均衡教育計劃簡介 (小學) 均衡教育 All-Round Education

均衡教育 旨在促進學生在德、智、體、群、美各方面的均衡發展 包括各式各樣的課外活動 / 非正規 /非常規課程 均衡教育 旨在促進學生德、智、體、群、美五育的發展 各式各樣的課外活動 包括 學習旅程、體育、學生成長及輔導計劃 — 由我介紹 亦包括音樂、文娛活動、學術性課外活動 稍後由孔碧霞介紹 均衡教育 All-Round Education

均衡教育 學習旅程 音樂 體育 文娛活動 學術性課外活動 學生成長及輔導 均衡教育 All-Round Education 旨在促進學生德、智、體、群、美五育的發展 各式各樣的課外活動 包括 學習旅程、體育、學生成長及輔導計劃 — 由我介紹 亦包括音樂、文娛活動、學術性課外活動 稍後由孔碧霞介紹 均衡教育 All-Round Education

均衡教育 小學獲批計劃數目/款額 均衡教育 All-Round Education 旨在促進學生德、智、體、群、美五育的發展 各式各樣的課外活動 包括 學習旅程、體育、學生成長及輔導計劃 — 由我介紹 亦包括音樂、文娛活動、學術性課外活動 稍後由孔碧霞介紹 均衡教育 All-Round Education

均衡教育計劃統計 小學獲批計劃數目 均衡教育 All-Round Education

均衡教育計劃統計 小學獲批計劃款額 均衡教育 All-Round Education

學習旅程 專題研習 文化交流 認識祖國 海外學習 均衡教育 All-Round Education 目的地可以是國內及海外 旅程目的要明確，應以學習，交流為焦點 住宿 - 學校宿舍，青年旅舍 交通 - 任何合適的交通工具，經濟客位 學生需付一半費用，應考慮學生的付擔能力及家長的支持，宜先作調查 應先聯絡擬訪問，交流的單位，編定詳盡的行程，計劃書內應有顯示 準備學生 -了解擬訪問地區的文化、語言。熟讀香港資料，以便交流 歸程後，應安排活動讓學生將訪問的經驗和其他的同學分享 以上是成功計劃書應有的元素 均衡教育 All-Round Education

學習旅程(注意事項) 行程安排緊密 著重交流 目標明確，活動具體 考慮學生年齡 住宿、交通安排 啟程前準備 - 對外、校內 歸程後活動 - 分享交流學習心得 目的地可以是國內及海外 旅程目的要明確，應以學習，交流為焦點 住宿 - 學校宿舍，青年旅舍 交通 - 任何合適的交通工具，經濟客位 學生需付一半費用，應考慮學生的付擔能力及家長的支持，宜先作調查 應先聯絡擬訪問，交流的單位，編定詳盡的行程，計劃書內應有顯示 準備學生 -了解擬訪問地區的文化、語言。熟讀香港資料，以便交流 歸程後，應安排活動讓學生將訪問的經驗和其他的同學分享 以上是成功計劃書應有的元素 均衡教育 All-Round Education

學習旅程 (計劃範例) 均衡教育 All-Round Education 目的地可以是國內及海外 旅程目的要明確，應以學習，交流為焦點 住宿 - 學校宿舍，青年旅舍 交通 - 任何合適的交通工具，經濟客位 學生需付一半費用，應考慮學生的付擔能力及家長的支持，宜先作調查 應先聯絡擬訪問，交流的單位，編定詳盡的行程，計劃書內應有顯示 準備學生 -了解擬訪問地區的文化、語言。熟讀香港資料，以便交流 歸程後，應安排活動讓學生將訪問的經驗和其他的同學分享 以上是成功計劃書應有的元素 均衡教育 All-Round Education

學習旅程 (計劃範例) 1998/2408 香港九龍塘基督教中華宣道 會陳元喜小學上午校 「知心友」 - 中港交流計劃 1998/2408 香港九龍塘基督教中華宣道 會陳元喜小學上午校 「知心友」 - 中港交流計劃 1998/2625 保良局陳溢小學上午校 認識中國文化：親子北京之旅 1999/0912 喇沙小學上午校 新港文化交流 目的地可以是國內及海外 旅程目的要明確，應以學習，交流為焦點 住宿 - 學校宿舍，青年旅舍 交通 - 任何合適的交通工具，經濟客位 學生需付一半費用，應考慮學生的付擔能力及家長的支持，宜先作調查 應先聯絡擬訪問，交流的單位，編定詳盡的行程，計劃書內應有顯示 準備學生 -了解擬訪問地區的文化、語言。熟讀香港資料，以便交流 歸程後，應安排活動讓學生將訪問的經驗和其他的同學分享 以上是成功計劃書應有的元素 均衡教育 All-Round Education

音樂 成立 中樂團 管弦樂團 銀樂隊，步操樂隊 樂隊 均衡教育 All-Round Education

第三期申請 獲資助小學音樂計劃及配套計劃 均衡教育 All-Round Education

音樂(注意事項) 家長的支持程度 導師的聘任及導師費 教師的參與 樂器儲存 校內 / 外表演 校內音樂文化的提升 計劃的延續 均衡教育 All-Round Education

音樂 (計劃範例) 均衡教育 All-Round Education

音樂 (計劃範例) 1998/0745 浸信會呂明才小學 小學生管弦樂發展計劃 1998/1745 馬頭涌官立上午小學 愛心管樂團 1998/0745 浸信會呂明才小學 小學生管弦樂發展計劃 1998/1745 馬頭涌官立上午小學 愛心管樂團 1998/1791 孫方中小學上午校 樂韻響校園 1998/2176 林村公立黃福鑾紀念學校 上午校 購置電子琴，舉辦電子琴訓練班 均衡教育 All-Round Education

