拓展阅读 《天上的街市》 《小小的阳光》

天 上 的 街 市 郭沫若

郭沫若 (1892 — 1978) 原名郭开贞， 四川省乐山县人，我 国著名的文学家、历 史学家。他的著作很 多，文学方面有诗集 《女神》、话剧《屈 原》等。

年，郭沫若三次从日本 回国。这时， “ 五四 ” 运动高潮已过，中国 正处于军阀混战时期。面对半殖民地半封 建社会的黑暗现实，郭沫若感到极大的愤 怒，苦闷感伤，但他并没有悲观失望，依 然不倦地探索和追求。 1921 年 10 月 24 日 写下这首诗。 写作背景

自读全诗 初步感知 第一节：写的是人间天上的夜景。 第二节：写天上街市的美景。 第三节：写银河两边牛郎织女的自由来往。 第四节：写此时此刻牛郎织女在天街闲游的情景。 全诗共四节，每节分别写了什么？

远远的 / 街灯 / 明了， 远远的 / 街灯 / 明了， 好像 / 闪着 / 无数的 / 明星。 好像 / 闪着 / 无数的 / 明星。 天上的 / 明星 / 现了， 天上的 / 明星 / 现了， 好像 / 点着 / 无数的 / 街灯。 好像 / 点着 / 无数的 / 街灯。 我想 / 那缥缈的 / 空中， 我想 / 那缥缈的 / 空中， 定然有 / 美丽的 / 街市。 定然有 / 美丽的 / 街市。 街市上 / 陈列的 / 一些 / 物 品， 街市上 / 陈列的 / 一些 / 物 品， 定然是 / 世上 / 没有的 / 珍 奇。 定然是 / 世上 / 没有的 / 珍 奇。 你看， / 那浅浅的 / 天河， 你看， / 那浅浅的 / 天河， 定然是 / 不甚 / 宽广。 定然是 / 不甚 / 宽广。 那 / 隔河的 / 牛郎 / 织女， 那 / 隔河的 / 牛郎 / 织女， 定能够 / 骑着牛儿 / 来往。 定能够 / 骑着牛儿 / 来往。 我想 / 他们 / 此刻， 我想 / 他们 / 此刻， 定然 / 在 / 天街 / 闲游。 定然 / 在 / 天街 / 闲游。 不信， / 请看 / 那朵流星， 不信， / 请看 / 那朵流星， 那怕是 / 他们 / 提着 / 灯笼 / 在走。 那怕是 / 他们 / 提着 / 灯笼 / 在走。

思考下列问题： 1 、诗人由远远的街灯联 想到什么？为什么会 产生这样的联想？ 2 、诗人看到明星景象时 产生了那些遐想？ 3 、天上的人们生活是怎 样的呢？ 4 、最后一节寄寓了诗人 怎样的思想感情？ 街灯 明星 联想 街市 物品 人 生活 光明 自由 幸福 美好 想象

小 结 小 结 小 结 小 结 本诗运用联想和想象，描绘了 天上的街市及美好的生活，表现了 作者对黑暗现实的痛恨，对光明、 自由、幸福、快乐生活的向往和追 求，激发人们为实现这一理想而奋 斗。 本诗运用联想和想象，描绘了 天上的街市及美好的生活，表现了 作者对黑暗现实的痛恨，对光明、 自由、幸福、快乐生活的向往和追 求，激发人们为实现这一理想而奋 斗。

形容 “ 流星 ” ，一般用 “ 颗 ” ，文 中怎么用 “ 朵 ” ，是不是作者用错了？ 这里用比喻的修辞写出了 “ 流星 ” 像花 朵 一样美丽，表现了诗人丰富的想象力。

本单元的散文作品大多是写实的，《天 上的街市》也是写实的吗？ 文章写的是一个想象的世界，表达的是 诗人向往、歌颂自由光明、幸福的情感。

朗读、背诵

小小的阳光 布莱斯德尔兄妹

春天因为阳光才会有五颜六色的花朵

夏天因为阳光才酣畅淋沥地释放它的激情

秋天因为阳光而层林尽染

冬天的阳光呢，它逼着你推开窗子尽 情地享受，那简直是一种无与伦比的 幸福。

本文选自《美德书》。《美 德书》是长踞美国《纽约时报》畅 销排行榜连续 80 多周的最伟大的励 志故事宝典。这本书里，上百位智 慧先哲、旷世文豪、国家领袖，为 孩子们娓娓道来。优美而有亲和力 的美德故事，在让孩子们获得内心 最充实、感动的快乐的同时，还可 以培养他们珍贵恒久、卓越一生的 美德，让孩子们终生受益。《美德 书》的编撰者是美国前教育部长威 廉 · 贝内特。本书所展现给我们的 是人类本性中永久不变的最基本的 十大美德：同情、自律、责任、友 谊、工作、勇气、坚韧、诚实、信 仰、忠诚。本文是布莱斯德尔兄妹 的作品。

自读课文 初步感知

角色朗读，深入理解 埃尔莎 父亲 奶奶 旁白 世间 万物 齐读

1 、埃尔莎为什么认为奶奶一定喜欢阳光？ 2 、埃尔莎用哪些方法为奶奶寻找阳光？ 3 、你认为埃尔莎为奶奶寻找阳光是为了什么？ 思考：

房子转个个儿 用衣服包阳光 给奶奶温暖 让奶奶高兴

如何理解 “ 孩子，阳光从你的双眼里照出 来了， ” 奶奶说， “ 它们在你金色的头发 里闪耀，有你在我身边，就不需要阳光 了。 ” 阳光代表着温暖、关爱、幸福、欢乐 等，奶奶从埃尔莎的眼睛里读出了这美好 的东西。埃尔莎的到来，使她感到温暖， 给她带来了欢乐，所以她说 “ 有你在我身边， 就不需要阳光了。 ”

阳光象征着： 温暖、爱心和小姑娘纯 洁、善良、美好的心灵

谈谈学过此文的感受

不要等到叶子掉完的时候，再去感叹 秋天来了。不要等到亲人不能动弹时，再 去不安和内疚。 让你的阳光带着光明，含着温暖，充满 温情，款款而来。阳光过后的大地，定会 春暖花开，生机无限！

小结： 1 、本单元的文章写的都是日月星辰，但《小 小的阳光》一文里的阳光不是物理学上的阳 光。它是温暖、是爱心、是善良，是小姑娘 美好的心灵。 2 、本单元的文章都含有想象的成分，但前几 篇文章的着眼点在于写实，是为了使描写的 对象更加鲜明、生动、深刻，而《天上的街 市》的想象，全是诗人的幻想，真正要表达 的是背后的情感。

想象能力训练： 发挥你的想象和联想，续写 下边的句子。 1 、月光照在地上， …… 2 、牵牛花开放了， …… 3 、笼中的小鹦鹉， ……

1 、月光照在地上， 像给大地披上了一层洁白的薄纱。 2 、牵牛花开放了， 像五颜六色的小喇叭，一齐奏响了晨曲。 3 、笼中的小鹦鹉， 像一个小小的音乐家，不时地唱出动听 的歌曲。

想象 是创造的翅膀，希 望在座的你能够凭借它创造出 属于自己的美好生活！