湖南省义务教育地方课程实验教科书《生命与健康常识》六年级上册 第九课 艾滋病 红丝带 灯片制作：玉潭镇实验小学 沈丽宇
“病’’ 生活中，我们所了解的“病”有哪些？
什么是艾滋病？它为什么被人类称为“超级癌症”？ 遭遇艾滋病病毒的免疫系统会怎样？ 艾滋病病毒是怎样传播、侵入人体的呢? 什么是艾滋病？它为什么被人类称为“超级癌症”？ 请同学们仔细阅读书本49——51页，找出这些问题的答案并画记出来。然后在班上交流自己的答案。读出书上的所给的答案。
身体的烦恼： 大家好，我是人体中免疫系统。人体因为有了我而具有免疫力，能够抵御细菌、病毒等微生物的进攻，让人们能够健康快乐地成长。 但是，自从遇上了HIV（艾滋病病毒）后，我的烦恼就接踵而至。HIV可不同于一般的病毒，它一侵入人体就直接侵犯我们免疫系统，攻击和杀伤我们系统中的T4淋巴细胞。当我们一采取反击措施，HIV就迅速变异，而且还随着我们免疫细胞的复制而复制……它们强势进攻，我们节节败退。 但是，我们不甘心！我们在呼救！
艾滋病病毒的“旅行” 嗨，我就是艾滋病病毒，又叫HIV。人的血液、精液和阴道体液就是我的家。好斗的个性让能够我不停地繁衍后代，我们的生活逍遥自在。不过，在一个地方待久了就腻了，我得去旅行…… 机会来了！有一个小男孩要输血。输入人体的血液本应是经过很多道程序检验，包括对我们HIV的排查。可是，这次不知哪道程序出错了，我通过一条细细的管子进入了小男孩的身体。我要开始新的侵略历程了，哈哈……在人们还没发现我之前，小男孩摔跤了，胳膊上破了一个口子，流血了。给小男孩包扎的护士没想到自己的手指上也有个伤口，我便趁虚而入…… 就这样，只要有血液、体液交流的机会，我就会偷偷混进去……
小资料： 艾滋病是一种破坏人体免疫系统的、病死率极高的病毒性传染病。目前，还没有治愈艾滋病的药物和治疗方法，所以艾滋病被人们称为“超级癌症”。但是，艾滋病可以通过简单的预防措施来预防。
艾滋病病毒就会悄然而入 艾滋病病毒还可以通 过哪些途径侵入人体呢？ 1、当与感染了艾滋病病毒的人发上性关系时； 2、当感染了艾滋病病毒的母亲怀孕生下孩子时； 3、当输入了含有艾滋病病毒的血液时； 艾滋病病毒就会悄然而入
艾滋病病毒传播的途径主要有三条： 1、血液传播 2、性传播 3 、母婴传播
我们的防艾守则 1、共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径。因此，要拒绝毒品，珍爱生命。 2、不轻易接受输血和血制品。不去环境简陋、缺乏消毒条件的诊所注射、拔牙……生病时，去正规医院就诊，接受治疗。 3、当因为碰撞、摔跤等原因而皮肤破损、伤口出血时，要使用消毒过的器具和物品处理伤口。
情景演绎 讨论：作为小红的好朋友，你会怎么劝阻她呢？ 情节： 小红最近很爱漂亮。有一天，她发现妈妈的耳环很漂亮，于是她也很想去打个耳洞。她邀小丽一起去打耳洞，但小丽知道打耳洞很容易染上艾滋病病毒于是没有同意，小红自己一人独自来到了打耳洞的商店，商店老板大力推销着店里的员工技术高超，不会有危险，更不会染上艾滋病，正当小红准备打时，小丽冲进了商店….… 讨论：作为小红的好朋友，你会怎么劝阻她呢？
红丝带的由来 红丝带，关注艾滋病防治问题的国际性标志，1991年在美国纽约第一次出现。纽约画家帕特里克和摄影家艾伦等15名艺术家成立了“视觉艾滋病”组织，希望创造一种视觉象征，以示对艾滋病患者的同情。于是他们选择了代表生机、激情和鲜血的红色作为丝带的颜色，倡导尊重艾滋病患者人权，推广预防艾滋病的社会公益活动，并很快在全世界流传开来。它象征对艾滋病患者、艾滋病感染者、及其照顾者的接纳，也象征对艾滋病防治、卫教、治疗方法和疾病研究的支持。
“红丝带” ——关爱艾滋病病人
与艾滋病病人相处时应注意 握手、拥抱、礼节性接吻、共同进餐及共用劳动工具、钱币……这些在工作和生活中与艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的一般接触，是不会感染的。 但我们不可麻痹大意，应该注意： 1.检查自己和艾滋病病人的皮肤有无损伤、裂口、溃烂及湿疹等皮肤病，如果有，就不要与艾滋病病人握手或拥抱，否责有感染的可能。 2.避免与艾滋病病人共用牙具、刮脸刀、理发工具、美容工具等用品。
快问快答 1.每年的哪一天定为“世界艾滋病日”？ 2.2007年的世界艾滋病日的主题是什么？ 3.2008年的世界艾滋病日的主题是什么？
谢谢大家