全国计算机 等级考试 二级教程 ——Visual FoxPro 语言程序设计 电子课件
前言 本课件根据非计算机专业计算机等级考试二级Visual FoxPro程序设计大纲要求采用 Power Point 2000开发制作，课件中我们努力把课堂理论教学与操作实验教学有机结合，突出面向对象程序设计的特点，牢牢把握程序设计语法、程序设计基本结构和程序设计基本方法这条教学主线，深入浅出地组织教学。
1、计算机程序设计发展简介 程序——不管它多么复杂、多么庞大，它都是由若干指令或命令组成的，即程序是若干指令或命令的集合。 计算机程序设计的发展已经历了三个过程。即面向机器的程序设计、面向过程的结构化的程序设计和面向对象的程序设计。 面向机器的程序设计语言有：机器语言程序设计和汇编语言程序设计；面向过程的结构化程序设计语言有：Basic 、Pascal、C、Fortran……面向对象的程序设计语言有：Visual Basic、Visual C、Visual FoxPro……。
2、三类程序设计语言的特点 （1）、面向机器程序设计语言的特点 面向机器程序设计语言属于低级程序设计语言，它们有：机器语言和汇编语言（符号语言）。其主要的特点是 ①、程序由一系列指令组成； ②、指令因机型不同而不同(程序依赖计算机）； ③、程序有明显的开始和结束标致； ④、程序可移植性差。
（2）、面向过程的结构化程序设计语言的特点 面向过程的结构化程序设计语言就是常说的高级程序设计语言，它们有：Basic、Pascal、C、Fortran……。主要特点是： ①、程序由一系列指令代码和数据组成； ②、数据与程序代码分离； ③、程序由三种基本结构组成——顺序、选择（分支）和循环； ④、程序受过程控制（也称过程驱动），程序有开始有结束。程序可用如下公式表示： 程序=算法+数据结构
（3）、面向对象程序设计的特点 面向对象程序设计是一种可视化的程序设计，它们的主要特点是： ①、程序由若干对象组成，对象由算法和数据结构组成——对象由类生成。 ②、类是面向对象程序设计的核心。 ③、程序具有封装性、继承性和多态性。 ④、程序由事件驱动。 用公式表示即为 程序=对象+对象+对象…… 对象=算法+数据结构=属性+方法+事件+控件+数据环境
面向对象程序的组成要素： 类、子类、对象、属性、方法和事件 面向对象程序设计的方法： ①、将问题抽象成对象，考虑程序中要用到哪些基本对象； ②、怎么样创建对象——引用基类、新建类、将对象存为类…… ③、为所建对象设置其属性、方法和事件。
第1章 数据库基础知识 1.1 概述 1.2 数据库管理技术的发展 1.3 数据模型 1.4 关系数据库 1.5 数据一致性和完整性
第2章 Visual FoxPro概述 2.1 Visual FoxPro的发展 2.2 Visual FoxPro 6.0的特点
第3章 Visual FoxPro基础知识 3.1 Visual FoxPro数据类型 3.2 常量 3.3 变量 3.4 运算符与表达式 3.2 常量 3.3 变量 3.4 运算符与表达式 3.5 常用函数 3.6 命令及常用子句
第4章 数据库及基本操作 4.1 创建自由表 4.2 创建数据库表 4.3 表的基本操作 4.4 数据库的创建及其操作 4.5 数据库的维护
第5章 数据库的高级操作 5.1 表的排序 5.2 表的索引 5.3 表的查询 5.4 表的统计汇总 5.5 多表的操作
第6章 查询和视图 6.1 Rushmore优化技术 6.2 结构化查询语言SQL 6.3 查询 6.4 视图
第7章 程序设计基础 7.1 Visual FoxPro工作方式 7.2 命令文件的建立和编辑 7.3 命令文件的调用 第7章 程序设计基础 7.1 Visual FoxPro工作方式 7.2 命令文件的建立和编辑 7.3 命令文件的调用 7.4 程序的顺序结构 7.5 程序的选择结构 7.6 程序循环结构 7.7 过程和过程文件 7.8 程序调用工具
第8章 面向对象程序设计基础 8.1 对象和类 8.2 对象与事件
第9章 表单设计 9.1 创建表单 9.2 表单设计器介绍 9.3 表单的设计与修改 9.4 创建表单集
第10章 报表和标签设计 10.1 组织报表数据源 10.2 创建报表布局 10.3 寂制报表布局 10.4 输出报表或标签
第11章 菜单及工具栏设计 11.1 设计菜单系统的基本原则 11.2 菜单设计器 11.3 定制和修改菜单 11.4 快捷菜旱的设计 第11章 菜单及工具栏设计 11.1 设计菜单系统的基本原则 11.2 菜单设计器 11.3 定制和修改菜单 11.4 快捷菜旱的设计 11.5 菜单的调用 11.6 设计工具栏
第12章 应用程序开发 12.1 应用程序开发的基本原则 12.2 应用程序开发实例
Thank you very much! 感谢光临 2003年3月～6月