學力測驗試題分析 ( 地球科學科 )

年度 總題數 章 總題數 (90 ～ 92)

內容分析 ( 地球科學科 ) 1 、每次都有 2 ～ 4 題圖表題，不用背，但須分析 例 92( 一 )9 、 92( 一 )10 。 92( 一 )992( 一 )10 2 、可能以題組形組式出來，由於題目敘述比較長，同 學需要有耐心的閱讀，答案都可從題目去找，故只 要看得懂題目就能做答。 例 92( 一 ) 題目 56 ～ 58 、 91( 二 )55 ～ 58 。 92( 一 ) 題目 56 ～ 58 91( 二 )55 ～ 58

3 、題目內容著重於 (1) 重要概念的理解、應用與分析的能力，例 90( 二 )13 。 90( 二 )13 (2) 題目的取材貼近真實情境及同學平常生活經驗， 命題原則以課本圖表並配合日常生活為主軸。故與日 常生活有關的章節如氣象、環境保護 ( 例 92( 一 )2) 、山 崩等應加強瞭解，課本的圖表要用心理解並加強資料 運用的能力，例 92( 二 )34 。 92( 一 )2 92( 二 )34 (3) 在各章節有相關的部分如環保或和其他科目有相 關的教材內容最好能加以統整起來，例 90( 一 )11 、 90( 二 )44 、 91( 一 )6 。 90( 一 )11 90( 二 )44 91( 一 )6

92( 一 )9 回內容分析 ( 地球科學科 )內容分析 ( 地球科學科 ) 表 ( 二 ) 是 α 恆星系中四顆行星的資料。由表中資料判斷 ，下列敘述何者正確？ A) 距 α 恆星愈近的行星，自轉一週所需的時間愈長 B) 距 α 恆星愈近的行星，公轉一週所需的時間愈長 C) 距 α 恆星愈遠的行星，自轉一週所需的時間愈長 D) 距 α 恆星愈遠的行星，公轉一週所需的時間愈長 代號與 α 恆星的距離 ( 單位： 1.5×108 公里 ) 自轉週期公轉週期 甲 日 0.24 年 乙 日 0.62 年 丙 日 年 丁 日 年 表(二)表(二)

92( 一 )10 回內容分析 ( 地球科學科 )內容分析 ( 地球科學科 ) 1 圖 ( 五 ) 與圖 ( 六 ) 為兩張不同日期的台灣沿海海水表面溫 度分布示意圖。若圖 ( 五 ) 較圖 ( 六 ) 測量時間早了幾天，則 依據圖 ( 六 ) 所示，下列何者為黑潮主流的位置與流向？ (A) x 處為黑潮；流向西南 (B) x 處為黑潮；流向東北 (C) y 處為黑潮；流向西南 (D) y 處為黑潮；流向東北

92( 一 ) 題目 根據下列的資料，回答 56~58 題 久旱不雨，地面嚴重缺水時，人們常用人造雨的技術 增加降雨量。當有鋒面過境，低壓籠罩或颱風接近時， 是實施人造雨作業的良好時機。造雨的方法隨雲的性 質而不同：在 0 ℃以上的暖雲內可撒播鹽粒，鹽粒會吸 收水分，使其周圍的小水滴向它靠攏，迅速變成大水 滴，最後成為雨滴掉下來；在 0 ℃以下的冷雲中可撒播 乾冰，乾冰會使周圍空氣的溫度急遽下降，以致雲中 的水氣或水滴迅速結成冰晶，並使附近的水氣以它為 核心而凝結，如此不斷增大其體積，最後形成雨滴降 落地面。此外也可使用碘化銀，將它撒播在雲層或在 高樓上焚燒，碘化銀的蒸氣在 0 ℃以下的雲層中會形成 微粒，產生類似前述冰晶的效果。根據專家評估，經 由以上技術最多只能增加 10~15 ％的降雨量。

／ 56 、根據選文中的資料。在人造雨的作 業中，不適合使用下列哪一種物質？ (A) 液態碳氫化合物 (C 6 H 14 ) (B) 固態二氧化碳 (CO 2 ) (C) 氯化鈉 (NaCl) 晶體 (D) 碘化銀 (AgI) 晶體

92( 一 ) 57 、根據選文的資料。下列天氣圖，何者最 適合在台灣上空進行人造雨的作業？ (A)(B) (C)(D)

5 ５８、 根據選文的資料。下列何者為目前人 造雨技術所應用的原理？ (A) 使雲中的小水滴凝聚成大水滴 (B) 促使地面水分蒸發以增加雲量 (C) 使雲的高度上升以降低其溫度 (D) 將雲塊驅趕到集水區域的上空 92( 一 ) 回內容分析 ( 地球科學科 )內容分析 ( 地球科學科 )

