種子幼兒園的本土語言 一個把一生奉獻給事業的男人，功成名就之後， 鬢髮斑白，當了寶貝孫子的阿公了！ 1999 年，他選擇了一個很小、很謙卑的心願， 蓋一座幼稚園，為鄰里的下一代盡一份教育的心力，然而阿公 是與孩子和大家的溝通語言是我們的母語 ~ 台語，阿公堅持他的 學校一定要有台語教學與生活常規之養成，在種子成立之時我 們便把阿公的理念與課程結合，期待種子的孩子在生活中自然 而然會使用台語溝通，本土語言一直都是種子重視的學習，我 們期待孩子在學前階段可以對於本土語言的融入式自然的、是 生活的。
大綱 ◆關於種子 … ◆實施的目的 … ◆實施本土語的方式 … ◆未來的展望 …
有關種子 …… 1999 年夏天，在台中市犁頭 店（南屯區），種子森林幼兒 園誕生了 …… 也就是說今年種子十四歲了 …
實施的目的 …… ◎落實學校之課程目標及精神，鼓勵師生學習、運用本 土語言，讓幼童能在活動中做深度學習，深刻感受本 土語言之美，奠立本土語言於相關領域課程中之基礎， 推展並營造本土語言優質環境，結合學校社區化理想。 ◎透過生活化、趣味化、普及化、隨機化、環境化方式， 將本土語言融入教學活動中，讓幼兒自然而然接觸本土 語言，激發對本土語言的興趣，提升幼生運用本土語言 的能力。 ◎了解並欣賞台灣各族群語言、文化、傳統技能及歌舞精 髓，使幼兒能尊重多元文化，增進人與人之間的和諧與 尊重。 (102 年推動本土語言教學實施計畫 ) (102 年推動本土語言教學實施計畫 )
實施本土語的方式 …… 行政措施 1 成立本土語言推行團隊團隊 從園長到老師每一個種子的成員都是本 土語言的團隊之ㄧ 。之ㄧ
實施本土語的方式 …… 行政措施 2 訂定本土語言教學實施計劃。 師資安排以本校具備本土語言專長之教師擔任教學，並 聘請具有本土語言背景及專長的老師或社會人士協助 教學。 講師簡歷 姓 名何信翰老師 現 職中山醫學大學 ~ 台灣語文學系 副教授兼系主任經 歷 俄羅斯科學院文學研究所博士 中山醫學大學台灣語文學系助理教授 台灣羅馬字協會前任理事長專長領域 [1] 文學理論、 語言學、台灣現代詩 [2] 本土兒童詩歌介紹、賞析 [3] 鄉土語言教學 鄉土語言教學
實施本土語的方式 …… 行政措施 3 營造本土語言教學環境 (1) 配合班級學習區或班級教室佈置，提供本土語言學 習機會。 (2) 配合辦理本土語言相關之戲劇欣賞，以及歌謠、朗 讀、說故事競賽活動。 (3) 文化走廊設置本土語言專欄，張貼本土俗諺及生活 常用語。 常用語
實施本土語的方式 …… 本土語言教材教學與活動 ◎ 搭配本土語言教材進行本土語言教學日 每週安排 1-2 堂為半小時的台語課程。過程中，透過台 語歌謠讓孩子一邊唸唱一邊學習母語，教師並會全 程以台語進行課程，以營造全語文的學習環境。環境
實施本土語的方式 …… ◎繪本提供 ： 讓孩子在生活中多接觸台語 繪本與唸謠，可以讓孩子增加刺激。 利用申請到的經費設置本土繪本專區 ， 供老師借閱借閱
實施本土語的方式 …… ◎繪本提供：
實施本土語的方式 …… ◎辦理本土文化、本土語言各種活動。各種活動 台語戲劇欣賞 ─ 全園性活動 講古比賽、分組說故事 ─ 全園性活動 本土嘉年華 ─ 全園性活動 敬老活動 ~ 重陽節 ─ 全園性活動 犁頭店的巡禮 玩童玩學台語 節慶活動： 母親節 - 製作康乃馨花、卡片 清明節 - 包潤餅 端午節 - 包粽子 過年 - 舞獅、說吉祥話
實施本土語的方式 …… ◎台語戲劇欣賞 ─ 全園性活動 每個月一次的全園性活動 ~ 慶生會，請老師孩子們以 台語的方式演出，劇名為「生日的祝福」，讓孩子 了解生日也是母難日的由來。透過狗布偶的演出學 習母語，也是極為有趣的活動，孩子參與的也非常 踴躍
實施本土語的方式 …… ◎講古比賽、分組說故事 ─ 全園性活動： 辦理本土語言韻文唸唱、說故事及朗讀 … 等語言 能力競賽，展現學生學習成果。
實施本土語的方式 …… ◎本土嘉年華 ─ 全園性活動： 以台灣本土文化相關主題，進行在一年一度 種子運動會，在活動中加入民俗藝陣活動， 讓孩子可以多多接觸本土語言。
實施本土語的方式 …… ◎敬老活動 ~ 重陽節 ─ 全園性活動： 為配合與響應教育部推行之「台語教學」＆「祖父母 節」，今年，種子一年一度重陽節活動訂於 102 年 10 月 9 日（三）舉行，安排班際進行本土語言歌謠表演，歡 迎阿公阿嬤大手牽小手，一起來種子讓我們為您『奉 茶』。
實施本土語的方式 …… ◎犁頭店的巡禮：安排參觀傳統店鋪、古 廟 … 等，進行社區踏查活動，藉以認 識在地文化並實施本土語言教學。
實施本土語的方式 …… ◎玩童玩學台語： 老師介紹爸爸媽媽小時候玩的玩具，讓孩子可以體 驗童玩並從中學習本土語言，從遊戲中學習是最能 讓孩子接受的。
實施本土語的方式 …… ◎節慶活動：母親節 - 製作康乃馨花、卡片 清明節 - 包潤餅 端午節 - 包粽子 過年 - 舞獅、說吉祥話
未來的展望 …… ◎讓孩子快樂、健康的在種子成長 ◎以符合孩子的身心發展為原則 ◎持續落實孩子的生活、常規教育 ◎繼續推動本土語言課程於生活中
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