第9讲 18世纪(2) 培根科学的发展.

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第9讲 18世纪(2) 培根科学的发展

平时作业说明 第一次成绩:按前后两次作业的最高分计分。 第二次作业:下周布置。是当堂做还是课下做,下周课上确定。 七折购《科学的历程》以及纯文字本复印件,请到助教那里登记。Hanty同学指出了第4次印刷本的一个错误,可获赠一本。

要目 实验物理学的进展 化学革命 进化思想的起源

古典科学与培根科学 库恩:“物理科学发展中数学传统和实验传统的对立”(《必要的张力》) 古典科学:哥白尼-笛卡尔-伽利略-开普勒-牛顿。天文学、静力学、光学;数学、和声学 培根科学:吉尔伯特-波义耳-胡克-富兰克林-卡文迪许-库仑-拉瓦锡。电学、磁学、热学、化学 直到19世纪,古典科学与培根科学是分离的。

18世纪的热学·测温学 伽利略造出第一根温度计,以空气为测温物质 1702年,法国物理学家阿蒙顿(1663-1705)改进了伽利略的温度计 1714年,德国人华伦海(1686-1736)用水银代替酒精做为测温物质,扩展了测温范围。他把纯水的冰点定为32度,人体体温98.6度,建立了华氏温标。1724年,华伦海因发明温度计而当选皇家学会会员。 1742年,瑞典天文学家摄尔修斯(1701-1744)以水的沸点为0度,冰的溶点为100度,建立摄氏温标。

18世纪的热学·热质说 1757年,苏格兰化学家布莱克(1728-1799)指出温度(热的强度)与热量(热的分量)的不同。热容量、比热概念。 发现“潜热”:冰缓慢加热熔化时,温度不变 由伽桑狄的热原子理论到热质说 热质说可以解释热量守恒现象

18世纪的磨擦电研究(1) 吉尔伯特发现带电体与非电体之区别 盖里克发明磨擦起电机 1729年,英国修道院的格雷(1675-1736)发现有些物质可以传导电,有些则不能。主张带电体不能导电,而非电体却可以。 法国皇家花园管家迪费(1698-1739)经过实验表明,带电体与非电体之间并无本质的区别,所有物体都可以带电。 1734年,迪费发现两类不同的电荷,一种称为玻璃电,一类称为树脂电。他实际上发现了正负电荷,但命名不确。

迪费的信 存在着两种判然不同的电。一种我称之为玻璃电;另一种为树脂电。第一种是玻璃、水晶、宝石、动物毛发、羊毛和其他许多物体的电。第二种是琥珀、树脂、丝、线绳、纸和无数其它物质的电。这两种电的特征是,一个带玻璃电的物体排斥一切带同类电的物体,相反却吸引一切带树脂电的物体。

18世纪的磨擦电研究(2) 1745年,荷兰莱顿大学的物理学教授马森布罗克(1692-1761)发现玻璃瓶可以储存大量电荷。此瓶被称为莱顿瓶。 整个欧洲全都在演示莱顿瓶的放电功能。法国人诺莱特在巴黎修道院门前调集700修道士,演出一场放电喜剧。路易十五亲自出场 1746年,美国独立战争的领袖本杰明·富兰克林(1706-1790)开始研究电现象,他相继发现:天上的雷电与莱顿瓶中的电是一回事;发明避雷针;提出正电负电的概念。

18世纪的流电研究(1) 1752年,意大利人祖尔策将一片铅片和银片放在舌尖上,当它们两头相连时,他感觉舌尖上有奇怪的味道。 1780年,意大利波仑亚大学医学教授伽伐尼(1737-1798)解剖青蛙时,发现用不同的金属与蛙腿接触可以使蛙腿抽动。伽伐尼主张,存在着动物电,它跟摩擦电完全一样。金属只起激发作用。 伽伐尼是错误的,但激励了流电研究

18世纪的流电研究(2) 意大利物理学家伏打(1745-1827)对伽伐尼的动物电理论深表怀疑。 1792年,伏打用实验证明了伽伐尼电是两种金属加导体造成,蛙腿只起验电器作用 1794年,伏打进一步表明没有蛙腿,伽伐尼电一样存在。 伏打序列:锌、锡、铅、铜、银、金……前面的金属与后面的金属相接触,前者就带正电、后者就带负电;序列的距离越远,带电量越多。 1800年,伏打依照伏打序列制成伏打电堆。为动电研究打下基础,推动了电化学的发展。

电荷力研究:卡文迪许与库仑 卡文迪许(1731-1810),英国贵族,终生未婚独居,献身于科学事业,只问耕耘,不问收获 用扭秤在实验室中测定万有引力常数G 1777年,提出电荷作用的平方反比律:“电的吸引力和排斥力很可能反比于电荷间距离的平方。” 法国物理学家库仑(1736-1806)运用扭秤测定电荷之间的相互作用,证明了电力与电荷量之积成正比,与距离平方成反比。

燃烧问题研究 燃烧问题研究。燃烧完的灰烬不再易燃,而且重量变轻。 燃素(phlogiston):易燃的可分离的东西;燃烧是一种脱燃素的分解过程。 德国斯塔尔(1660-1734)在原子论基础上建立他的燃素学说:空气只起助燃作用,主要用处是带走燃素。 燃素学说可以解释氧化-还原反应,但正好相反:凡是氧化(化合)过程均被解释成分解过程。金属生锈与木材燃烧是同一类化学过程。 问题:燃素有没有重量?

