第 4 章 人员招聘与选拔. 目 录 4.1 员工招聘 4.2 人员招募 4.3 人员甄选 4.4 人员录用与招聘评估 2.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征
Advertisements

人事科工作汇报 宗 旨 尽心尽力服务好每位职工 尽职尽责做好每一件事情 职工总人数: 1077 人 在编职工 452 人 编外职工 293 人 江大编制 14 人 返聘 23 人 离退休 316 人.
1 计算机软件考试命题模式 计算机软件考试命题模式 张 淑 平 张 淑 平. 2  命题模式内容  组织管理模式 − 命题机构和人员组成 − 命题程序  试卷组成模式.
▲ 走 近 高 考 ▲ 笑 谈 高 考 ▲ 轻 松 备 考 走近高考 ● 高考是选拔人才的基础方式 ● 高考就是一次常规考试 ● 是知识技能和心理品质的考察.
第五章 员工招聘与选拔录用. 本章学习目标 要求学习者充分了解员工招聘对于企业生 存与发展的重要意义,了解员工招聘的基 本要求。重点掌握员工招聘与选拔录用的 主要途径和方法,并能很好地应用这些方 法进行实际的操作。在此基础上,充分地 调研企业,实际了解企业进行员工招聘与 选拔录用的成功做法,并能运用所学专业.
商学院教学办 工作汇报 王景峰 2014年6月25日.
第九章 学生心理测评 第一节 心理测量概述 第二节 能力、人格及心理健康测量 第三节 学生心理档案的建立.
第四章 员工招聘与甄选 【学习目标】 1. 认识员工招聘在组织中的作用; 2. 掌握员工招聘的概念与方法;
四、 员工招聘与甄选 (一)员工招聘概述 1.员工招聘的意义和策略性决定 1)员工招聘的意义 (1)招聘上企业人力资源管理经常性的工作。 (2)有效的招聘工作对企业意义重大。 (3)招聘是一项复杂的工作,如果盲目招聘,员工队伍的素质无法保证,造成经济损失的可能性很大。
专题六 语文课程标准修订对“实验稿”作了哪些修改和调整
某某某的 个人简历.
校第六届“新天瑞”杯创业计划大奖赛 赛前培训
PROJECT NAME 项目名称 上海xx文化传播有限公司.
招聘职位介绍——虚位以待,欢迎您的加入 1. 工程管理类岗位 招聘岗位 学历要求 专业要求 办公地点 招聘人数 任职资格 土建助理工程师
第五章 招聘测试 心理测试 知识考试 情景模拟和系统仿真 面试.
人员吸收—员工招聘 一、员工招聘的概念及意义 二、员工招聘的基本程序
倾听、识别与表达:改善人际沟通的策略 主讲: 《大众心理健康与自我成长》培训系列课程 精神分析师 心理咨询师 四川南岛心理咨询研究所
自主创业.
山东英才学院 SHANDONG YINGCAI UNIVERSITY
C++面试笔试精要 张立伦 讲师的CSDN博客地址
绩效考评表格设计 班级:15服务4班 姓名:杨冬茜.
网页设计师的职业成长规律 主讲:刘万辉 淮安信息职业技术学院.
第十二章   会计规范体系与会计工作组织 内蒙古财经学院会计学院.
2013年度述职报告.
执行董事批准/总经办审核/用人部门/人事处签署意见
述职报告书.
数据采集软件 使用介绍 2011年11月.
教育硕士课程 课程特色 提供具弹性修课组合 配合不同知识背景的学员 融合个人经验及新知识 促进学员专业提升.
