主学习 阅读教材 阅读教材 合作探究 1. 农村改革的目的、措施、作用 2. 城市改革的时间、重点、具体 内容 3. 对外开放的目的、形成的格局 4. 设立了哪几个经济特区.
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第三单元 建设有中国特色的社会主义 第 3 课 对外开放 预习检测 1 、 “ 一九七九年,那是一个春天 ” ,这里的 “ 春天 ” 指的是( ) A 改革开放 B 科教兴国 C “ 文革 ” 结束 D 包产到户 2 、老人在南海边 “ 画了一个圈 ” 是指( ) A 在广东、福建沿海设立经济特区.
校第六届“新天瑞”杯创业计划大奖赛 赛前培训
第16课 世界经济的“全球化”. 第16课 世界经济的“全球化” 一、经济全球化趋势 1、经济全球化的含义: 2、全球化的原因和条件: 指生产要素跨越国界,在全球范围内自由流动, 各国、各地区相互交融形成一个整体的历史过程。 2、全球化的原因和条件: ①20C八九十年代冷战结束,国际形势趋于缓和,
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春天的故事 一九七九年那是一个春天   有一位老人在中国的南海边画了一个圈   神话般地崛起座座城   奇迹般地聚起座座金山   春雷啊唤醒了长城内外   春辉啊暖透了大江两岸 啊,中国,中国   你迈开了气壮山河的新步伐   你迈开了气壮山河的新步伐   走进万象更新的春天.
经济生活 第11课 经济全球化与对外开放 第一框 面对经济全球化 扬大附中东分校 祝红梅. 经济生活 第11课 经济全球化与对外开放 第一框 面对经济全球化 扬大附中东分校 祝红梅.
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第13课 对外开放格局的初步形成.
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第13课对外开放格局的初步形成    课标感悟 概述我国对外开放的基本史实,分析我国对外开放格局初步形成的特点。
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海南 深圳 汕头 珠海 厦门.
第13课 对外开放格局的初步形成 中华中学 林庆. 第13课 对外开放格局的初步形成 中华中学 林庆.
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你知道我国外汇储备位居第一位的根源吗? 虽然外汇储备呈现略有下降的态势,但仍远远高于位居第二位的日本1.3万亿美元,继续稳居世界第一。
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第13课 对外开放格局的初步形成. 第13课 对外开放格局的初步形成 为什么要开放:时代的呼唤 随着新航路的开辟,世界各个地区之间从隔绝走向交流,世界市场也逐渐建立长期来,开始了经济全球化的进程。任何一个国家如果想得到发展,就不能忽视这种全球化的潮流。 ——岳麓版《必修二》
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第13课 对外开放格局的初步形成 武汉市江夏区金口中学 杨文兵.
第13课 对外开放格局的初步形成.
城市是人类文明的中心,是在全球化的经济、政治和文化活动中最重要的因子 。
                                                                                                                                                                
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第 20 课 对外开放格局的形成 ■经济特区和经济开发区 ■加入世界贸易组织

第 21 课 对外开放格局的形成 一、对外开放 中国在独立自主、自力更生的基础上, 遵循平等与互利的原则,同世界各国发展经 济合作和技术交流,以加速我国社会主义现 代化建设。 (基础、原则、目的) 1 、含义:

第 21 课 对外开放格局的形成 2 、对外开放格局初步形成的过程

第 21 课 对外开放格局的形成 深圳 汕头 厦门 珠海 海南 秦皇岛 天津 大连 烟台 连云港 青岛 南通 上海 宁波 温州 福州 湛江北海 广州 珠三角 闽东南 长三角 环渤海 重庆 万县 宜昌武汉 九江 塔城 伊宁 瑞丽 河口 东兴 满洲里 黑河 珲春 乌鲁木齐 拉萨 昆明 贵阳 长沙 西宁 银川 呼和浩特 长春 经济特区 沿海开放城市 沿海开放区 沿江开放港口城市 沿边开放城市 内地省会开放 开发上海浦东 浦东 开发天津滨海新区 滨海

第 21 课 对外开放格局的形成 深圳 珠海 汕头 厦门 海南 为何在深圳、珠海、汕头和厦门建立经济特区? 天时: 地利: 人和 : 和平与发展成为时代潮流,中国对外开放的 决策。 临近港澳台,是中国南方对外交通的海路 通道。 是著名的侨乡

第 21 课 对外开放格局的形成 推进范围 3 、对外开放格局的体系及特点 经济特区 沿海开放城市 沿海开放区 沿江开放港口城市 沿边开放城市 内地省会开放 点 线 面 沿海 内地 全方位、多层次、宽领域的开放格局

第 21 课 对外开放格局的形成 全方位指对世界所有类型的国家开放 。我们 坚持在平等互利的原则基础上,同世界上所有国家 和地区发展多种形式的双边和多边的经贸合作关系。 多层次 指对外开放经历了由东到西、由点到线、 由线到面,由沿海到内地逐步推进的过程,形成了 全国性的由沿海开放地带、沿江开放地带、沿边开 放地带和内陆省会城市为代表的多层次对外开放格 局。 宽领域 指我国不仅在经济领域对外开放,也在科 学、教育、文化等领域开放。 “ 全方位、多层次、宽领域 ” 探究:知识链接

第 21 课 对外开放格局的形成 4 、意义: 有力地推动了中国经济的发展,越来越适 应经济和科技发展的全球化趋势

第 21 课 对外开放格局的形成 1 )世贸组织含义: 各国之间从事经济贸易活动的世界性 统一市场。 2 )世贸组织的原则: 国民待遇原则、最惠国待遇原则、非 歧视待遇原则、互惠原则、透明度原则 二、中国加入世界贸易组织 1 、世界贸易组织

