法律概述 一、法的概念和特征
法的词源 据《说文解字》说： “ 灋，刑也。平之如 水，从水；廌，所以触不直者，去之，从 去。 ” 组成 “ 灋 ” 的三个部分各代表了一定的意 义： “ 水 ” 表示公平，执法要能做到像水一样 平，公平了才可能是公正的；廌，是一种像 牛一样的独角神兽，生性正直，能分辨是非， 并用独角去触无理者，是断案法官秉公断案 主持正义的得力帮手；去是离开，表示无理 者被驱逐，正义得到了伸张。传说古时法官 判案，让原告、被告站在法庭上，然后牵出 独角兽，独角兽会用独角直顶无理方，立判 谁是谁非。
（一）法的概念 （二）、法的特征 1 、调整行为关系的规范 2 、国家制定、认可和解释 3 、以权利义务双向导向 4 、依靠国家强制力保证实施
国家制定法律是指国家的立法机关， 依照一定的立法程序直接创制法律。 请说出 3——5 个我国国家制定的法 律法规。
中华人民共和国宪法 中华人民共和国国旗法 中华人民共和国国徽法 中华人民共和国婚姻法 中华人民共和国继承法 中华人民共和国劳动法 中华人民共和国合同法
国家认可法律，是指国家的立法机关，依据 实际需要，对社会已存在的风俗习惯、道德规 则、宗教教规等加以确认，赋予法律效力。
今年才念初中二年级的小建，平时成绩 很好。这几天，班主任没见小建来上课，就 打电话到他家，小建哭着说父母不让他上课。 老师到他家里了解情况，才知道小建的父母 最近下岗了，在自家门口开了个杂货店，生 意不错，就叫小建帮忙。 小建该停学在家里干活吗？
小华是职二年级的学生，在课堂上打 游戏机，被老师发现后，赶紧把游戏机藏 在身上，矢口否认带有游戏机，而且顶撞 老师。除此之外，还经常在校内抽烟，屡 教不改被学校开除。小华的父母以学校剥 夺小华的受教育权为由将学校告上法庭。 请问学校的这种做法合理吗？是否违法了？
所谓权利，是指公民依法享有的权益，它表 现为享有权利的公民有权做出一定的行为和要求 他人做出相应的行为。 所谓义务，是指公民依法应当履行的职责， 它表现为负有义务的公民必须做出一定的行为或 禁止做出一定的行为。
二、法的分类 1 、按照法的创制主体和适用范围 国内法和国际法 2 、按照法的创制方式和形式 成文法和不成文法 3 、按照法的内容、效力和制定程序 根本法和普通法
4 、按照法所规定的内容 实体法和程序法 5 、按照法的效力范围 一般法和特别法
请说说国内法和国际法的区别。 1 、主体不同。国内法除了国家外，还有自然 人和法人，而且主要是自然人和法人。国际法 的主体主要是国家 。 2 、制定或产生过程不同 。国内法是国家的立法 机关根据需要，按照一定的程序来制定的。国际 法是在国家之间平等协商的基础上以协议的方式 制定 。
3 、强制实施方式不同。国内法的强制力很明显， 它是依靠有组织的国家强制机关，如军队、警察、 法庭等来加以维护和保证实施的。国际法的强制 实施，一般是依靠有关国家本身的行动。
请列举你所知道的国内法和国际法。
法和法律 法律 ” 有狭义和广义之分。狭义的 “ 法律 ” 在我 国是指全国人民代表大会及其常设机关所制定的 法律；广义的 “ 法律 ” 是指法律的整体，它包括作为 国家根本大法的宪法，全国人民代表大会及其常 设机关所制定的法律，国务院所制定的行政法规， 以及一些地方国家机关制定的地方性法规，等等。 为了区别起见，我们一般把后者称为法。