1 —— 人物细节描写方法 训练 让作文快乐起来 2 赠日本女郎 徐志摩 最是那一低头的温柔, 象一朵水莲花不胜凉风的娇羞, 道一声珍重,道一声珍重, 那一声珍重里有蜜甜的忧愁 —— 沙扬娜拉! “ 唯有细节将组成作品的价值 ”----- 巴尔扎克.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
1.knock out 摧毁 2.get out of control 摆脱控制 3.as far as we know 据我们所知 4.break down ①分解 5.vice versa 反之亦然 6.bring ……back to life 使 …… 复活 as far as sb./sth.
Advertisements

中考散文阅读 语言赏析 授课者 庆元二中 姚彩凌. 学会品味散文的语言,走进散文语言的 审美世界,才是真正地走进了散文。 曾经有文学评论家说 : “ 说到底,散 文就是一种味道,精神的味道,以及文 字的味道。散文就是通过自己独有的语 言方式把它背后的味道传达出来,如果 没有语言个性,散文就没有多大的价.
▲ 走 近 高 考 ▲ 笑 谈 高 考 ▲ 轻 松 备 考 走近高考 ● 高考是选拔人才的基础方式 ● 高考就是一次常规考试 ● 是知识技能和心理品质的考察.
Integrated Chinese Level 1 Part 1 Lesson 7 学 中 文 xué zhōng wén.
江西省吉州区教研室 王质苑. 诗歌导入 课文朗读 事件概括 重点研讨 语言品析 拓展迁移 《背影》赞 舐犊情深数背影, 一声长叹泪沾襟。 人间自有真善美, 玉壶冰心堪晶莹。
这这些背影都会引 起我们每个人的 无限遐想。这个 背影是朱自清 (现代散文家、 诗人、学者、民 主战士。)的父 亲买橘子的给他 留下最难忘的。 为什么难忘?我 们来看:
习作五: 我的小伙伴.
让人物活起来 ——人物描写方法训练 1.
什么是心里话? 心里话就是敞开心扉,毫不保留地把自己最想说的话向对方诉说。.
记叙文 描写.
情人节快乐 返 回 目 录 上一页 下一页.
网页设计师的职业成长规律 主讲:刘万辉 淮安信息职业技术学院.
在文章中插入图片 What to do? 任务一(1):请你在“愤怒的小鸟”这个文档中插入“红色小鸟”的图片。 要求:1、自学课本45-47页“做一做”的内容,找到在文档中插入图片的方法后,就动手试一试吧。 哪一小组最先完成,会加平时成绩10分噢,加油吧!
Module 7 planes, boats and trains
描写人物的方法 肖像描写 语言描写 行动描写 心理描写.
2015年新疆兵团教师远程研修学习简报 园文化环境介绍 张 琳.
案例2 胸卡的制作. 案例2 胸卡的制作 知识要点: 学习重点及制作思路 学习目的: 邀请函的制作步骤: 1.掌握邮件合并功能 2.掌握比较并合并文档方法 3.掌握页面插入背景图 4.熟练使用文本框 知识要点: 1.邮件合并功能 2.文档中插入域内容 3.文本框的使用 技能要点: 1.域、文档部件操作.
课前小组交流 挑选以往习作中好的素材 选材标准:真实,有生活气息; 新鲜。.
被动语态 (The Passive Voice)
初三记叙文全命题作文 审题训练 泰兴市洋思中学 刘金玉
24时计时法.
温馨.
西师大版三年级数学下册 长方形面积的计算 象鼻中心校 张长生.
苏教版(国标本)第六册 习作四 南京市五老村小学   王咏慧.
用好描写方法,塑造鲜活人物 ——人物描写方法要点学习.
整百整千数的加减法 =?.
油画《书香女子》 文化传播网
少年是诗 青春如歌 职教中心—易前才.
我们身边的普通人 ——细节描写指导.
话题作文 感 恩.
高一记叙文写作指导之一 德庆县香山中学 梁东宇
识字四.
背影 执教人:胡孔友 单位:平桥区平昌中心学校  歌曲父亲刘和刚.mp4.
Unit 4 Where’s my schoolbag?
背影 朱自清 观塘中学 蔡蕊.
项目管理 Project Management
欢迎进入 测量师小学堂.
新标准(三起)小学英语五年级上册M6 U1课件
Cool Panda STORY Cool Panda的故事 ˇ.

