全球定位系统及其应用 湖南师大附中地理教研组：祝航 普通高中课程标准实验教科书 地理 必修 第 3 册
提出疑惑 通过课前预习，同学们提出了如下问题： 1 、 GPS 是如何定位的？ 2 、 GPS 定位过于准确是否造成麻烦？ 3 、北斗系统是否属于 GPS ？ 摘自《自主学习册》疑惑摘要 摘自《自主学习册》疑惑摘要
1 、概念 （ Global Positioning System 简称 GPS ） 是具有在海、陆、 空进行全方位、实 时三维导航与定位 功能的新一代卫星 导航与定位系统 。
三边测量原理 图Ａ 路人甲告诉你离王 家村 10 千米。于是你 在地图上以王家村为 圆心，按比例尺画一 个半径相当于 10 千米 的圆（图Ａ） 图Ｂ 路人乙告诉你距离 李家村 15 千米。你绘 制第二个半径 15 千米 的圆（图Ｂ） 图Ｃ 向丙打听到，这里距离张家村 10 千米。当你把这个 圆在地图上画好后，你的位置也就确定了（图Ｃ） 问题一、 GPS 定位原理是什么？ 三边测量术 GPS 定位的基础原理：三边测量术
2 、系统组成 空间部分空间部分 24 颗卫星 用户设备用户设备 地面控制地面控制 全球、全天候、 高精度 通过精密计算卫星轨道的分布与天地系 统协作， GPS 定位系统具有全球、全天候、 高精度的特点。
3 、定位原理： 颗卫星定位一点 11 22 33 44 S1S1 S3S3 S4S4 S2S2 （X、Y、Z、T）（X、Y、Z、T） ４ 3定位卫星数定位数据3粗略的经纬度数据 4 精确的经纬度、 高度、运动情况 问题一、 GPS 是如何定位的？ 用户终端通过接收卫星信号定位
导航型接收机 测地型接收机 授时型接收机
4 、 GPS 的应用与前景 —— 玩转 GPS 1 、 “GPS 的应用仅受到人们想象力 的限制 ” — 美国前副总统戈尔 — 美国前副总统戈尔 2 、 “GPS 的玩法仅受到同学们想象 力的限制 ”
基于手机 GPS 的地理位置智能应用
探究学习 小组合作，畅想并讨论出至少一种 GPS 的应用方式，并与全班分享； 畅想全球定位系统应用
应用简介 运用 GPS ，配合装载智能识别摄像头 的眼镜帮助盲人行走导航；
运用 GPS 对水坝的型变量进行安全监测； 应用简介
GPS 应用小结 应用类型应用领域典型案例 导航类 应用 军事领域 巡航导弹 民用交通 汽车导航仪 农业应用 自动农田收割 定位测量类 应用 科学测量 珠峰高度测量 建筑工程 微小形变监测 安全防盗 汽车防盗 GPS
程序员发现 IPHONE 秘密跟踪用户位置信息 材料： 材料： 两名程序师 发现，苹果系统的产 品一直跟踪、存储用 户的地理位置信息。 该行为完全是偷偷进 行的。 右图 更加糟糕的是， 这些数据没有加密保 护。右图是一个用户 的位置信息记录。 苹果掌握大量普通用户追踪信息可以做什用？ 若上图位置信息属于一位政要, 会产生什么果？ 一个普通人的信息可能并不值钱，但是成千上万的用 户信息就能作为市场调查的分析材料。分析材料 政要的信息被泄露，有可能面临危险； “ 棱镜门 ” 事件 后俄国政要全部禁止使用苹果手机。 先进科技是把双刃剑，谨防割伤 ! 学而有思
卫星导航定位系统不止一种
中国的卫星定位系统 —— 北斗 美国已经建成了 GPS 全球卫星导航系统， 中国为何还要建立自己的卫星导航系统？ 1. 卫星定位系统与国防有千丝万缕的联系，提高国防实 力，防范于未然； 2. 能够自己控制地面站，进一步拓展卫星导航应用域； 3. 参与国际卫星导航市场的竞争； 独立自主，才不会受制于人！ 问题三、北斗系统是否属于 GPS ？ 北斗卫星定位系统简称 BDS 北斗卫星定位系统简称 BDS
课堂总结 收获知识 全球定位 系统及其 应用 基本 原理： 主要 应用： 基于三边测量术 三颗卫星：经纬坐标 四颗卫星：三维空间坐标 现有应用 畅想应用 应用 对卫星定位系统的思考
校园 GPS 寻宝是湖南师大附中 “ 兴趣型 ” 校本 课程 — 《地理实践活动》中的重要章节。 活动简介：安排一组同学埋藏八处宝藏并且 记录下精确的地理坐标，余下八组同学通过给出 的坐标寻找宝藏，从中学习体验 GPS 的使用方法。 学习而有疑，继续学习： 1 、 北京致强时代导航科技 2 、 中国 GPS 协会 3 、 北斗网 校本课程 : 体验学习
作业内容 : 1. 向你的家人分享今天所学的知识，教会他们 用 GPS 方便自己的生活。 2. 完成 《 3.4 数字地球 》预习内容，并提出惑。