91( 二 ) 題目 早期許多家庭都從水井打水回來，儲存在水缸中備用。每當山 頂出現烏雲時，水缸的外部就有水滴凝結，好像穿了裙子一般， 所以有句農諺：「水缸穿了裙，半山起黑雲」。這是因為定溫 下空氣中的水氣含量有一個最大值，達到這個數值就稱為飽和， 飽和水氣含量隨溫度上升而增加，如表 ( 六 ) 所示。當溫度下降 時，空氣中原有的水氣含量就超過了飽和量，多出的部份即凝 結成水滴，附著於物體的表面，這就是「水缸穿了裙」的由來。 表 ( 六 ) 氣溫 ( ℃ ) 飽和水氣含量 ( 克／立方公尺空氣 )

空氣的潮濕程度可用「相對溼度」來表示，這是 指空氣中水氣的實際含量相對於當時溫度下飽和 水氣的百分比。圖 ( 十九 ) 是一種測量相對溼度的 儀器，稱為露點溼度計。圖中的金屬筒內貯放乙 醚，其溫度可由溫度計甲顯示出來。乙醚在室溫 下是一種易揮發的液體，操作時擠壓橡皮球，將 空氣送入金屬筒使乙醚快速揮發，直到金屬筒表 面開始結霧而失去原有的光亮 ( 相較於一旁的Ｕ 型金屬片可立刻察覺出來 ) ，此時溫度計甲的讀 數稱為「露點溫度」，而加裝於筒外的溫度計乙 則指示當時周圍空氣的溫度，分別查出兩個溫度 下的飽和水氣含量，即可以下列公式算出相對溼 度 相對溼度 = 露點溫度的飽和水氣含量 ──────────────×100% 當時溫度的飽和水氣含量 氣溫 ( ℃ ) 飽和水氣含量 ( 克／立方公尺空氣 )

91( 二 ) 5 ５５、 露點溼度計之金屬筒內放置乙醚，下列何者 為其主要目的？ (A) 揮發時帶走水分，使金屬筒表面維持乾燥 (B) 揮發時吸收金屬筒的熱量，造成表面結霧的現象 (C) 揮發時帶走表面的灰塵，使金屬筒在未結霧前維 持光亮 (D) 揮發後易凝結於金屬筒的表面，使達到結霧的效 果

5 ５６、在一個陽光照不到的開放式院子裡，放著一 個裝滿水的水缸，已知當時院中空氣的水氣含量為 17 克／立方公尺。則院中的溫度在下列哪一種情況下， 最容易發生「水缸穿了裙」的現象？ (A) 維持在 20 ℃ (B) 維持在 25 ℃ (C) 由 20 ℃上升為 25 ℃ (D) 由 20 ℃下降為 15 ℃ 91( 二 )

5 ５７、 圖 ( 十九 ) 在金屬筒旁邊，和金屬筒分 離的Ｕ型金屬片，其功用主要為下列何者？ (A) 作為散熱之用，使金屬筒的溫度快速降低 (B) 作為支撐之用，使金屬筒重心穩固不會傾 倒 (C) 作為對照之用，使金屬筒的結霧狀態更容 易辨認 作 D) 為隔離之用，使溫度計乙的讀數不受金 屬筒的影響

91( 二 ) 回內容分析 ( 地球科學科 )內容分析 ( 地球科學科 ) 58. 某日雅嫻用露點溼度計測得教室內之 露點溫度為 20 ℃，而教室中的溫度為 30 ℃ ，此時教室內之相對溼度為下列何者？ A) B) C) 相對溼度 D)

90( 二 )13 回投影片 3投影片 、 玉山頂上、附近及其上空的四個位置，如圖 ( 三 ) 所示，何處測得的紫外線量最多？ (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 甲

92( 一 )2 回投影片 3投影片 3 2 、 下列有關水土保持的敘述，何者不正確？ (A) 在低窪地區大量抽取地下水，容易造成 地層下陷 (B) 在河邊養殖家禽家畜，可能使下游藻類 過量孳生 (C) 在水庫上游砍伐樹木，會減少水庫的泥 沙淤積量 (D) 在坡度陡峭的高山上種植蔬果，會造成 土壤流失

92( 二 )34 回投影片 3投影片 3

90( 一 )11 回投影片 3投影片 、 由於月球缺乏地球表面上的大氣層和 水，因此容易造成下列哪項事實？ (A) 溫室效應比地球表面強 (B) 流星數目遠比地球上所觀察到的多 (C) 在同樣的面積，月表所偵測到的紫外線 和 宇宙射線的量較地球為高 (D) 月表上的水循環速率較地球上的為快 ( 水 循環：蒸發 → 凝結 → 降雨和降雪 )

90( 二 )44 回投影片 3投影片 3 44 、 關於環境污染的敘述，下列何者正確？ (A) 酸雨的形成主要是臭氧溶解於水中 (B) 氟氯碳化合物會破壞地球上空的臭氧層 (C) 空氣污染指標 (PSI) 越大代表空氣品質越好 (D) 一氧化碳是主要的溫室氣體，造成全球溫度 上升

91( 一 )6 回投影片 3投影片 3 THE END 6 ６、 台灣西部河流的跨河大橋，常發現橋 墩裸露的現象。下列哪一項最有可能是造成 此現象的原因？ (A) 河流上游山坡地被濫墾 (B) 河流上游爆發土石流災變 (C) 下游河流出海處築防波堤 (D) 靠近橋的下游河段遭濫採砂石