改寫 仿寫 擴寫 一家 親 設計者 蔡娟娟
改寫 精神不死
改 寫 在 不更動中心思想，不改變原作主旨、意識 的前提下，將原作的形式加以改變，以達到 靈活運用不同體裁的能力。 訓 練學生放開自己，大膽表達，克服寫不出 作文的毛病。 並 能注意人稱的使用。
改寫作文 寫作要點： （ 1 ）故事的情節重新編擬。 （ 2 ）擬定寫作綱要。
改寫作文 改寫是根據別人的意見，用自己的文字寫 出來的作文。 有時是改寫別人已經寫好的文章，有時是 根據別人的材料文章，將整篇內容消化整 理，重新組織。 要把握原創作的精神旨趣，再進行改寫。
改寫的分類 四種方式： 改變 體裁 （如 ： 詩歌變散文） 改變 人稱 改變 結構 （如 ： 分述法改為起承轉合四段論法） 改變 敘述方式 （如 ： 順序法改為倒敘法）
例 如例 如 古 詩改寫成現代詩 詩 歌改寫成語體文 詩 歌改寫成散文 …… 等。 將散文改寫成現代詩 將訪問稿改成新聞稿 將故事重新改編 將劇本改成故事
作文的技巧 作文基本練習 （造詞、造短語、造句、句子變化） 敘寫技巧 （擴寫、縮寫、續寫、仿寫、改寫） 寫作步驟 （審題、立意、選材、組織、修改、修辭等）
仿寫 依像畫葫蘆
仿 寫 根 據詩文範例，寫出與範例相類似的文 章。 一 般而言，無論形式或內容的仿寫，大 致以記敘或抒情為主。 領 悟創作一篇文章的訣竅，快速提升作 文的能力 。
仿寫作文 寫作要點： （ 1 ） 仿作重點。 （ 2 ）仿作的內容。
選一篇或幾篇模範作品，課文也好。 切實的體會範文的內容和結構， 從模仿範文的技巧，提升自己的寫作 能力。
一 、 更換主體 仿作： 以原文作骨幹，僅替換其中一二主體。 二 、 寫作要點 仿作： 模仿範文的內容重點，練習寫作。 三 、 寫作格式 仿作： 模仿格式或結構形式。
仿寫的項目 可以仿思想內容 可以仿組織結構 可以仿表現手法 可以仿句式 可以仿段落 可以仿修辭
仿寫訓練的練習 佳句 針對「佳句」所蘊含的精義， 作 簡潔的仿寫。 舉例 ~ 墨非定律的仿寫 文章 針對「文章」所蘊含的特色或 內容或修辭，作有完整系統的仿寫。 舉例 ~ 朱自清的匆匆的仿寫
我 來 出 題我 來 出 題 多少（甘蔗），多少（希冀） 多少（西瓜），多少（渾圓的希望） 多少（ ），多少（ ）
出 題出 題 徐志摩 ＜我所知道的康橋＞內一段文字 要求： （一）模仿本文的第二人稱書寫立場 （二）仿寫一段你家附近的景觀 （三）字數三百字至四百字間
擴寫 由蛋生雞
增加情節：開啟想像 、 創造的空間 增加修辭 ： 多運用譬喻、排比類疊 繪聲繪影的聲情動人 增文加字的工夫
見 字如臨其境。 不 可思議的 … 音容宛在！
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