資訊素養－ 資源的介紹與書目格式 謝東倫

大綱 書籍的構造 期刊的介紹 報紙的構造 書目格式介紹

書籍的構造 你知道書籍是由哪些部分組合而成的嗎？

書籍的構造 封面 飛頁(扉頁) 書名頁 序 目次 正文 版權頁 書背 封底

封面

飛頁(扉頁)

書名頁

序(自序、他序)

目次

版權頁

封底

書背

書籍製作流程示意圖 著作 排版 製版 印刷 出版品申請ISBN 通路鋪書 入庫 裁切裝訂

ISBN v.s ISSN 國際標準書號(International Standard Book Number，ISBN），是國際通用的圖書或出版物 代碼。一個國際標準書號只有一個出版物與之 對應。 國際標準期刊號(International Standard Serial Number,ISSN)，是國際間賦予期刊的一套統一編 號。常見的期刊、雜誌、報紙、叢刊、年刊等 大都屬於國際標 準期刊號的。

ISBN簡介 一般來說，號碼長度為是13碼或者10碼(在 2007/1/1前)數字，由4或者5個部分組成： 13位數字的國際標準書號，一個前導數字：通常為 978或者979。 出版國家或者語言代碼。(臺灣為957) 出版商代碼。 書所分配到的號碼。 檢查碼。 前導數字 出版國家 出版者識別 書名識別 檢查號 978 957 151 315 7

ISSN簡介 國際標準連續出版物號由兩組四位數字組成， 中間由符號「-」來連接。

期刊的構造

期刊的構造

期刊的構造 出版頻率：週刊、雙週刊、半月刊、旬刊、月 刊、雙月刊、季刊、年刊 卷(Volume) 、期(Number)表示法 第四卷=Vol.4=v.4 第五期=No.5=n.5 第二卷第一期=v.2:1 v.10:4=210 甚麼意思？ 旬刊：10天出版

報紙構造

引證文獻 展現學術發展的繼承性與延續性、是論文撰 寫的基本表達方式之一… 資料來源：教育部數位學習平台/單元17引證文獻的原則 http://ups.moe.edu.tw/Teaching_Material/textbook_frame.php?content_cd=13372

引證文獻 研究者就所蒐集的文獻當中，就研究的需要性， 擷取或引用相關研究的全部或部分內容，置於 論文本文當中。 並且註明出處來源，作為研究的輔助性及論證 的基礎。 因此所引用的文獻，必須正確且嚴謹的進行判 斷，以增加論文本的的信效度。 資料來源：教育部數位學習平台/單元17引證文獻的原則 http://ups.moe.edu.tw/Teaching_Material/textbook_frame.php?content_cd=13372

引證文獻的原則 公開性 原始性 必要性 準確性 適當性 新穎性 代表性 標準性

引證文獻的原則 公開性原則 引證文獻必須要是已公開發表或是正式發行的文獻。 例如：圖書、期刊、會議論文、專利等 未公開發行的文獻，不宜列入引證文獻當中。 網路文獻如符合作者同意公開、作品被多數人所認 同、作品經該領域的專家所審閱。 圖片來源：Yahoo奇摩知識+

引證文獻的原則 原始性原則 指作者親自閱讀，並引證自原始文獻，而不是透過 中介文獻轉引。 轉引文獻可能因未閱讀原始文獻，對整體論述的脈 絡不清，造成引用時的斷章取義。並且侵犯於原始 文獻作者的知識產權。

引證文獻的原則 必要性原則 指所引證的文獻必須要在論文當中，是確實相關必 要被引用的。 引證文獻必須要能夠說明論文的背景、論文的理論 與事實依據、論文的某觀點的啟發、論文的延伸議 題或比較的對象。

引證文獻的原則 準確性原則 必須要保持引證的文獻內容所表達的意義絕對的準 卻、完整。 直引：引證的內容與原文相同，不做任何修改。 意引：引證他人文獻掌握確切含義，用適當的語句 進行歸納與整理。

引證文獻的原則 適當性原則 指合理性的引證文獻必須要符合引證是為了介紹、 評論某一作品或論點。不能損害引證作品著作人的 權益。 某些作者大量的引用他人的文獻，但是缺乏自我的 論證與邏輯分析，這樣子的文章不能稱作一篇具有 學術專業的著作。

引證文獻的原則 新穎性原則 代表性原則 指所引證的文獻必須是要新穎的、最近一期的，才 能夠完整呈現該領域的學術動態和研究成果。 指所引證的文獻本身的地位或是載體聲譽。引證有 高代表性的文獻，可以提高度對於該篇文章的認同 度和信任度。

