欢迎家长莅临指导工作 北京工大附中 高二（1）班
班 训： 团结奋进，刻苦学习。 班级座右铭： Aiming higher , Achieving More. 班级奋斗目标： 今天拼搏在高中， 明天相聚在名校！
期中考试前的班风学风总结： 一、班级每周被评为量化考核先进班级，在全年级12个班中名列前矛。 二、同学学习认真主动，受到各科老师的赞扬。 三、本班所获的荣誉： 1.本班获朝阳区优秀班集体。 2.本班同学邵欢获得学校漫画设计评比二等奖。 3.本班同学将代表学校参加北京市英语辩论赛。 4.本班同学将代表学校参加北京市英语演讲赛。 。
期中考试的成绩分析： 总体情况是：班级各项指标均在全年级12个班级中名列第一，其中英语第一名，语文第一名，数学第一名，物理第一名, 化学第一名, 生物第一名. 形势比较乐观。总分年级排名也是稳中有提高。 详细请看下表格。
语文 1 13名 17 22 31 38 数学 21人 英语 25人 物理 32人 化学 36人 84名 年级均分名次 年级总分名次 项目 年级均分名次 年级总分名次 年级前15名 年级前20名 年级前30名 年级前50名 年级前100名 语文 1 总分名次 13名 17 22 31 38 数学 500分上 21人 英语 490分上 25人 物理 480分上 32人 化学 470分下 36人 84名 科目
科学的学习策略应该是： 我班大多数学生是理科强，文科弱。少数女生文科强，理科弱。 “强化强项，改善弱项，稳步提高。” 强化优势科目，补上弱势科目： 考分是学生在年级中的排位，你在全年级的学生中排在那个位置，是由优势科目和弱势科目决定的，也就是说在优势科目上要保持，弱势科目要赶上，因此，不能偏科。 我班大多数学生是理科强，文科弱。少数女生文科强，理科弱。 科学的学习策略应该是： “强化强项，改善弱项，稳步提高。”
高二阶段考试说明 阶段考的作用有三：1.开学时，协助每个学生制定每阶段的目标，要求一个阶段上一个台阶，阶段考就能及时检验学生的学习情况，起到一个鞭策和推动作用；2.每次单元考或者月考都严格按照高二的水平要求，每考一次，同学们的心理素质就得到了一次锻炼，两年下来，学生就能积累考试的经验，到了高三复习阶段，学生就有很强的抗压应试能力，自然能发挥好；3.阶段考后都会请家长来校召开家长会，全面分析学生的成绩，让家长对子女的学习情况了如指掌，学校、家长和学生三方面拧成一股绳，齐心协力帮助学生高二学习成功，为高三打好基础。
尊重 理解 宽容 欣赏 激励 新学段 新起点 新习惯 新策略
培养积极的情感态度 促进英语学习 积极的情感态度对语言学习的重要性 是语言学习的动力 可以强化语言学习效果 有利于学习者的语言交流
心情愉悦 情绪稳定 多种感官 协同记忆 适当营养 新鲜空气 劳逸结合 记忆不累 早晚记忆 效果最佳 合理安排 科学用脑 班主任与家长交流英语学习方法： 心情愉悦 情绪稳定 多种感官 协同记忆 适当营养 新鲜空气 劳逸结合 记忆不累 早晚记忆 效果最佳 合理安排 科学用脑
班级高二阶段目标： 第一学期进步，第二学期发展； 师生合作, 齐抓共管，家长配合， 同绘班级蓝图。 一年有规格， 两年有品格， 三年出精品 师生携手并肩，共创高二辉煌。
学业成功的妙方： 学生： 时间+汗水+方法=成功 家长： 关心+鼓励+支持=成功 学生： 时间+汗水+方法=成功 家长： 关心+鼓励+支持=成功 －－学校、家长和学生三方面拧成一股绳，齐心协力助孩子高二成功！
高二一班，任课教师联系电话: 班主任(英语): 语文： 数学： 化学： 物理： 生物： 政治：
让我们一起为孩子的未来筹划，确立班级与个人的期末考试目标！ 尊敬的各位家长： 让我们一起为孩子的未来筹划，确立班级与个人的期末考试目标！