《父子情》 舒乙
好爸爸坏爸爸 我有一个好爸爸、好爸爸 …… 打起屁股啪啪啪 高兴起来哈哈哈
2、初读文章，理清文章材料： 用自己喜欢的方式读课文，并用简要的文字概括出父亲与我之间发生了哪些事。
父亲尿尿给我做示范； 父亲要我听他和朋友谈话； 父亲对我功课、成绩放任自流； 父亲欣赏我对书画、唱歌、社会活动的兴趣； 父亲带我访朋友、坐茶馆、上澡堂子； 父亲在我初三时，送我从美国带来的矿石标本； 父亲待我如独立的大人，待我是平等的态度，与我握手； 父亲专程去看我； 父亲得意的跟朋友介绍我
3、跳读课文，体悟作者情感： 他是一位-----------------的父亲，表达了“我”对父亲----------------------的感情。
他是一位（亲切的、平易近人的、开放的、关爱我的、有独特而先进教育方式……）的父亲，表达了“我”对父亲（思念、热爱、赞美）的感情。
4、速读课文，归纳写作技巧： 思考： （1）文章中作者是通过什么让我们认识了这样一位伟大而可爱的父亲？ （2）作者为什么选取这些材料？
写作方法归纳： 1、选取材料要典型，小事见真情； 2、叙议抒结合，文章主旨明确。
5、学以致用，小试牛刀： 写作要求： A、选取事例要典型； B、议论抒情要恰当（紧扣事例）； C、字数：150字左右
谢谢！