无锡机电高等职业技术学校 项目九 半椭圆程序的编制 数控教研室
项目九 半椭圆程序的编制 无锡机电高等职业技术学校 教学目标： 1. 知识目标：掌握利用 WHILE 循环语句编制半椭圆的 方法 。 2. 能力目标：能熟练运用 WHILE 循环语句编制半椭圆轮 廓 。 3. 素质目标通过任务的演练，提高学生分析问题、解 决问题的能力，并培养严谨、细致和团队协作的工作作 风 。
项目九 半椭圆程序的编制 无锡机电高等职业技术学校 一、 教学情景（ 1 ） 1. 程序的基本结构 O1234 ； 程序编号 #1=______ （定义刀具半径 R 值） #2=______ （定义 a 值） #3=_______ （定义 b 值） #4=_______ （定义步距角 α 的初值，单位：度）
项目九 半椭圆程序的编制 无锡机电高等职业技术学校 G90 G54 G17 G00 Z100 M3 S600 ______________ X______________ G00 Z5 M8 G01 Z-10 F100 G01 G41 ____________________ WHILE______________ G01______________ ______________ END1 G01 G40 ______________ ______________ G00 Z100 M9 M5 M30
项目九 半椭圆程序的编制 无锡机电高等职业技术学校 二 教学情景（ 2 ） 半椭圆轮廓的编制 补完程序
项目九 半椭圆程序的编制 无锡机电高等职业技术学校 O0001 #1= ； （定义刀具半径 R 值） #2= ； （定义 a 值） #3= ； （定义 b 值） #4= ； （定义步距角 α 的初值，单位：度） G90 G54 G17 G21 G94 G69 G80 G40 G49 ； G15 ； G52 X0 Y0 ； G50.1 X0 Y0 ； G00 Z100 M3 S600 ； X Y ； G00 Z5 M8 ； G01 Z-0.5 F30 ； G01 G41 X Y D1 F100 ； G1 ； X ； Y ； WHILE ； G01 X Y ； #4= ； END1 ； G01 G40 X ； G00 Z100 M9 ； M5 ； M30 ；
项目九 半椭圆程序的编制 无锡机电高等职业技术学校 练习图
项目九 半椭圆程序的编制 无锡机电高等职业技术学校 三 活动情景（ 3 ） 练习图 小组 1 小组 2
项目九 半椭圆程序的编制 无锡机电高等职业技术学校 小组 3 小组 4
项目九 半椭圆程序的编制 无锡机电高等职业技术学校 四 活动情景（ 4 ） 学生上机床模拟验证自己 编制的数控程序是否准确， 不正确进行修改。 序号轮廓数控程序出现的 问题 序号轮廓数控程序出现的问题
项目九 半椭圆程序的编制 无锡机电高等职业技术学校 五 活动情景（ 5 ） 1. 知识点回顾与总结。 半椭圆循环条件的设定。 上半个椭圆： #4=-181 ； WHILE[#4GE-360]DO1 ； #4=#4-1 （外） # 4=1 ； WHILE[#4GE180]DO1 ； #4=#4+1 （内） 下半个椭圆： #4=-1 ； WHILE[#4GE-180]DO1 ； #4=#4-1 （外） #4=181 ； WHILE[#4GE360]DO1 ； #4=#4+1 （内） 左半个椭圆： #4=-91 ； WHILE[#4GE-270]DO1 ； #4=#4-1 （外） #4=91 ； WHILE[#4GE270]DO1 ； #4=#4+1 （内） 右半个椭圆： #4=91 ； WHILE[#4GE-90]DO1 ； #4=#4-1 （外） #4=-91 ； WHILE[#4GE90]DO1 ； #4=#4+1 （内）
项目九 半椭圆程序的编制 无锡机电高等职业技术学校 2. 课后完成如图所示的 8 边形编程。