证券投资技术分析.
第一节 人员招聘的程序与信息发布 第二节 企业应聘人员的选拔 第三节 校园招聘 第四节 员工录用管理
《人力资源管理研究》第四讲 员工招聘和选拔 李蕾 副教授 中央党校经济学部.
史泰博欢迎您 我们的努力共创美好明天.
HR如何看简历 湖北人力资源中心猎头部.
第三章:人员招聘与选拔 王君南 山东大学人力资源研究所.
员工招聘概述 员工招聘的过程管理 员工招聘的渠道 人员测评与甄选的方法 招聘评估
1 招聘的意义 招聘将结合组织发展需求,改善组织的劳动力结构和数量 招聘有助于给企业增加新鲜血液,吸引合格人才
姓名:娄宸铭 年龄:8岁 采访地点:北京望京新华书店 协助人:妈妈
区级课题汇报 (初期) 汇报人:建平中学周宁医 2008年9月27日.
简介IB和AP.
商业银行客户经理 教师 李琳.
参考书与参考资料 1张一弛 ,人力资源管理,北京大学出版社 2张德主编,人力资源开发与管理,清华大学出版社,2001年第一版
员工招聘.
征聘和挑选工作人员RECRUITMENT AND SELECTION OF STAFF
您的加盟,我们的未来 深圳澳华农牧集团 (招聘需求) 视情况:致辞(介绍嘉宾)。 视情况:与前面领导的讲解有重复的带过。
第三篇 组织工作.
第一节 旅游规划的意义和种类 第二节 旅游规划的内容 第三节 旅游规划的编制 第四节 旅游景区规划
Harvard ManageMentor®
Harvard ManageMentor®
项目管理 Project Management
Harvard ManageMentor®
Harvard ManageMentor®
商业计划书模板 框架完整 内容实用 严谨专业 BUSINESS PLAN POWERPOINT TEMPLATE LOGO.
姓名 Tel: My Skill 技能1 技能2 技能3 技能4 技能5 技能6.
通往 成功 个人简历 MY RESUME BY SERENAYAN.
从供应链的角度 解决运营和采购的热点问题 为北京培训准备 2013年7月9-10日 刘宝红, C.P.M. 西斯国际执行总监
宁波市高校慕课联盟课程 与 进行交互 Linux 系统管理.
实用网络营销基础 冯英健 2006年8月6日 首页.
C语言程序设计 主讲教师:陆幼利.
计算机及办公软件应用 ©2013 苏州工业园区职业技术学院
企业文化内涵体系 持续循环 企业标志 品牌力:…… 服务力:…… 品牌力/服务力 潜规则是…… 1、品质 2、战略 1、价值 2、绩效
PROJECT NAME 项目名称 张三 安徽xx文化传播有限公司.
简历 WESTIN.
HULUO Finance and Economics College
BEIJING SENTO HUARUI EDUCATION TECHNOLOGY Co. Ltd
唯美 中国风.
我们 欢聚一堂 新员工入职培训 Westin有限公司 w 培训师 Westin 2016年3月19日.
销售人员的职业规划 Andy Cheng.
请添加标题 请添加作者.
IT审计简介 最高审计机关国际组织 IT审计培训 第一讲.
IT 方法 INTOSAI IT 审计培训.
Presentation transcript:

