99學年度第1學期導師輔導工作座談會 全校性共同必修服務學習課程 報告單位：學務處領導知能與服務學習中心
課程推動原由 (一)必須符合教育部服務學習評鑑9項指標 已開設具服務學習內涵之全校性共同必修課程。 (二)達成本校教育目標及各項能力之培養 為達成本校教育使命中，培育學生應具備「有服務社會的熱情與能力」之特質 (三)呼應各系系所訂定教育目標及學生核心能力指標 各學系皆訂有教育目標及學生核心能力指標，其中有關社會責任、專業道德能力之養成，將可透過服務學習課程之操作，有效引導學生達成關懷社會的目標。
全校性共同必修服務學習課程說明 自99學年度第1學期入學新生開始實施。 開設於大一上學期之全校性共同必修課程，畢業前須完成三項作業，始可畢業。 大一上學期未完成者，成績單將註記『未通過』，將影響該學期各項獎學金之申請。
三項作業階段
修課流程 NO NO YES YES NO YES
服務學習基本概念了解 聆聽相關校內單位配合規劃之2小時以上服務學習基礎知能講座(於講座會場設置刷卡系統記錄時數)，學生登錄服務學習網進行線上基礎知能題庫施測通過後，方完成第一階段作業。
可參與之路徑 各系教官服務方案配合開設之講座。 各系週會或班級活動時間配合安排之服務學習講座。 課外活動組安排之服務活動行前訓綀或服務學習說明會。 領導知能與服務學習中心安排之志工各項培訓活動。 通識教育中心配合安排之服務學習講座。 其他另行安排之講座。
校內外服務 可參與校內、外各項服務，以實際參與服務之時數為主，交通路程不在時數計算內，須累積服務共計6小時以上。 各服務學習機會將公告於服務學習網站上，如自行規劃之服務，須事先向領導知能與服務學習中心申請通過始可認證。
參與之路徑 各系教官主導之各項5小時志工服務方案。（由各系教官認證時數） 各系上主導之實驗室服務、或各院系安排之實習服務。（由各系助教認證時數） 課外活動組指導之各項校內外服務活動。（由各課外活動組承辦人認證時數） 領導知能與服務學習中心辦理各項校內外服務活動。（由領導知能與服務學習中心認證時數） 校內各志工隊辦理之各項校內外服務活動。(由各志工隊督導認證時數) 自行向領導知能與服務學習中心申請審核過之服務活動。（由領導知能與服務學習中心認證時數）
反思及成果報告 撰寫相關服務學習反思心得1,000字以上，並上傳於服務學習平台，及填寫回饋問卷。 將由班導師協助審閱服務學習反思心得，並擇優安排於班級活動課程時分享。
學生重補修方式 課程開設於大一上學期，未通過之學生將會 在成績欄顯示「未通過」。 每學期都將開設服務學習「綜合班」，以便 「未通過」之學生進行課程，授課師長則設 定為學務長。 欲補修同學須至領導知能與服務學習中心， 填寫該學期欲完成此課程之申請，以便領導 知能與服務學習中心至網路加選該課程代號 。
加選此作業之同學，不需於課堂上課，但需依各項作業之規定完成各階段內容，將由領導知能與服務學習中心進行審核，報請課程師長核可，再編列名單送請註冊課務組在該學期給予該科「通過」之記錄。若三項作業未在期末結束後上傳或修正，此課程仍須於畢業前完成3項作業後始得於完成之當學期成績給予「通過」。
99學年度入學大一學生於修習此課程之學期結束前辦理休學者，若已完成三項作業，將由領導知能與服務學習中心進行紀錄，以便復學時申請免修。 轉學生、外籍生、身障生之修課方式，於全校性共同必修服務學習課程修課須知中訂定之。 未盡事宜，將依據全校性共同必修服務學習課程修課須知辦理。
敬請各位班導師協助 一、大一上學期班導師請協助引導學生於本 學期即可完成全校性共同必修服務學習課程 三項作業。未通過者將影響當學期各項獎學 金之申請。 二、除已安排之講座外，班級活動時間亦可 透過本中心安排服務學習講座。 三、全校性共同必修服務學習課程第三項作 業為服務學習反思心得1,000字，敬請班導 師協助審閱，並擇優安排於班級活動課程時 分享。
報告完畢