互文與回文 江畔何人初見月, 江月何年初照人。 回文何日出聖手, 聖手何時復回文? 2013.Oct 學文.

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互文與回文 江畔何人初見月, 江月何年初照人。 回文何日出聖手, 聖手何時復回文? 2013.Oct 學文

一、互文(相互補足語氣) 定義: 互文是修辭法的一種,定義為文章 中某上句省略下句出現的字詞,下 句省略上句出現的字詞,但上句與 下句合併後即成為一個意思,相互 補足。

古語對它的解釋是 : 「參互成文, 含而見文。」 可能產生原因:文言文中,為了行 文的簡潔與對稱貴遒勁之筆鋒,所 創造出的一種簡省的修辭方式。 (以上是小弟不專業的推測)

出自〈木蘭詩〉的互文(國中以學過) 「朔氣傳金柝,寒光照鐵衣」 「當窗理雲鬢,對鏡貼花黃」 「雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離」 「將軍百戰死,壯士十年歸」 「父兮生我,母兮鞠我。」 出自《詩經 ˙ 小雅 ˙ 蓼莪》 「迢迢牽牛星,皎皎河漢女」 出自《迢迢牽牛星》 「枝枝相覆蓋,葉葉相交通」 出自《孔雀東南飛》

「男有分,女有歸。」 《禮記 ˙ 禮運篇 ˙ 大同章》 「秦時明月漢時關」王昌齡〈出塞〉 「主人下馬客在船」白居易〈琵琶行〉 「不以物喜,不以己悲。」 范仲淹〈岳陽樓記〉 「漁樵於江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿。」 蘇軾〈赤壁賦〉 「東犬西吠」歸有光〈項脊軒誌〉 注意上面各句,都是高中會讀的篇目

二、回文(回環往繞) 定義: 迴文,亦稱回文、回環,是正讀反讀 都能讀通的句子,亦有將文字排列成 圓圈者,是一種修辭方式和文字遊戲。 回環運用得當,可以表現兩種(或以 上)事物或現象相互依靠或排斥的關 係。

如茶壺邊上寫著: 喝茶也可以 茶也可以喝 也可以喝茶 可以喝茶也 以喝茶也可 (依序換開頭字都能解出新意,有趣吧!)

可能產生的原因: 古人發現排列序會創造出新的語義, 故將其排列序倒置,並做少部分變化, 創造新意。 在南朝梁劉勰所著 《文心雕龍 · 明詩》中的一句: 「迴文所興,則道原為始。」 道原可推為老子《道德經》

老子《道德經》中的回文: 俗人昭昭,我獨昏昏, 俗人察察,我獨悶悶。 (第二十章) 為無為, 事無事, 味無味。 (六十三章) 信言不美,美言不信。 (八十一章) 知者不言,言者不知。(五十六章)

(一)嚴式回文 定義: 上下句的詞句完全一樣, 可以順讀,也可以倒讀。 如: 1 我為人人,人人為我。 「 One for all, all for one 」 2 口依心,心依口。

處處飛花飛處處,潺潺碧水碧潺潺; 樹中雲接雲中樹,山外樓遮樓外山。 網路上其他人想的對句: 時時有佛有時時 時時落葉落時時 朝朝夢想夢朝朝 間間塌校塔間間 時時樂意樂時時 綿綿細雨細綿綿 山山舞雪舞山山 層層擊浪擊層層

蘇軾〈菩薩蠻‧春閨怨〉 翠鬟斜幔雲垂耳,耳垂雲幔斜鬟翠。 春晚睡昏昏,昏昏睡晚春。 細花梨雪墜,墜雪梨花細。 顰淺念誰人,人誰念淺顰。

蘇軾〈菩薩蠻‧夏閨怨〉 柳庭風散人眠晝,晝眠人靜風庭柳。 香汗薄衫涼,涼衫薄汗香。 手紅冰碗藕,藕碗冰紅手。 郎笑藕絲長,長絲藕笑郎。

蘇軾〈菩薩蠻‧秋閨怨〉 井桐雙照新妝冷,冷妝新照雙桐井。 羞對井花愁,愁花井對羞。 影孤憐夜永,永夜憐孤影。 樓上不宜秋,秋宜不上樓。

蘇軾〈菩薩蠻‧冬閨怨〉 雪花飛暖融香頰,頰香隔暖飛花雪。 欺雪任單衣,衣單任雪欺。 別時梅子結,結子梅時別。 歸不恨開遲,遲開恨不歸。

王安石〈碧蕪〉 原詩: 碧蕪平野曠,黃菊晚村深; 客倦留甘飲,身閑累苦吟。 全詩倒讀: 吟苦累閑身,飲甘留倦客; 深村晚菊黃,曠野平蕪碧。

(二)寬式回文 定義: 上下文句不要求完全一樣, 只要上句的結尾是下句的開頭, 下句的結尾是上句的開頭即可。

詩中有畫,畫中有詩。 (蘇軾贊王維) 讀書不忘救國,救國不忘讀書。 (蔡元培) 喝酒不開車,開車不喝酒。 (交通標語) 做你所愛,愛你所做。 (天下雜誌)

有村舍處有佳蔭,有佳蔭處有村舍。 徐志摩〈我所知道的康橋〉 學而不思則罔,思而不學則殆。 《論語》 是故弟子不必不如師, 師不必賢於弟子。 韓愈〈師說〉 文章是案頭之山水, 山水是地上之文章。張潮〈幽夢影〉

江畔何人初見月,江月何年初照人。 張若虛〈春江花月夜〉 用人不疑,疑人不用。 宋.陳亮〈論開誠之道〉 來者不善,善者不來。 不怕一萬,只怕萬一。 寧可沒了有,不可有了沒。

網路可用資料 eng.pdfhttp:// eng.pdf 9B%9E%E6%96%87http://content.edu.tw/wiki/index.php/%E5% 9B%9E%E6%96%87 %E6%96%87http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%9B%9E %E6%96%87 %E6%96%87http://zh.wikipedia.org/wiki/%E4%BA%92 %E6%96%87