会员资格: 2004年4月成为会员 2005年9月成为CTM 2009年11月成为ACB 各项演讲比赛成绩: 2005年L区幽默演讲比赛冠军

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会员资格: 2004年4月成为会员 2005年9月成为CTM 2009年11月成为ACB 各项演讲比赛成绩: 2005年L区幽默演讲比赛冠军 2007年L区幽默演讲比赛冠军 2007年80区域幽默演讲比赛亚军 2008年L区评论演讲比赛冠军 2008年80区域评论演讲比赛亚军

作业一 调动听众的情绪 Warm Up Your Audience 作业目标 准备一篇利用幽默故事开头的演说 自我改编这个幽默故事 流利,有效地发表演说 时限:5至7分钟

呈现方式; 注意背景,停顿,关键句子,关键词,收尾停顿 作业一 学习要点 幽默故事为开头 与讲题有关 呈现方式; 注意背景,停顿,关键句子,关键词,收尾停顿

作业一 提示 反复练习 别做预告- 扼杀幽默 建立幽默小档案

作业二 留给他们以微笑 Leave Them with a Smile 作业目标 准备一篇严肃的演说,以幽默来开头和结尾 结尾的幽默故事要能够强调主要论点 流利,有效地发表演说 时限:5至7分钟

作业二 学习要点 幽默故事为开头 符合主题 幽默故事为结尾 深化主题

作业二 额外学习 Melvin Helitzer 戏剧创作秘诀 目标 敌意 写实 夸张 情感 意外

作业三 使他们发笑 Make Them Laugh 作业目标 准备一篇以幽默来开头和结尾的演说 演说中加插笑话,用以解释听众感兴趣的话题或观点 流利,有效地发表演说 时限:5至7分钟

作业三 学习要点 笑话 幽默故事 幽默

笑话的类型 夸张 荒谬 文字游戏 对比 等等 作业三 学习要点 作业三 学习要点 笑话的类型 夸张 荒谬 文字游戏 对比 等等 This is a test to see how to make use of presentor view

作业三 学习要点 如何利用幽默? 把幽默穿插到演讲中 寻找适合的笑话 掌握穿梭于笑话与正题的技巧

作业四 留住他们的笑意 Keep Them Laughing 作业目标 准备一篇以自嘲式开头的演说 演说中穿插2到3个有关联的小笑话,并把他们贯穿起来 利用幽默故事来结束演说 时限:5至7分钟

作业四 学习要点 利用笑话展开演说 穿插笑话到演讲中 寻找适合的笑话 结尾以幽默故事强调主题

作业五 幽默演讲 The Humorous Speech 作业目标 运用夸张手法讲出一篇幽默故事 娱乐听众 有效运用身体语言及声调变化使故事生动 时限:5至7分钟

作业五 学习要点 娱乐性演说 - 笑 笑 笑 一个主题,一个观点,一个故事 夸张 笑里藏道 全面的幽默技巧

作业1 作业2 作业3 作业4 作业5

其他提示 不要预告笑话 观众不笑怎么办? 节奏掌控