引證文獻的原則 標準化原則 標準化的好處包括： 指的是引證文獻必須要按照標準化的格式進行註錄。 能詳實的表達所引用的文獻。 有助於讀者按圖索驥或找尋論文引證的文獻。 協助學術的傳播。

引證文獻的形式 直接引用 間接引用 摘要 指研究者直接將引證文獻的原文片段，一字不改的 直接照錄下來。 又稱為改寫，所指的是研究者將他人的觀念或研究 事實，用自己的話精確的進行闡述。 摘要 類似改寫，但屬於較大篇幅的參考他人的文章，論 點或研究成果。

引證文獻的形式－直接引用 直接引用通常會將引用的文字放入引用符號當 中，或是更改引用文字的格式(如縮小或改變字 型)。 直接引用常見於引用文獻為短句、短篇韻文類 型等，避免因引用文字過程，影響整篇研究論 文撰寫的連貫性。

引證文獻的形式－直接引用 更改引用文獻的字型與大小 放入引用符號當中 圖片來源：謝東倫。數位博物館使用行為分析－以輔仁大學織品服飾數位博物館為例

引證文獻的形式－間接引用 間接引用可讓引文及本文，在語意與文字上能 夠一致，但有可能受到研究者有意或無意之間， 將本身的觀念，潛移默化的放入被引文句當中， 影響引文本身的含意。 圖片來源：謝東倫。數位博物館使用行為分析－以輔仁大學織品服飾數位博物館為例

引證文獻的形式－摘要 若是要引用他人的研究成果、論點、觀念時， 便需要引用「摘要」。 引用摘要還是需要精簡的陳述所引用的論點與 觀念，並註明出處。

引證文獻的目的 建立或輔助自我的研究假設和論點。 彰顯研究者對於該知識領域的熟悉程度。 彰顯研究的軌跡。 整合相關的研究，激發出新的觀念與想法。

書目格式 學術論文與研究報告不可或缺重點

書目格式的三大類別 APA Style (Publication Manual of the American Psychological Association) Chicago Style (The Chicago Manual of Style : The Essential Guide for Writers, Editors, and Publishers) MLA Style (MLA Handbook for Writers of Research Papers)

書目格式 APA Style 1928年由一群心理學和人類學期刊主編擬定出來 的期刊稿件審稿依據。 也是心理學、教育學與社會科學領域學術期刊常會 採用的書目格式。

Publication manual of the American Psychological Association 圖片來源：http://books.google.com.tw/books?id=0zCnPwAACAAJ&dq=Publication+Manual+of+the+American+Psychological+Association&hl=zh-TW&ei=krv_TI7OC5CwvgOMx-GABw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CCsQ6AEwAA

書目格式 Chicago Style 由Kate L. Turabian所撰寫設計。 芝加哥大學自1906年出版Manual of Style，為目 前建置學術論文與書目格式的權威格式。 常用的領域包括：人文、藝術、歷史、物理、 自然與社會科學領域。

The Chicago Manual of Style 圖片來源： http://books.google.com.tw/books?id=5ojfQwAACAAJ&dq=The+Chicago+Manual+of+Style&hl=zh-TW&ei=U0v-TP3CLIfyvQPd68TIBw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CCcQ6AEwAA

書目格式 MLA Style 為1883年由美國教師與研究學者組成的美國現 代語言學會。 MLA是人文、藝術與文學領域經常採用的一套書 目格式指南。MLA Handbook是為高中生和大學 生撰寫研究報告而編製。

MLA handbook for writers of research papers 圖片來源： http://books.google.com.tw/books?id=dS9pPwAACAAJ&dq=MLA+Handbook+for+Writers+of+Research+Papper&hl=zh-TW&ei=Rrz_TJeZBISKvQPWhPzPBw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CCoQ6AEwAA

APA書目格式 中文格式的注意事項 內文及文末引用文獻，出版年皆以西元年表達。 中文作者皆以全名(姓與名)書寫。 文末引用文獻的書名和期刊名均以斜體字表達。 中文文獻標點符號採全形，而英文採半型並加上空 格)

APA 書目格式 內文引註方式 作者(出版年)或(作者，出版年) APA採用的是Author-Data形式，且以作者的姓氏排 序，所以英文姓名採倒裝形式(last name first)=(姓 名)呈現。 作者(出版年)或(作者，出版年) Smith(2001)指出… 方碩一(1998)指出… (Smith, 2001)

APA 書目格式 兩位作者 在文句中：A作者與B作者(出版年) (註：中文用 “與”，英文用“and”)