二单元复习.
工业机器人技术基础及应用 主讲人:顾老师
实用网络营销基础 冯英健 2006年8月6日 首页.
线段的有关计算.
Web安全基础教程
21、真想变成大大的荷叶 字 雨 鱼 蝶 蝈 星 叶.
Unit 2 I'm going to do the high jump.
He is playing the suona, but the telephone rings.
崇德小学照片 4.种类繁多的动物 桐乡市崇德小学 陈梅娟.
文档创建与发布操作要点 青海省教育信息中心 2018年12月18日.
小王想去外面玩。 他不知道今天的天 气怎么样。他应该穿什么衣服呢?
8小鹰学飞.
简历 WESTIN.
特别的作业.
学习目标 1、如何对结果进行分组 2、分组函数的一些实用方法.
    鲁迅(1881—1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。1918年5月,发表中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等,本文选自散文集《朝花夕拾》。
S + Vt. + O (主语+谓语+宾语 句型).
Module 9 Unit 2 Happy Birthday
《手把手教你学STM32-STemWin》 主讲人 :正点原子团队 硬件平台:正点原子STM32开发板 版权所有:广州市星翼电子科技有限公司
大良红岗小学教师信息技术培训.
画梦女孩,她的灵魂不属于这个世界 Akiane
吴晓恽.
本节内容 如何调试驱动程序? 视频提供:昆山爱达人信息技术有限公司 官网地址: 联系QQ: QQ交流群 : 联系电话:
苏教版三年级数学 上册 轴对称 高效课堂编写组 高向玲.
一般过去时的 一般疑问句 By Wenhe Primary School.
雪地里的小画家 一(1)班 蔡晓瑜.
从百草园到三味书屋 围场镇中 孙明霞.
《手把手教你学STM32-STemWin》 主讲人 :正点原子团队 硬件平台:正点原子STM32开发板 版权所有:广州市星翼电子科技有限公司
快乐学习, 天天进步!.
Pep4 unit5 A1 My clothes 马兰屯镇抗埠小学 刘涛.
Presentation transcript:

1 —— 人物细节描写方法 训练 让作文快乐起来

2 赠日本女郎 徐志摩 最是那一低头的温柔, 象一朵水莲花不胜凉风的娇羞, 道一声珍重,道一声珍重, 那一声珍重里有蜜甜的忧愁 —— 沙扬娜拉! “ 唯有细节将组成作品的价值 ”----- 巴尔扎克

3 学习目标: 认识不同的时间概念,掌握 “ 延伸时间 ” 的技巧。 通过学习,能更好地掌握细节描写的 方法, 写出比较生动的文章。 让我们尽全力激发对写作 的热情,快乐 地学习!

4 什么是细节描写? 细节描写是对事件发展和人 物的性格、肖像、心理、动作以 及环境等一些细微而又有典型意 义的情节所做的细腻、具体的描 写。 它是记叙文情节的基本构成单 位。没有细节描写,就没有活生 生的、有血有肉有个性的人物。 没有细节就没有艺术。记叙文 细节描写是对事件发展和人 物的性格、肖像、心理、动作以 及环境等一些细微而又有典型意 义的情节所做的细腻、具体的描 写。 它是记叙文情节的基本构成单 位。没有细节描写,就没有活生 生的、有血有肉有个性的人物。 没有细节就没有艺术。记叙文