第 4 章 人员招聘与选拔

目 录 4.1 员工招聘 4.2 人员招募 4.3 人员甄选 4.4 人员录用与招聘评估 2

4.1 员工招聘 一、员工招聘的概念 3 招聘是组织通过各种方式选择合适的员工填 补职务空缺的过程。其意义在于:  为组织输入新生力量  确保员工队伍良好的素质基础  减少不必要的人员流失  知识传递(新的管理思维、技术变革)  树立企业形象,扩大企业知名度  提高企业效益  是应聘者与雇主间的互动营销

二、员工招聘的模式 4  基于个人 —— 岗位匹配的招聘模式  基于个人 —— 团队匹配的招聘模式  基于个人 —— 组织匹配的招聘模式

5 招聘者的目标: 企业最需要 为企业创造最大效益 人力成本较低 接受企业的价值观 稳定性高 应聘者目标: 理想的工作岗位 ( 个人及社会标准 ) 满意的报酬 成长发展机会 组织公正的对待 招聘的目标是在双方利益目标存在差距,信息 不对称的情况下实现几个匹配: 个人素质 —— 岗位要求 个人需求 / 动机 —— 工作报酬 个人价值观 —— 组织文化

三、员工招聘的前提 6 招聘和选拔之前要进行一系列充分准备,包 括: 组织战略 组织结构设计 人力资源规划 工作分析

招聘流程 7 人力净需求 招聘计划 背景调查体 检 发布信息 招聘评估 正式录用试用工作安排 面试 初审、笔试 计划审定应聘者申请 工作分析 录用决策

目 录 4.1 员工招聘 4.2 人员招募 4.3 人员甄选 4.4 人员录用与招聘评估 8

4.2 人员招募 一、人员招募的含义与程序 9 人员招募即企业通过各种方式尽可能 多地吸引应聘者前来应聘。 人员招募的程序主要包括: ◆ 发布招聘信息 ◆ 搜集应聘者的相关资料

二、人员招募的来源 10 1 、内部招募 内部招募对象来源  提升  工作调换  工作轮换  内部人员重新聘用 内部招募方法:  布告法  推荐法  档案法 …………

11 2 、外部招募 a. 广告招聘 b. 职业介绍所 ( 人才市场 ) c. 学校等教育机构 d. 现有员工、朋友和亲属介绍 e. 自己写自荐信或上门应聘 f. 专职猎头公司 g. 网上招聘 …………

12

13 优 势局 限 内部招募内部招募  有利提高员工士气和绩效  内部员工对组织目标更有 认同感,较稳定  激发员工献身精神  更安全(组织对他们已较 了解)  提拔不成的员工忠诚度可 能下降  易产生近亲繁殖现象 外部招募外部招募  人才挑选余地大  避免同质思维  鲇鱼效应,给原有员工造 成压力  节省部分培训费用  避免近新繁殖  筛选难度大,成本高  新员工定位较慢  可能影响内部员工的合作 性、士气  可能给竞争对手窥视商业 秘密的机会  企业可能成为外聘员工的 培训基地、中转站

目 录 4.1 员工招聘 4.2 人员招募 4.3 人员甄选 4.4 人员录用与招聘评估 14

4.3 人员甄选 一、人员甄选的含义、内容与程序 15 人员甄选过程简单地说就是正确选择应聘者。即 综合利用心理学、管理学等学科的理论、方法和技术, 对候选人的任职资格和对工作的胜任程度,即与职务、 企业的匹配程度进行系统的、客观的测量和评价,从 而做出录用决策。

人员甄选的主要内容: 16  知识:普通知识(常识) 、专业知识  能力:心理能力、体质能力、专业技能  个性: 5 维度模型(常称 “ 大五 ” , Big Five ) 麦而斯 —— 布瑞格斯类型指标( MBTI ) 卡特尔十六种人格特质 霍兰德的性格类型与职业范例等  动力因素: 对工作是否有兴趣 组织提供的物质激励及升迁机会是否与其需求紊合 是否适应组织文化

人员甄选的程序: 17  简历筛选  初次面试  各种测试(智力、专业能力、个性、 职业倾向等)  深入面试  未来上司面试  核实与评价  建议录用  体格检查  试用期

二、人员甄选的方法 18 1 、笔试 常见内容 : 基本知识、专业知识、管理知识、综合分析能力、 文字表达能力等 …… 下面前两方格里的数字是按一定规律相联系的,请在第三个方格里填入一个数字。 下列四个选项中, 哪一组词与所给的一对词语间的关系最为接近 ? 热 --- 冷 A. 水 --- 火 B. 高 --- 矮 C. 坚硬 --- 石头 D. 现在 --- 以后 依逻辑观点,下面最后一个图形是什么? 下列第五个数字应该是什么? ? ?

