中考一类文的特点： 1.作文主题都比较深刻，立意选材角度都比较新颖。 2.叙事过程中有生动的描写。 3.会用修辞。 4.讲究记叙顺序（倒叙，顺叙，插叙），详略安排。 5.会用对比、衬托、铺垫、渲染等写作手法。 6.大量引用古诗词和所学佳词丽句。
主要内容： 一.使文章主旨深刻的训练。 二.立意选材新颖的引导训练。 三.生动描写的训练。 四.关于引用的专项
生活中总有一些画面，挥之不去：徜徉于流转的四季，与自然对话，心灵会纯净安宁;遨游于书籍的海洋，与经典神交，思想会丰满深邃;驻足于感人的场景，与美好相拥，性情会豁达阳光……亲友团聚，欢快温馨;书画相伴，闲适舒展;运动竞技，热烈奔放……一帧帧撩拨心弦的画面，让我们沉醉、流连…… 请根据自己的生活经历和切身体验，以“这样的画面，让我流连”为题，写一篇文章。
1.准确审清题意 我们在审读《这样的画面，让我流连》这个文题时，必须把握住两个关键词：一是画面， 二是流连。 在具体思考时，必须审清“这样的画面”究竟是怎样的画面，是一幅画面，还是一组画面，这都必须在动手之前需要考虑的。而“流连”的意思是“舍不得离开”,它不同于“留念”和“留恋”,因此在完成作文时就必须弄清楚，这幅画面为什么会让你流连，值得你流连的理由是什么。也就是说这“画面”与“流连”之间的关系一定要弄清楚。
2.明确选材范围 作文的提示语给了我们选材的依据，也就是说我们该选择哪些画面，不过值得提醒的是，这样的画面，再怎么写，充其量还只能是文章的一条线索，它更应该是文章情感的载体。这就对选材提出了更高的要求，也许不少学生都是写妈妈深夜递牛奶，老师灯下批改作业……我倒是希望能够把观察的视角转向社会，转向社区.关注社会，关注生活，因为只有那样的画面，才更值得你去流连，你去思考，尤其是在践行社会主义核心价值观的今天，更需要这种正能量的画面。
3.重在细节刻画 很显然，这样的作文题，命题者在命题时一定考虑到要让考生在仔细观察的基础上，借助于细节描写，来具体地生动地描绘这样的画面，只有把这样的画面用具体的生动的文字表现出来，才能突出让你“流连”的理由，否则，怎么样会让你产生“流连”的冲动呢？更深一层意义是把这样的画面细腻地刻画出来，更能够突出“流连”后的深层意义，“流连”之后，对你的未来成长会产生什么样的影响，引发你哪些思考，而这一点恰恰就是作文出彩的地方。
在我们村部有一株柏树，年龄比我还大，不管刮风下雨，它总是那么坚强的挺立着。 树之印象 在我们村部有一株柏树，年龄比我还大，不管刮风下雨，它总是那么坚强的挺立着。 不知什么时候，在柏树根部开裂的地方，长出一颗寄生树，他贪婪地吸吮着柏树的营养，柏树越来越憔悴了，她的美丽的秀发开始脱落，树干开裂的越来越大，树皮也渐渐的失去了光泽…… 终于，在一个风雨交加的夜晚，“轰”的一声，大树倒下了，寄生树也随之倒在了雨地里，满地枯枝败叶。 早晨，雨珠挂在倒地的柏树和寄生树的叶子上，是他们在哭泣……