第 21 课 对外开放格局的形成 世界贸易组织日内瓦总部 ( 1995 、 1 、 1 )

第 21 课 对外开放格局的形成 如果我们只是一般性参加世界经济,那不遵守世 界规则也可以,就像 担着菜篮卖小菜的那种小贩, 尽管市场就在那里,你也可以不进入市场,可 以不遵守工商部门的规则,看到工商管理干部 来了就赶快跑。 但如果要进入世界经济的主流, 想把生意做大,你就要进入市场,要成为市场中有 头有脸的人物,就得在市场里建一个铺面,就得遵 守市场的规则,甚至还得与工商部门建立好的关系。 而且这个时候你不按照市场规则办事也不行,跑也 跑不了,跑了和尚跑不了庙。 —— 龙永图 中国为何要 “ 入世 ” ?

第 21 课 对外开放格局的形成 “ 与狼共舞 ” “ 狼来了 !” 在经济全球化中,企业要想不被淘汰, 就必须成为狼。否则,你把自己摆在羊 的位置上,结果是只有被狼吃掉。如果 把自己变成狼,还可以拚搏一番 …… 而 要成为狼,就必须熟悉国际竞争的规则, 按照国际惯例来竞争。如果你不去,也 不敢去了解国际竞争规则,你就永远没 有成为狼的可能! —— 海尔集团总裁 张瑞敏 中国为何要 “ 入世 ” ? 为了国家的发展壮 大,实现民族的伟 大复兴。

第 21 课 对外开放格局的形成 2 、中国 “ 入世 ” 的原因: 加入世贸组织是中国融入世界经济的必然选择, 也是中国与世界经济实现全面接轨的一个契机, 总体上符合我国的根本长远利益

第 21 课 对外开放格局的形成 1 ) 1948 年,关贸总协定创始国之一 2 ) 1981 年,首次派观察员列席 3 ) 1986 年,正式申请恢复 4 ) 2001 年 12 月,成为正式成员 3 、中国加入 WTO 的过 程

第 21 课 对外开放格局的形成 中国外经贸部部长石广生代表中国政府在入世协 议上签字( 2001 年 11 月 11 日)

第 21 课 对外开放格局的形成 4 、影响 1 )标志着我国对外开放进入一个 新的阶段 2 )符合我国的根本长远利益 推动全球经济的繁荣与发展 机遇与挑战并存

第 21 课 对外开放格局的形成 中国加入世界贸易组织 2001 年 12 月 11 日,中国加入世界贸易组织, 标志着我国对外开放进入了一个 新 的阶段。 “ 政策性开放 ” “ 制度性开放 ” 中国入世 世界大市场对 中国的开放 中国对世 界的开放

第 21 课 对外开放格局的形成 中国实行对外开放政策的原因: 对外开放政策带来怎样的影响: 1. 实行对外开放是总结国内外历史经验的必然结果 2. 实行对外开放是经济全球化的客观要求 3. 实行对外开放是实现社会主义现代化的必然条件 1. 便利中国引进国外先进的技术、设备,有力地推动 了中国经济的发展,使中国越来越适应经济和科技发 展的全球化趋势; 2. 中国经济融入世界,也有力地推动了世界经济的发 展; 3. 挑战与机遇并存。

第 21 课 对外开放格局的形成 当今的对外开放与旧中国的 “ 开放 ” 有哪些区别呢? 当今的对外开放旧中国的 “ 开放 ” 背景 基础 影响 在我国主权独立、 国力增强的情况下 主动进行的 在半殖民地半封 建的社会状态的 被动开放 旧中国的 “ 开放 ” 建立在不平等的 基础上 今天的开放是建立 在平等互利的基础 上 当今开放有利于我 国的现代化建设 旧中国的 “ 开放 ” 便 利列强对我国的 侵略和掠夺

第 21 课 对外开放格局的形成 1 、有利于扩大出口和利用外资,为中国经济发展创造 了公平的国际竞争环境; 2 、为中国国民经济发展提供了新的增长机遇; 3 、有利于维护中国在国际贸易中的权利; 4 、有利于促进中国技术进步、产业升级和经济结构调 整,进一步完善社会主义市场经济体制 5 、有利于中国参与国际经济合作和国际分工,促进经 济发展

第 21 课 对外开放格局的形成 1 、随着关税的降低和市场的扩大开放,国外先进 的产品和服务将大量涌入中国,这将使中国落 后的企业和产业面临严峻的考验; 2 、面对西方高科技、高技术产品的竞争,中国会 有许多技术、产品质量差的企业破产倒闭; 3 、中国的失业人口也有上升的可能。

第 21 课 对外开放格局的形成 第一,积极占领和拓展国际市场。 第二,加快结构调整步伐。 第三,加速产业外向化进程,发展大型企业集团, 增强企业的国际竞争力。 第四,改革科技管理体制和机制,加大技术创新 力度,最终形成拥有自主知识产权的专有技术和 核心技术。 第五,依照国际惯例保护市场和产业,维护企业 和国家利益。 第六,大力发展科技,提高创新能力。 加入 “ 世贸 ” 后,面对机遇和挑战我们应该怎 么做?

第 21 课 对外开放格局的形成 1980 年, 5 个特区 1984 年, 14 个开放城市 沿海经济开放区 内陆沿江沿边省会城市 对外开 放格局 的形成 2001 年加入 世界贸易组织 全方位 多层次 宽领域 机遇 挑战 知识小结