荃灣葵涌及青衣區中學校長會主席 張欽龍校長 李惠利中學 19-10-2015 中學學位分配 選校策略及心得 荃灣葵涌及青衣區中學校長會主席 張欽龍校長 李惠利中學 19-10-2015

簡介會目標： 認識中學自行選校、升中派位制度及有關未來學制改革的新狀況 分享選校心得及策略

可供香港家長選擇的中學類別 官立中學、津貼中學：公營中學，招生分三階段。每年一月開始自行分配學位(4/1/2016-20/1/2016)，學額為30%，第二階段有10%學位屬跨區選校，最後餘下的約60%學額是按校網選校，詳情可參閱教育局網頁。 直資、私立中學：收費懸殊，可享受更大彈性，但學費也高昂，成效也有很大差異，荃葵青區沒有直資和私立中學。 荃葵青區總共有44間官津中學，英中及中中皆有，各校辦學認真，且學額充足。

盈餘/短缺 荃灣 3/2015 +50(無變) 葵青 3/2005 +350(6月短缺減少了100個, 即+250) 全港 3/2015 荃灣 3/2015 +50(無變) 葵青 3/2005 +350(6月短缺減少了100個, 即+250) 全港 3/2015 +4600(6月短缺減少了200個, 即+4400) 注意事項： 3月初資料，不包自行收生、家長選擇、遷居、放榜後之新來港學童人數。 備註： 1. 數字準確至百位數。 2. 除官立、資助及按位資助外，亦包括所有直資學校。 6月SSPA學位分配會議 --   全港17區皆出現學生短缺情況，只有北區持平。

中一收生行事曆： 時間 事項 備註 9/2015-1/2016 學校中一簡介會, 開放日 地區家長會中學簡介活動 留意學校宣傳單張，各校的自行收生條件 留意社區家長活動 留意網上家長群組及網頁資訊 留意小學老師意見 查詢友好及親戚朋友意見   4-20/1/2016 中學自行收生 留意各校的自行收生要求，可選2間心儀無地域限制學校，佔學校3成學額空缺(4班校, 即有38個) 2-4/2016 學校進行面試 按校本要求接見全部或部份學生，檢視中英數能力，對時事常識的認識，檢視個人潛能及成就，對學校的認識 5-6/2016 填報統一派位資料 填報甲項3個可跨網學校 30個網內志願 5/7/2016 中一學位放榜 原校小學通知 7-8/7/2016 獲派學校註冊 12/7/2016 中學升中分班試

現行新學制的情況 過往學制 （「3+2+2+3」） 新學制 （「3+3+4」） 15/16學年畢業 三年學士 學位課程 四年學士 學位課程 第一屆新學制 11/12學年 高考 中七 中六 中五 中四 中三 中二 中一 香港中學文憑 的新公開試 中六 中五 中四 中三 中二 中一 會考 新高中 06/07學年

新高中課程如何照顧所有學生? 學生學習課程─ 全人發展與多元化 (I) 4個核心 科目: 中國語文、 英國語文、 數學、 通識教育 (II)從24個科目中選擇2-3個 選修科目，亦可選擇應用學習科目或其他語言 (III) 其他學習經歷，包括德育及公民教育、社會服務、體藝及與工作有關的經驗(例如就業見習) 45-55% 課時 20-30% 課時 15-35% 課時

I 核心科目 及 II 選修科目 （綜合、組合）

水平參照成績匯報 (類別甲﹕24個新高中課程) 10

334新高中學制特色(1) 刪減學生修讀科目，文憑試DSE最多只修讀6-7科 中文、英文、數學及通識教育為必修科 學生可以從其他科目中選擇2-3科選修科 選修科可以理中有文，文中有理，不鼓勵過早分流，中四文理標籤分流應會稍減。維持均衡課程：設音樂、體育、藝術、 德育與公民教育、與職業相關經歷和社會服務等 另設多項應用學習課程供學生修讀

334新高中學制特色(2) 課程不再以背誦知識為主，相反以栽培學生的共通能力如獨立思考、分析、溝通、協作、運算等能力更重要 強調跨學科領域經歷，將不同學科知識融會貫通，並從中學習思考分析 語文、運算及通識教育重要，可以提供平台讓學生實踐多角度思考及將知識與日常生活結合，並能夠在文憑試應用才有望取得理想成績； 閱讀、思考、寫作和口語溝通非常重要

334新高中學制特色(3) 中五會考及中七高考會合併成為中六中學文憑考試(HKDSE)，騰出更多學習時間及減少不必要考核 每科原先設定校本評核比重及持續評估，但已簡化或押後實施； 中英數通識屬核心基礎科目，成績必定計算入大學取錄條件，屬工具科，宜加倍努力； 來年(2016)仍屬出生人口較少年份，升讀心儀中學機會仍高！

