104學年度 上學期 太陽班課程規畫 導師：何咨融、鄒可居
班級經營
教 學 理 念 維持良好的班級秩序,並培養幼兒責任心 提供良好的學習環境，以提升幼兒學習效果 培養自我判斷及解決問題能力 給予創造思考空間及感情的抒發 增加幼兒自信心及培養幼兒柔軟心 建立完整的人格教育及生活教育
班 級 經 營 師生共同訂定教室常規，例如：實施清潔小幫手、秩序小老師、小桌長 配合主題落實各角落 課程中安排主題角色扮演，增進幼兒自信心及與人際互動能力 提升孩子勇於發表的機會，安排幼兒假期、主題、故事等分享活動 培養語文表達能力及親子互動關係,以助於幼小銜接 提供幼兒多元化學習(弟子規.鄉土教材.英文—融入課程) 配合”弟子規”加強孩子的生活教育,並期盼孩子擁有”孝親.尊師.道德.禮義”等人性最珍貴的特質 遊戲中學習，並於生活中取材操作，以增進幼兒認知概念 提供「我的一天畫記」，培養閱讀習慣與心情的紀錄 充分運用社區資源，落實學校與社區結合
預設主題課程 9月~12月 運 動 12月~01月 歡喜過新年 預定進度 主題名稱 內容簡述 藉由運動讓幼兒了解運動的功能、運動種類、運動的好處、運動要注意的事，並了解運動與健康的關係。更能從運動競賽的過程中，培養勝不驕、敗不餒的運動家精神。 12月~01月 歡喜過新年 在「歡喜過春節」主題中，我們可以瞭解臺灣節慶中最重要的春節的民俗風情，還有一個「年獸來了」的傳說故事要說給你聽喔。 主題隨孩子興趣與實際進行狀況作調整， 並配合主題活動進行戶外教學
所 需 運 動 教 學 資 源 有關運動之書籍、報章、雜誌 有關運動之影片〈電影、DVD〉 有關運動的配備、器材 運動衣物、鞋子、用具 請提供可幼兒適合參觀的場所，例如：〈體育用品店、腳踏車店、休閒聚樂部〉 更歡迎對運動有興趣的家長(或有認識相關領域的專家)，至班上經驗分享。
主題概念網
主題課程目標 課 程 目 標 身-1-2模仿操作各種器材的動作 身-2-1安全應用身體操控動作，滿足自由活動及與他人合作的需求 身-3-2樂於善用各種素材及器材進行創造性活動 認-1-1蒐集生活環境中的數學訊息 認-2-1整理生活環境中的數學訊息 認-3-1與他人合作解決生活環境中的問題 語-1-1理解互動對象的意圖 語-2-5運用圖像符號 社-2-1發展自我概念 社-2-2同理他人，並與他人互動 情-2-1合宜地表達自己的情緒 情-4-1運用策略調節自己的情緒 美-1-1體驗生活環境中愉悅的美感經驗 美-2-2運用各種形式的藝術媒介進行創作 美-3-2欣賞藝術創作或展演活動，回應個人的看法
太陽班104年上學期參考教材 選用教材 輔助參考教材、教具 延伸活動 語 文 數 故事兒歌 讀本~ㄅㄆㄇ 快樂熊(小翰林) 遊戲本~ㄅㄆㄇ快樂熊(小翰林) 歡唱兒歌〈主題相關〉 認字卡 注音觸覺板 ㄅㄆㄇ字卡 識詞小書三 快樂熊ㄅㄆㄇ〈CD〉 手指謠 我的第一本人生寶典~弟子規 ◎學習單 ◎小書蟲 ◎我會說故事 ◎假期分享 數 數學列車~ 加加減減〈1〉 開發我的左右腦〈5〉 幾合圖形片 積木 模型時鐘 實物圖片或玩具 實物操作
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