应用地球物理卓越人才培养体系构建与实践 吉林大学地球探测科学与技术学院 刘 财 经验交流
一、成果产生的背景 二、人才培养体系构建要素 四、成果建设的创新点 五、成果建设成效 汇 报 提 纲 三、成果建设的具体内容
近年人才培养持续改革、探索与创新: 1 、 1998 年组建了勘查技术与工程 “ 基地班 ” ,改 革的重点是注重基础、拓宽专业口径按勘查技 术与工程大类培养人才; 2009 年组建李四光 地球物理实验班。 2 、 2003 年开始,以提高学生实践能力为目标, 开展了实践教学体系的改革与实践,建设了校 内外实践教学基地,形成了新的实践教学体系; 3 、自 2005 年以来,借助教育部 “ 教育质量工程 ” , 进行了系列改革和创新研究。
1 、一个理念:研、严、姸,培养高素质人才 2 、两个基础:公共基础(素质) + 专业基础(知识) 3 、四个支撑:队伍、专业、课程和教材、实践基地 4 、一个机制:校、研、企协同,社会广泛参与机制 人才培养体系构建 卓越人才 人才培养体系构建要素 一个机制两个基础四个支撑一个理念
成果建设的具体内容 —— 一个理念 基础扎实、思想道德 素质和科学文化素质 高、具有创新能力和 创业能力的人才。 教学研究研究教学创新教学严格管理严谨施教严肃求学彰显个性百花齐放全员育人 研 严 妍 培养高素质人才培养高素质人才
知识 + 素质 专业基础知识 + 技术 两个基础 公共基础 Content Title 专业基础 成果建设的具体内容 - 两个基础
高水平的教师队伍,是 人才培养的保障(国家 级、省级教学团队 ) 优势特色专业是卓越 人才培养基础和前提 (国家级特色专业) 精品课程与教材建设 是措施(国家级精品 课程、规划教材) 校内外实验中心与工程 实践基地是动手能力培 养的保障(国家级实验 教学示范中心、基地) 四个 支撑 成果建设的具体内容 - 四个支撑
支撑一 —— 教师队伍建设 中国科学院院士 1 名(双聘) 国家 “ 千人计划 ” 特聘教授 2 名 长江学者特聘教授 1 名 全国优秀教师 1 名 国家级教学团队 1 个 吉林省级教学团队 1 个 宝钢优秀教师 3 名 吉林省高级专家 1 名 吉林省教学名师 2 名 吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才 5 名 吉林省杰出青年基金获得者 2 名 教育部新世纪优秀人才 1 名
支撑二 —— 优势特色专业建设 李四光地球物 理试验班 应用地球物理 卓越工程师班 1 、 “ 地质资源与地质工程 ” 一级国家重点学科 2 、 “ 地球探测与信息技术 ” 二级国家重点学科 3 、 “ 地球探测与信息技术 ” 、地球物理学吉林省十二 五重点建设特色学科 4 、 “ 勘查技术与工程专业 ” 国家一类特色专业。 5 、李四光地球物理实验班(理工结合) 6 、应用地球物理卓越工程师计划实验班(本硕连读)
支撑三 —— 精品课程建设与教材建设 电法勘探原理与方法 固体地球物理学 国家级精品课程国家级精品课程 省级精品课省级精品课 钻井地球物理勘探 《重力与磁法勘探》 《地震勘探》 《岩石物理学》 “ 十五 ” 国家级规划教材 “ 十一五 ” 国家级规划教材 《钻井地球物理勘探》 “ 十二五 ” 国家级规划教材 《地震勘探》
支撑四 —— 实验中心与工程实践基地 组织工作群组 实验教学指导思想 注重基本技能训练,加强设计性与综合性实验环 节,突出创新思维与创新能力培养 实践教学理念 抽象理论形象化、野外现场室内微型化、实验实 习一体化 实验资源配置主线实验实习、校内校外、软件硬件 特色 “ 全 ”“ 新 ”“ 强 ” ,即技术方法全、训练环节全、实验 层次全;组织模式新、实验内容适时更新;师资 队伍强、学生能力强。 野外现场 技能训练群组 野外现场 技能训练群组 岩石物性测试 和分析群组 岩石物性测试 和分析群组 地球物理信息 处理和综合 认识群组 地球物理信息 处理和综合 认识群组 地球物理场 性质认识群组 地球物理场 性质认识群组 基本方法技能 训练群组 基本方法技能 训练群组 吉林大学应用地球物理国家级实验教学示范中心