APA文末參考書目格式 APA文末參考文獻，中文部分以作者姓氏筆劃， 由少至多排列。英文部分以作者姓氏字母(A到Z) 依序排列。 圖片來源： 賴坤玉 、林珊如 （2010）。臺北市銘傳國小學童使用學校圖書館影響因素研究。，48，003-034

APA文末參考書目格式 一般圖書 作者(出版年)。書名。出版地：出版者。 機構或團體為作者書籍 謝伸裕(1997)。基礎運動生物化學。台北市：力大。 機構或團體為作者書籍 作者機構全名(出版年)。書名。出版地：出版者。 國立臺灣師範大學(1998)。適應體育導論。台北市： 教育部。

APA文末參考書目格式 翻譯書籍 翻譯者(譯)(譯本出版年)。譯本書名。譯本出版 地：譯本出版者。(原作者，原作出版年) 鄭志富、蕭嘉惠(譯)(2008)。運動行銷學。台北市： 華泰。(Pitts, B.D. , 1996) 此類文獻因內文是中文，應放入“中文部分”文獻 中。

試試看！ APA參考書目格式應該為？ 黃金桂(2005)。手舞足蹈: 兒童舞蹈教學。台北市， 五南。 書名： 手舞足蹈: 兒童舞蹈教學 黃金桂(2005)。手舞足蹈: 兒童舞蹈教學。台北市， 五南。 書名： 手舞足蹈: 兒童舞蹈教學 作者 ：黃金桂 出版者：五南圖書出版股份有限公司, 出版地：台北市 出版年：2005 ISBN ：9571139432 頁數 ：141 頁 圖片來源：Google圖書

APA文末參考書目格式 期刊 作者(出版年)。文章名稱。期刊名稱，卷(期)， 頁碼。 鄭志富(2002)。學校運動場經營與管理。學校體育， 12(3)，2-4。 Thomas, J. R.(1991).What is missing in p<.05?Effect size. Research Quarterly for Exercise and Sport,62,344-348.

試試看 APA參考書目格式應 該為？ 張郁雯(2010)。國小 學童資訊素養檔案評 量之發展研究。教育 心理學報， 41(3),521-550。 圖片來源：華藝線上圖書館

APA文末參考書目格式 學術研討會資料 作者(出版年)。論文名稱。會議報告書名(頁碼)。 出版地：出版者。 張櫻玉(2002)。打擊動作工作分析與修正調整。 2002國際適應體育研討會報告書(頁365-370)。台 北市：國立台灣師範大學體育研究與發展中心。

試試看 APA參考書目格式應該 為？ 陳儒晰(2007)。資訊科 技應用於幼兒學習記 錄之探討。社會變遷 下的幼兒教育與照顧 學術研討會論文集(43- 59)。高雄縣，正修科 技大學幼兒保育系。 圖片來源：華藝線上圖書館

APA文末參考書目格式 電子網路資料 電子期刊(電子與紙本並行) 作者(出版年)。文章名稱[電子版]。期刊名稱， 卷，頁碼。 金成隆(2002)。生產科技對財務報表品質影響之研 究[電子版]。企業管理學報，54,33-51。

APA文末參考書目格式 電子網路資料 電子期刊(電子資料已改變或與紙本版不同) 作者(出版年)。文章名稱。期刊名稱，卷，頁碼。 擷取日期，取自網址 林基興(2003)。老化面面觀專輯。科學月刊， 402,472-473。2003年6月24日，取自 http://www.scimonth.com.tw/catalog.php?arid=436

APA文末參考書目格式 電子網路資料 電子資料庫 作者(出版年)。文章名稱。期刊名稱，卷，頁碼。 擷取日期，電子資料庫名稱。 胡名霞(1998)。動作學習在物理治療之應用。中華 民國物理治療協會雜誌，23，298-309。2003年6 月24日，取自中華民國期刊論文索引系統。

APA文末參考書目格式 學位論文 作者(年代)。論文名稱。未出版博碩士論文，學 校名稱，學校所在地。 陳重佑(2000)。不同動量打擊練習過程中的肢體動 作力學控制。未出版博士論文，國立台灣師範大學， 台北市。

APA文末參考書目格式 報紙 文章標題。(出版年，月日)。報紙名，版別或頁 碼 。 作者(出版年，月日)。文章標題。報紙名，版別 或頁碼 。 高正源(2002,4月30日)。運動產業。麗臺運動報，4 版。

試試看 APA參考書目格式應 該為？ 環科大、雲科大 兩 岸論壇校園夯。 (2010,11月25日)。聯 合報，B1版。 圖片來源：聯合知識庫

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