19 言语理解 科学家预测天气远比三国时的诸葛亮借东风要难。早期的大气科学 家有一个形象的比喻:一只小小的蝴蝶在巴西上空扇动翅膀,可能引 起一个月后美国得克萨斯州的一场风暴。 对这段文字的正确理解是: A. 巴西与美国可能有着相似的气候特征 B. 一些小生物对全球气候可以产生很大的影响 C. 整个地球越来越成为一个整体,此处的气候可以影响彼处的气候 D. 改变全球气候的因素很复杂,一些看似微小的因素可能也会影响气 候的变化 常识判断 1 .首次用绵羊的乳腺细胞克隆出绵羊多莉的国家是: A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 意大利 2 .法律规范生效的时间,如无明文规定时,其生效时间应是( )。 A .法律通过之日 B .法律公布之日 C .法律批准之日 D .法律签署之日

20 职业倾向测试例题 你认为你最适合的职业道路是怎样的?为什么?你认为你目 前最理想的工作是什么?为什么? 请按自己的喜好程度给下列各事业发展途径打分( 1 代表最 喜欢的途径):市场和销售 / 配送和供给 / 信息处理和计算机 / 财务会计 / 人力资源 …… 你是否原意去国内的任何地方工作?如果不能,请写出你不 愿意去工作的地区。 如果需要你开始工作,你还需要什么具体的协助、采取什么 具体的措施?

21 2 、面试  仪表风度  求职动机与工作期望  专业知识与特长  工作经验  工作态度  事业进取心  语言表达力 面试的重点内容:  综合分析能力  反应能力  自我控制能力  人际交往倾向及与人相处技巧  精力和活力  兴趣与爱好  价值观  …………

22 面试的优点: 为主试者提供机会来观察应聘者; 给双方提供了解工作信息的机会; 可以了解应聘这的知识、技巧、能力等; 可以观察应聘者的生理特点; 可以了解应聘者的非语言行为; 可以了解应聘者的其他信息。 面试的缺点: 受主试者个人的主观因素影响较大; 应聘者的经验对面试的信度和效度影响较大;

23 面试类型: 面试的内容:  非结构化面试  结构化面试  压力面试 对面试的控制:  一对一面试(单独面试) / 多对一面试(集体面试)  连续性面试 / 一次性面试  计算机面试 / 人工面试

24 面试的规范化:  通过工作分析确定工作要求  严格根据工作分析的结果设计面试问题  着重了解工作要求的那些知识、技术、能力和其 他特点( Knowledge, Skills, Ability and Other characteristics, KSAOs )。  编制 KSAOs 的表格,根据 KSAOs 来评价申请者  在轻松的气氛下进行面试。  四阶段面试:关系建立、导入阶段、核心阶段、 结束阶段

25 3 、心理测试  问卷测量 ( 智商测试、自阵式量表 )  投射测量: 罗夏赫墨迹测试 主题统觉测试( TAT ) 句子完成式量表 笔迹测试等  情境测验 测量内容:能力、个性等心理特征 常见方法:

26 4 、评价中心  角色扮演  公文筐  无领导小组讨论  决策模拟竞赛  访谈  即席发言  案例分析 …………

27 是指一组被评价者在给定的时间里,在既定的背 景之下围绕给定的问题展开讨论,并得出一个小组 的意见。参加讨论的被测评人数一般是 4-8 个人,最 好是 6 个人;讨论的时间通常是一个小时左右。 所谓 “ 无领导 ” 就是参加讨论的这一组被评价者, 他们在讨论的问题情境中的地位是平等的,其中并 没有指定哪一个人充当小组的领导。 目的:考察被评价者的领导欲望、主动性、辩论说服 能力、协调能力、领导能力、人际交往能力、以及决策 能力等等,同时也可以考察被评价者的自信心、进取心、 责任感、灵活性、情绪的稳定性以及团队精神等个性方 面的特点及风格。 无领导小组讨论

三、雇用决策 28  录用标准不应设置太高  录用标准应根据岗位要求有所侧重  尽快做出决定  录用人数留有余量

目 录 4.1 员工招聘 4.2 人员招募 4.3 人员甄选 4.4 人员录用与招聘评估 29

4.4 人员录用与招聘评估 一、人员录用 30  背景调查  健康检查  签订试用协议  被录用者报到

二、招聘评估 31 招聘成本评估 招聘预算、招聘核算、成本评估 录用人员评估 录用比、招聘完成比、应聘比 甄选方法的效果评估 标准化、客观性、规范化、可靠性、有效性