5 一、动作描写一、动作描写 ( 他 ) 蹒跚的走到铁道边,慢慢探 身下去,尚不大难。可是他穿过铁道, 要爬上那边月台,就不容易了。他两 手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖 的身子向左微倾,显出努力的样子, 这时我看见他的背影,我的眼泪很快 的流下来了。 朱自清《背影》

6 那天,他在雪地里罩住了一只小鸟。  他扫开一块雪,露出地面,用 一枝短棒支起一面大的竹筛来,下 面撒些秕谷,捧上系一条长绳,人 远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走 到竹筛底下的时候,将绳子一拉, 便罩住了。 把握动作描写的方法 【运用演示 1 】 细化动作,延长过程:具体写出动作的过程 教你一招 :

7 时间 真实的生活时间: 艺术时间:电影、电视、小说、 作文里的时间 生活的时间永无止歇 这个时间可以延长也可以缩短 而可以 “ 延长 ” 的时间 ——

8 动动作描写要细致分解 即:将要描写的动作分解为几 个阶段,然后对每个阶段进行描写 (注意动词的选用 ) ,要注意写出人 物动作的生动性,努力写出细节, 反映人物的性格特点。 动作描写要点:

9 父亲坚持要亲自帮我铺床,他慢慢地从楼 下抱上来三床被,将两床铺在床板上当垫被, 又摸索着将被子沿床边折叠好,再铺上床单, 然后将盖被放在上面。做完这一切,他又下楼 去找来一个枕头,放在我的床头,把手伸进被 窝里捂一会,说道: “ 这下应该不冷了 ” ,看着 父亲忙碌的样子,我想伸手帮忙,他却让我先 歇着。 (刘雪丰《父亲老了》) 原文:父亲亲自帮我铺好了床。

10 可是他穿过铁道,要爬上那边 月台,就不容易了。他用两手攀 着上面,两脚再向上缩;他肥胖 的身子向左微倾,显出努力的样 子。 ---- 朱自清《背影》

11 “ 罗纳尔多带着球,冲到禁区前, 飞起一脚,把球踢进网中。 ” ① 罗纳尔多在中场挺身收腹,接住同伴传来的一记高球, ②习惯地用小腿轻轻地一颠,球魔术般地跳过对方防守队员的 头顶。 ③他飞速插上,以灵活逼真的假动作,带球一连绕过 对方 2 名后卫的阻击,一直冲入禁区,巧妙避开已扑到跟前的 守门员, ④侧身起脚, ‘ 唰 ’ 的一声,球应声入网。 这一精彩射门动作可分解为四个小动作: ①接到传球;②绕过对方防守; ③避开守门 员;④踢球入网。

12 将下列动作细致分解: ( 1 )起跑 ( 2 )跳远 ( 3 )洗衣服 ( 4 )炒菜

13 ( 1 )起跑 ( 2 )跳远 ( 3 )洗衣服 ( 4 )炒菜 从上面的四题中任选一题(或 者自己定题)写作,要求将动作描 写具体生动,表现出人物的性格特 点。

14

15 作用 方法 描写 生动、 细致 增加 篇幅 …… 要求 突出重点, 揭示中心. 具体细腻生动 联想、想象 对象 运用修辞 多种感官 景物描写 人物描写 神态描写 动作描写 心理描写 …… 扣住特点

16 起点终点 时间的 长度 详 写一 瞬间前 详 写一 瞬间后 原来习惯的写法: 尽量 “ 拉长 ” 事物进行的时间 起点终点 拉长瞬间的长度 注重 写一瞬间 略 写一瞬间

17 练笔时分用方法: 请任选题目, 运用第一人称, 完成 100 字作文: 考试铃响 表演(活动) 开始的那一 刻 动作 描写 作用 方法 描写 生动、 细致 增加篇幅增加篇幅 …… 要求 突出重点, 揭示中心. 具体 细腻 生动生动生动生动 联想、想象 对象 景物描写 人物描写神态描写…… 多种感官 心理描写 运用修辞 扣住特点

18 谢谢大家!