气体研究(1) 赫尔蒙特区别“空气”(air)与“气体”(gas) 1727年,英国植物学家黑尔斯(1677-1761)出版《植物静力学》,给出了在实验室收集各种气体的方法(水面收集法)。他未意识到他所收集到的气体实际上是不同的气体。 布莱克发现石灰石加热放出某种气体而变成生石灰,称“固定空气”(包含在固体中的气体);还发现,燃烧和呼吸时放出的气体里一定含有“固定空气”。

气体研究(2) 英国化学家普利斯特列(1733-1804)青年时期是位自由主义人文学者,1766年遇富兰克林之后,对实验科学发生兴趣。 1767年出版《电学史》 发现啤酒发酵后产生的气体就是布莱克所发现的“固定空气”,它能溶于水。 1772年发明“苏打水”,是现代碳酸饮料的始祖 认识到,植物的生长需要“固定空气”,所以动物的呼吸损害大气,而植物则净化空气。

气体研究(3) 1774年,普利斯特列收集到一种新的气体,它使火焰剧烈燃烧,使老鼠活得更长,使人吸入后感到舒畅。但他相信燃素说,将该气体命名为“脱燃素空气”。 1775年向皇家学会报告“脱燃素空气”的发现。 瑞典药剂师舍勒(1742-1786)也在实验中制备出了这种气体,命名为“火空气”。他的发现于1775年付印,但印刷厂拖拖拉拉,著作直到1777年才问世,丧失了优先权。积劳成疾,药物中毒。

化学革命(1) 拉瓦锡(1743-1794)巴黎贵族出身,少年即热爱科学,先后对天文学、化学、矿物学着迷。 重视定量实验。反对赫尔蒙特的理论,用实验证明水不能变土。 发现燃烧之后的灰烬比以前要重,表明空气中有成分加入反应过程中。 1774年,密闭加热锡和铅,金属灰虽然重量增加了,但空气重量减少了。普利斯特列访问巴黎告发现“脱燃素空气”,拉瓦锡发现正是它加入了反应过程,称“最宜于呼吸的空气”。

化学革命(2) 1779年,拉瓦锡将“最宜于呼吸的空气”称为“氧”,意思是“可以产生酸的东西”。 1781年,拉瓦锡重复普利斯特列的实验,证明水是可燃空气与氧气的化合,它不是一种单纯的物质。 1783年,正式以氧化理论取代燃素学说。 1787年,出版《化学命名法》,使近代化学第一次有了严格、统一、科学的物质命名方法。

化学革命(3) 1789年出版《化学纲要》 建立以氧化理论为核心的燃烧学说 用实验逐一确认了已经的各种元素 提出物质守恒定律,创造化学反应式:“用计算来检验我们的实验,再用实验来验证我们的计算”,将化学永远的建立在定量研究的基础之上。 80年代,研究动物体温与化学能问题 拉瓦锡之死(1794年5月8日,共和国不需要学者)

进化思想 博物学的成就: 生物分类: 亚里士多德描述过500种植物 到1600年,人们知道约6000种植物 1700年,人们又发现12000个新种 生物分类: 人为分类法,以意大利的马尔比基为代表 自然分类法,以英国约翰雷伊为代表

林奈:生物分类学 林奈(1705-1778),瑞典人 建立人为分类体系和双名制命名法(属+种) 自然界的分类: 动物界,6纲:哺乳、鸟、两栖、鱼、昆虫、蠕虫 植物界,24纲、116目、1千多属、1万多种(按性器官来划分) 矿物界 “人为体系只有在自然体系尚未发现以前才用得着;人为体系只告诉我们辨识植物,自然体系却能把植物的本性告诉我们。” 《自然系统》(1735-1768)12版,12-1327

布丰(1) 法国人布丰(1707-1788)曾留学英国,1732年回国翻译了牛顿的《流数术》,1739年任命为皇家植物园园长 历时50年完成44卷本《自然史》 第1-3卷(1749),讨论了地球、行星、动植物和矿物 第4-14卷(1753-1769),四足动物的生活习性 第15-24卷(1770-1783),鸟纲动物 第25-31卷(1774-1789),各种自然现象的实验报告 第32-36卷(1783-1788),矿物史及电磁现象

布丰(2) 反对林奈的人为分类体系,认为自然界万事万物基本上是连续分布的 自然界发展的、演化的图景 退化的物种发展观 地球经历了七个发展阶段,历史应有7万5千年以上 退化的物种发展观 生物变异与环境的相关关系,物种可能共有相同的祖先 教会的警告 大革命

拉马克 拉马克(1744-1829) 当过上尉,在皇家植物园结识卢梭 1778年出版《法兰西植物志》 布丰提议选拉马克为科学院院士(1779)、皇家植物学家(1781) 1801年出版《无脊椎动物的分类系统》,提出生物进化的思想,首创生物学(biology)一词 1809年出版《动物学哲学》,系统阐发拉马克主义的进化理论

拉马克的进化论 生物的进化:由低级到高级、由简单到复杂的阶梯发展序列,动物和植物分类均应遵循这种阶梯序列。 进化图是一种树状谱系 两种力量推动生物的进化:内部固有的进化倾向;外部环境对进化的影响。 获得性遗传理论:用进废退

阅读书目 《科学的历程》第22-25章 《科学与启蒙运动》,复旦大学出版社