新學制大學收生要求 多數大學學系需要 4 主科 + 1 選修科 (指定/非指定)，部份則要求 4 + 2 中學文憑試成績加面試表現仍是決定同學會否獲大學取錄的主要因素 修讀兩個選修科目的學生，仍可有空間修讀其他學習領域的第三個選修科目 大學確認「學生學習概覽」為錄取考生的參考資料

新學制大學收生要求 大學最低入學要求 (3.3.2.2) - 中、英—達第 3 級 - 數學、通識—達第 2 級 台灣及內地升學的可能（免試，校長推薦） 校長推薦計劃（學生有特別才能） 實際情況是要各科最少平均取得4級或以上成績才有望入讀大學學位課程 以2014學年大學聯招辦事處數字，五科平均積點要接近23分才有望獲得學位課程取錄 15

中學學位分配- 統一派位的學位調撥安排 源起： 中學學位分配委員會 . 沿用一貫原則和調撥模式 . 教育局考慮各區學位供求情況、學校位置和校 網之間的交通配套，鄰區調撥，以滿足學位需 求及增加家長選擇

選擇與自己能力配合的中學： 宗教傳統 教育信念 服務對象 管理策略 設施、課程及教學風格 訓輔策略、學生支援、給學生發展空間 學生學業表現和品行、學生成就 師生關係、校友連繫、家校合作、學校對外聯繫

甲部：可填報3個不受學校網限制學校的選擇(10%, 按4班 校計算，即約8-9位) 乙部：按學校網的學校選擇：至少有30間學校(90%, 按4 班校計算，即約74位) A. 荃灣原有13間學校 B. 以往一直可供調撥學校9間 C. 至少8間葵青區學校 備註： 因應上學年荃灣區學額有餘情況，故為了維持教育生態平衡，故經協調後只安排了8間葵青區中學進入荃灣統一派位資料內，而非以往所有31間葵青中學加入派位網，本學年情況需再行檢視。

選校策略： 了解子女能力(BANDING)，選校宜務實 第一組別學生：因受隨機編號限制，首志願可考慮最受歡迎學校(英中)，第二及第三志願則保守一些，選擇可接受又受歡迎學校。 第二組別學生：要視乎實力(如BAND 2 頭，仍有機會入讀全開英文班中學，其他不宜太進取，可考慮部份開英文班學校放在第二及第三志願)。 第三組別學生：著重校風良好的學校，成績較好同學亦可以把有開設部份英文班的學校作為首選。 自行收生及甲部可以按學生能力在本區或他區選擇學校

有關中一叩門學位的共識 本年七月五日中一放榜，荃葵青區內一定有叩門學位供家長和小六學生申請； 第一類叩門位為原獲派小六學生未有前往獲派中學報到時，荃葵青區內中學將一如既往安排叩門學生申請，這類叩門學額數目按學校實際情況安排； 小六學生如想申請叩門額，請盡早前往心儀中學申請。否則到了七月十二日(星期二)考編班試後，大抵學校已完成基本招生安排！ 區內有聯繫中學，這些中學將獲豁免叩門學額數目，因此會有相對較多的中一叩門學額可供相關小六學生申請！

有關留班位用作叩門的處理 背景：教育局已強力勸喻全港中學將原先只用作留班用途每班兩名的留班位專額專用，不再用作叩門。去年小六學生獲派首三志願比率已達91%。但荃葵青區中學校長會亦明白家長、小學同工和學生的訴求。經討論後區內中學上學年初步達成下列共識： 除了有聯繫或直屬中學外，荃葵青區內中學在放榜後仍維持一定留班額可用作叩門申請，視乎該年中一有多少位留班生而定，即每校可以有0-4個留班額用作叩門； 聯繫學校由於可獲豁免，所以用作叩門的留班額可以有0-8個，具體情況可向個別中學查詢； 區內中學非常團結，但仍尊重個別校情，亦諒解不同中學的需要，所以這是區內共識，希望家長明白諒解！

幾點呼籲： 荃葵青區應已有足夠學額讓區內小六學生選擇，另外考慮學生學習需要，學生應留在原區就讀，所以不必外求他區； 叩門位純為讓極強願望轉校的家長學生，但由於叩門學額始終不太多，請各位家長盡量鼓勵小六同學往所派中學報到及考編班試； 考完編班試後更盡量不再轉校，以免令區內中學的生態面對更多不明朗衝擊； 荃灣區如要叩門請先考慮往鄰區及有中一學額空缺的葵青區。

謝謝，歡迎提問。