老师，我可以不 爱 吗？ 山东省淄博市张店区实验中学 杜桂兰
星期一的早晨，我紧张而又兴奋，因为 我的赛教课就要开始了。 这是一次级别很 高 的竞赛。
教研组长特地 跑来告诫我， 一定要把时间 安排好，万万 不可拖堂。
我感激地点点头，拿着书正准备去教室，美术 老师却气呼呼地闯了进来。
他说：市里举行儿童绘画大赛，主题是 “ 我最爱的人 ” ，绘画天分颇高的安锐故意 捣乱，把妈妈画成了老巫婆，刚才去找他， 他竟然拒绝修改 ……
看到安锐的画，我 也很吃惊。画上的妈妈， 真的没有任何美感可言， 那一双眼睛尤其怪，一 只画成了一团浑浊的雾， 另一只眼角有泪滴下来， 手用了怪诞的紫黑色。
这时，惊惶的班长跑来告诉我，安锐 与同桌打架了，打得很凶。
看见我两人同时松了手。 同学们告诉我： “ 同桌嘲笑安锐不爱自己 的妈妈，所以把她画成了老巫婆。谁也没 想到，瘦弱的安锐，像个发怒的小豹子就 扑了过去。 ”
就要上课了，听课的老师坐满了教室， 孩子们顿时安静下来。安锐的眼睛紧盯着我 手上的那张画。我轻轻地将画递过去。他愣 了一会儿，不敢相信似的伸出小小的手，在 握住画的一刹那 他的眼睛 湿润 了 ……
我们上的是口语 交际课《我爱四 季》。 在我的启发 下，孩子们争先 恐后，唱歌似的 说个不停。 听课老师们 的脸上都露出了 微微的笑意。
评委们的脸上纷纷露出赞许的 表情。 教研组长也眉 开眼笑，给了 我一个胜利的 手势。
只需要一个简单的小 结，这节课就可以漂亮地 结束了。
忽然，一直沉默的安锐举手了： 老师，我不 爱 秋天和冬天。可以吗 ?
被 诧异 的目光包围着，安锐 惶恐至极，一下子变得结结巴 巴，他的脸都憋红了 ……
教研组长皱着眉， 对我指指墙上的 时钟，又给我做 了个手势：别理 这个怪异的孩子 !
我有刹那的犹豫，不允许一个孩子把 话说完，理智告诉我这是不公平的。
他的同桌气呼呼地站了起来： “ 他是个怪 人，他不爱秋天，不爱冬天，他连自己的妈 妈都不 爱 ！ ”
“ 我 爱 我妈妈 ! ” 安锐大声反驳。
“ 我妈妈是清洁工，到了秋天，落叶扫也扫不尽， 要是被人踩碎，被车碾碎，就更难扫了，妈妈累 得气管炎都犯了。 ” 他的声音仍在发抖，语言却变得流利。
“ 冬天一下雪，我和妈妈半夜就得起来扫雪。要 是车碾过，人踏过，雪就成了冰石头，我们只 能一小块一小块地砸，妈妈的两只手都生了冻 疮，整天流血。 ”
许多疑问，一下子被解开！ 为什么他的掌心会有硬币似的茧 为什么在秋季里，他每天都会有最好 看的落叶送我 为什么在我们打雪仗时，他会一个人在那里 奋力地滚雪球，然后推进树篱中去 … …
“ 我 爱 我妈妈，可我 不想爱秋天和冬天 ， 老师，可以吗 ?” 他看着我，眼睛里满是不安的期待 …
安锐举起那张画说：
“ 我 爱 妈妈的眼睛 ， 她的右眼生了白内障，什么都看不 见了，左眼老是流泪，晚上她就流着眼 泪，给我织毛衣，给爸爸煎药。
我 爱 妈妈的手 ， 她的手是紫黑色的，可妈妈说，这 双手养活了我们全家。
我哽咽着、点点头，郑重地举起了自己的 右手。 安锐的同桌也举起了手。 孩子们、老师们，专家和评委们也举起了 手。 安锐笑了。
十多年后 ……
安锐在寄给我的贺卡里写道： “ 谢谢您，曾经允许我不爱，这让我在今 后的岁月里，能够从容地去 爱 。 ”
“ 现在，我热爱生命中的每一天，因为在八岁 半那年，我遇见了世上最好的爱。 ”
… The end
故事：刘继荣 制作：淄博市张店区实验中学 杜桂兰