吉林大学 —— 大庆应用地球物理国家级工程实践教育中心 组织方式 吉林大学和大庆钻探工程公司两种不同的教育环境和 教育资源的合作教育 运行模式学校实习、模拟与仿真实训、企业实践有机结合 宗旨培养具有国际竞争力的卓越工程人才 核心强化工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力 支撑四 —— 实验中心与工程实践基地
成果建设的具体内容 - 一个机制 社会广泛参与 吉林大学 大庆钻探 工程公司 中国科学 院地质地 球物理研 究所 2003 年开始到大 庆油田测井公司实 习 2005 年建立了 “ 吉 林大学地球物理实 践教学基地 ” 2010 年签订了国 家级工程实践教育 中心合作共建协议 聘请双聘院士 聘请博士生导师 设立基金奖励 免试推荐研究生 “ 校、研、企协同,社会广泛参与 ” 的卓越人才培养机制
建设成效与应用 获奖 时间 获奖 种类 获奖 等级 授奖 部门 2008 高等学校 特色专业建设点 国家级教育部 2010 、 2013 国家级 优秀教学团队、省级团 队 国家级教育部 2009 、 2013 国家级 实验教学示范中心、虚 拟实践教学中心 国家级教育部 2011 国家级 工程实践教育中心 国家级教育部 2007 国家精品课程国家级教育部 十五、十一五、十二五国 家规划教材 5 部 国家级教育部 优秀教材 8 部 省部级 三等奖以上 吉林省 2007 吉林省大学生创新实践 示范基地 省部级吉林省 2009 、 2013 吉林省高等教育 省级教学成果 省部级 一等奖 吉林省
(省部级以上、 2000 年以来) 项目名称经费项目来源起止时间 国家精品课程- “ 钻井地球物理勘探 ”10 万吉林省教育厅 现在 吉林省精品课程 —“ 应用地球物理 ”10 万吉林省教育厅 现在 应用地球物理实践体系平台建设 2万2万 吉林省教育厅 重点教学项目 《地球物理学》学科专业规范 地质地球物理教学 指导委员会 电磁法实验教学的建设与开发 1万1万吉林省及吉大 《应用地球物理》学科发展战略研究 地质资源与地质工 程教指会 《应用地球物理》专业评估体系研究 地质资源与地质工 程教指委会 《应用地球物理》学科专业规范 地质资源与地质工 程教指会 应用地球物理系列主干精品课建设 10 万吉林大学 应用地球物理实习基地建设 10 万吉林大学 教学改革项目及获奖
全班 21 名同学全部保研 全班 21 名同学全部保研; “ 李四光 ” 地学奖学金中科大组织的中 外学术交流活动, 杨海滨同学获得 “ 李四光 ” 地学奖学金并参加中科大组织的中 外学术交流活动, 2012 年度吉林大学十佳大学生; “ 刘光鼎地球物理 ” 奖学金 “ 地学攀登 ” 奖学 金赴韩交流活动; 任秀艳同学获得 “ 刘光鼎地球物理 ” 奖学金与 “ 地学攀登 ” 奖学 金并被学院选拔参加赴韩交流活动; 国家级项目 21 人参加 8 个大学生创新性实验项目并获得 3 个国家级项目, 其余 5 个全部是校一级。 在吉林大学大学生数学建模竞赛中,有 8 人次获得校二等奖。 全国大学生英语四级考试一次通过率 100% ,六级考试通过 率达 82% ,这其中又有 35% 的人达到了口语线。 09 级 “ 李四光试验班 ” 2012 年吉林大学十佳班级、 2013 年获长春市 “ 十 佳班级 ”