以「小」見大 ——談小論文寫作 主講：專任輔導教師 楊羚綺 100.03.18
教授想知道的是？ 文字閱讀、表達、邏輯與分析思考能力 先備知識與相關領域的準備度 就讀動機、領域理念 生活態度與價值觀
一、什麼是小論文？ 「小論文」，是一種論述性的文章；以一個指定的專題進行論述，或是針對文章進行評論、撰寫心得。 結論：請寫論說文！把道理、觀點有條理地講清楚！
二、小論文的命題形式(一) （一）敘述申論型：針對主題發表看法及感想 （二）心得評論型：撰寫文章、影片或書籍的心得評論 東吳法律：試以志業、公益、法律、生計與教育等概念為核心，自擬一個題目，撰寫六百字論文一篇。 經濟系：環保與經濟成長能否兼顧？ （二）心得評論型：撰寫文章、影片或書籍的心得評論 台南教育大學特教系考古題 東華中文系：〈列異傳‧南陽未定賣鬼〉之翻譯及讀後心得 （三）假設情境型：依據情境狀況，讓考生按此條件發揮 特教系：當你想到需要天天面對殘障或智能不足兒童時，你還可能選讀本系嗎？理由為何？
輔導與諮商學系 有一個人，他曾在年輕時因家窮，於是偷了他人的藥品和金錢，後來被警察逮補，被判了四年的刑期，但是，他服刑未滿就逃獄了，之後他賺了錢，並蓋了一家醫院，且免費給那些困窮困者醫療。但後來，有位林先生知道了他的底細。 問：如果你是林先生，你會怎麼做？
二、小論文的命題形式(二) （四）摘要改寫型：提供文章要求摘要或改寫內容 東華中文：將蘇紹蓮〈七尺布〉改寫成散文 中央法文：摘要文章 （五）動機期望型：選讀○○學系的動機與期望 中興生物產業機電工程：我為何選讀生物產業機電工程學系 政大會計系：我選讀會計系的動機與期望
三、小論文的寫作重點 1. 確定題意 2.言之成理（條理分明，注意格式與字數） 3.文字能力（用字遣詞正確，字跡工整） 4.企圖心：適時表達對該學系的認同感與企圖心、個人與該校系的適配性
四、小論文的寫作格式 （一）前言（破題引人）：引起閱讀意願，說明問題現況，強調其重要性！ （二）正文（段落分明）：分段列點(引用專業術語、專家看法名言、時事實例、正反意見) （三）結論（加強力道）：再度簡要強調重點、主張看法，以及未來的探討方向，並作結論。
五、如何準備小論文 （一）關心時事：閱讀報紙社論、專業期刊 （二）蒐集考古題，練習文章摘要或撰寫大綱 可引用的專業術語或該領域權威學者的名言、實例 擬定自己對該領域的各種議題，有哪些看法或評論 若與專家的看法雷同也無妨。 （三）確立正向的生活態度與價值觀 與該學系有關或就讀該學系需要的生活態度 一般性的良好生活態度與令人欣賞的價值觀念
六、練習小論文 經濟系：開放外籍勞工對我國經濟環境的影響 資訊管理系：從網路世界的虛幻與真實看我的未來 生命科學系：試舉一實例，說明何謂基因改造食品，並根據你 對這種食品原理的了解，說明你贊成或反對繼續 製造這種食品的理由 心理系：我的成長故事 社工系：論全球化對當代台灣社會的衝擊，以及大學生應具有 的認識與態度