體育 各類運動項目訓練班 體適能計劃 武術訓練班 龍、獅藝訓練班 戶外運動 均衡教育 All-Round Education 運動訓練 - 田徑，游泳，球類等 健體訓練計劃 - 興建健身室 戶外運動 - 攀爬運動，野外訓練 計劃書應清楚說明訓練目標，詳細列出訓練的具體內容，如訓練的對象，課程內容，密度等 如擬舉辦的活動在正課已有或在校課外活動以有舉辦，應說明新計劃如何和已有課程和活動配合 以往有開班而學生反應不佳 均衡教育 All-Round Education

體育 (注意事項) 目標明確、訓練內容具體 讓學生認識不同運動項目 重點不應放在精英訓練 了解學生意向 與正規課程及現有資源的配合 教師的參與 計劃的延續 運動訓練 - 田徑，游泳，球類等 健體訓練計劃 - 興建健身室 戶外運動 - 攀爬運動，野外訓練 計劃書應清楚說明訓練目標，詳細列出訓練的具體內容，如訓練的對象，課程內容，密度等 如擬舉辦的活動在正課已有或在校課外活動以有舉辦，應說明新計劃如何和已有課程和活動配合 以往有開班而學生反應不佳 均衡教育 All-Round Education

體育 (注意事項) 續 器材選購及存放 安全措施 家長認同 導師資歷 均衡教育 All-Round Education 運動訓練 - 田徑，游泳，球類等 健體訓練計劃 - 興建健身室 戶外運動 - 攀爬運動，野外訓練 計劃書應清楚說明訓練目標，詳細列出訓練的具體內容，如訓練的對象，課程內容，密度等 如擬舉辦的活動在正課已有或在校課外活動以有舉辦，應說明新計劃如何和已有課程和活動配合 以往有開班而學生反應不佳 均衡教育 All-Round Education

體育(計劃範例) 1998/0498 浸信會禧年小學 品學兼優運動員培訓計劃 1998/0498 浸信會禧年小學 品學兼優運動員培訓計劃 1999/0467 大埔崇德黃建常紀念學校下 午校 闖出乒乓新領域 1999/2614 天主教石鐘山紀念小學 樂趣網中尋 - 全校網球活 動推展計劃 運動訓練 - 田徑，游泳，球類等 健體訓練計劃 - 興建健身室 戶外運動 - 攀爬運動，野外訓練 計劃書應清楚說明訓練目標，詳細列出訓練的具體內容，如訓練的對象，課程內容，密度等 如擬舉辦的活動在正課已有或在校課外活動以有舉辦，應說明新計劃如何和已有課程和活動配合 以往有開班而學生反應不佳 均衡教育 All-Round Education

文娛活動 表演藝術 - 話劇、粵劇、京劇、舞蹈 視覺藝術 - 繪畫、壁畫、陶藝、書法、 攝影 文學藝術 - 詩歌、寫作 視覺藝術 - 繪畫、壁畫、陶藝、書法、 攝影 文學藝術 - 詩歌、寫作 多媒體藝術 - 錄像、電台廣播 均衡教育 All-Round Education

文娛活動 (注意事項) 訓練活動及課程內容 導師資格及教師角色 硬件及軟件 學生表演的機會 校內藝術文化的提升 均衡教育 All-Round Education

文娛活動 (計劃範例) 1998/1779 寶血會嘉靈學校上午校 組織粵劇曲藝班 1998/1779 寶血會嘉靈學校上午校 組織粵劇曲藝班 1998/0936 華德學校上午校 美的教育 - 普及戲劇教育 藝術家駐校計劃 1999/0894 寶血小學下午校 (跑馬地) 舞蹈藝術 - 西方民族舞蹈 1999/2807 保良局陳溢小學上午校 陶藝計劃 均衡教育 All-Round Education

文娛活動 (計劃範例) 均衡教育 All-Round Education

學術性課外活動 強化不同學科的學習 語文活動 綠化計劃 校園小記者計劃 均衡教育 All-Round Education

學術性課外活動 (注意事項) 利用學校已有的資源 配合學科 專題研討、比賽等元素 導師招聘 教師角色 均衡教育 All-Round Education

學術性課外活動 (計劃範例) 均衡教育 All-Round Education

學術性課外活動 (計劃範例) 1998/2204 保良局陳南昌夫人小學下午校 大家來說普通話 1998/2204 保良局陳南昌夫人小學下午校 大家來說普通話 1998/3015 大埔舊墟公立學校上午校 校本科學創思 1998/3943 浸信會天虹小學上午校 耀彩天虹計劃 1999/0469 大埔崇德黃建常紀念學校下午校 星輝遍灑成長路 均衡教育 All-Round Education

學生成長及輔導 個人成長 多元智能 獎勵計劃 公民 / 德育教育 入學適應 均衡教育 All-Round Education

學生成長及輔導 (注意事項) 全校參與 明確主題 清晰活動內容 家長參與 不鼓勵物質獎勵 均衡教育 All-Round Education

學生成長及輔導 (計劃範例) 均衡教育 All-Round Education

學生成長及輔導 (計劃範例) 1998/3176 聖公會置富始南小學下午校 始南愛心大使計劃 1998/3176 聖公會置富始南小學下午校 始南愛心大使計劃 1998/4491 保良局陸慶濤小學 愛與關懷互傳送 全校同心 樹全人 1999/3111 保良局何壽南小學下午校 情緒智能大躍進 均衡教育 All-Round Education

計劃未獲資助的一般原因 主題/目標不明確 設計欠全面 推行步驟急進，不切實際 過於依賴校外導師，教師參與不足 不符合成本效益 均衡教育 All-Round Education