第二十三章 人类对疾病的抵御 第二节 传染病的预防 传染病的传播途径

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健康生命始于健康行为 内江六中 第 6 周主题班会. 艾滋病是一种非常恐怖的传染病,我们邻 近的资阳地区就是艾滋病的重灾区,近年来艾 滋病的感染呈现出年轻化的趋势。更可怕的是 至今为止尚没有发现有效的治疗艾滋病的药物。 但是只要掌握了相关知识,拥有健康的行为 和健康的生活,艾滋病并不是那么可怕。 播放播放.
第 2 节 来自微生物的威胁 三、传染病 (二) 传染病 三知道 特点 : 传染性、流行性、免疫性 流行环节 预防措施 1 、 传染源 2 、 传播途径 3 、 易感人群 1 、控制传染源 2 、切断传播途径 3 、保护易感人群 (一)常见传染病类型名称及传播途径.
传染病及其预防 哈尔滨市第 125 中学 朱冬梅 哈尔滨市南岗区第 30 届生物学科教学百花奖. 生命 美丽而灿烂.
[ 基础过关 ] 4 .抗生素是一种能够在不损伤人体细 胞的条件下杀死细菌的___, 它由一些 __或__自然合成。人们最早发现的 抗生素是___, 它能使细菌的____, 并使细菌破裂 。 5. 下列疾病主要通过空气、飞沫传播的 是 ( ) A 、细菌性痢疾 B 、青春期肺结核 C 、破伤风 D .霍乱.
流行性感冒、冠心病、乙肝、龋齿、蛔 虫病、灰指甲、肺结核、爱滋病 传染病: 非传染病: 冠心病龋齿 流行性感冒乙肝 灰指甲肺结核爱滋病 蛔虫病.
传染病及其预防. 下列疾病哪些是传染病?哪些是非传染病? 流行性感冒、冠心病、乙肝、龋齿、 灰指甲、肺结核 传染病:流行性感冒、乙肝、灰指甲、肺结核 非传染病:冠心病、龋齿.
传染病及其预防. 几种常见的病原体 HIV 立体模式图 蛔虫卵和蛔虫 几种常见的病原体 几种常见的疾病 水痘.
长沙民政职业技术学院 段冠清 病毒性肝炎. 一、病原学  甲肝病毒( HAV ) 基因结构: 基因结构: 5’- 非编码区5’- 非编码区 编码区 编码区 3’- 非编码区3’- 非编码区  HAV 疫苗研究近况.
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你知道吗 ?? 70 心血管疾病,主要是心脏病和中风 癌症 慢性呼吸道疾病 糖尿病 慢性病.
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1、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做 。它可以分为 和 两类 。
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第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫.
浙教版科学总复习 第14课 健康与环境 我不舒服,大家离我远点! QQ:
第2节 来自微生物的威胁 ——(第三课时) 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
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第一节 儿科学的范围和任务.
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第二十三章 人类对疾病的抵御 第二节 传染病的预防 传染病的传播途径 第二十三章 人类对疾病的抵御 第二节 传染病的预防 传染病的传播途径 初中生物苏科版 八(下)

新闻播报 广东新增1例猪链球菌病病人 四川无新增 8月6日广东阳江市江城区发生一宗人感染猪链球菌病例,目前患者病情危重 广东新增1例猪链球菌病病人 四川无新增     8月6日广东阳江市江城区发生一宗人感染猪链球菌病例,目前患者病情危重 瞭望东方周刊:四川猪链球菌感染事件调查 诊断为猪链球菌病 患者家属谈染病经过

新闻播报 中国受灾地区无大疫 未发现传染病疫情暴发 进入6月以来,中国湖南、黑龙江、贵州、四川、广西、福建等地遭受了严重的洪水灾害。目前,受灾地区实行疫情日报告和零报告,灾区情况稳定,没有发现传染病疫情暴发。

历史回顾 疯牛病学名为牛海绵状脑病,症状为大脑出现海绵状空洞,使脑功能衰退,最终导致死亡。 2001年,14岁的英国少女被疯牛病夺去了生命,是死于疯牛病年龄最小的受害者。

历史回顾 埃博拉病毒是人类所知最恐怖、最致命的病毒之一,有“超级艾滋病”之说。1996年以来经由WHO确认的1100个埃博拉病毒感染者中,死亡者多达793人。

历史回顾 在美国遭受炭疽的袭击后,一股炭疽恐慌在全球范围内出现。其实早在日军侵华时期,炭疽就曾杀害了数百万无辜的中国老百姓。 731部队生产炭疽等病菌达数十吨之多,主要投放在中国大陆的各个地区。 人体实验室 731部队本部

模拟传染病的传播 把你的右手放在洒满面粉的纸上,然后和第二个同学握手,这个同学又和第三个同学握手,以此类推。检查每个同学的手,你会发现什么?

超链接——数学 如果你已与十个人握过手,而这十个人又分别与另外十个人握手,请问有多少人手上沾了面粉? 答案:102

讨论 面粉代表了什么? 你知道它的传播由哪三个环节组成的吗?

传染病流行的三个基本环节 1.传染源:传染源是指能够散播病原体的人或动物。 传染病人 病原体携带者 受染动物

2.传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。主要传播途径有: 水传播、饮食传播 空气传播 接触传播 生物媒介传播

3.易感人群:易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。 如何预防

讨 论 这是胡锦涛主席与艾滋病患者“历史性握手” 的两张照片。请问握手会传染艾滋病毒吗? 你知道病原体有其他传播方式吗?

流感是如何传播的?

分析血吸虫病的传播途径 随粪便排入水中 受精卵 血吸虫寄生在人体内 发育成毛蚴 通过皮肤或黏膜钻 入体内 尾蚴 钻入钉螺体内发育

想一想: 血吸虫成虫生活在人体内哪个系统内? 血吸虫虫卵如何排出体外? 血吸虫由虫卵发育至成虫要经过______和______ 两个阶段。 血吸虫的中间宿主是______ 。

血吸虫的危害 2003年夏天,中国湖南再次出现血吸虫疫情的爆发。名列中国四大淡水湖之一的洞庭湖,竟成了血吸虫的传播途径。 沿湖居民和湖上渔民因长期接触遭受血吸虫污染的湖水而几乎无一例外地患上了血吸虫病。 哪怕只有一滴水珠落在你的手上或脸上, 你都可能染上一生无法治愈的血吸虫病。

血吸虫的危害 血吸虫一旦通过人体皮肤进入体内,便开始迅速 繁殖,其虫卵会顺着血管进入肝脏,使肝脏纤维化, 再使脾脏增大,造成腹水。所以肝硬化和“巨脾”等疾 病在当地十分普遍。

如何防治血吸虫病 查治病人和病畜,减少病原体的发生。 血吸虫病人接受免费治疗

如何防治血吸虫病 消灭钉螺 管好粪便和水源

如何防治血吸虫病 她这样做对吗? 加强个人防护,不接触疫区水源。 有个小姑娘在洞庭湖旅游,学电影里面的镜头——打把伞,把脚泡在水里,洪浪打过来,还要照相,

由于细菌、病毒等病原体遍布在整个生物圈,那人类面对传染病时,该如何应对呢?

传染病的防治 传染病流行的三个环节是什么?

连一连 如何预防传染病 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群

技 能 训 练 SARS流行期间人们所采取的各种措施都属于预防传染病的哪个环节? 在武汉市街头,一对穿着婚纱、礼服的新人, 戴着防非典的口罩穿过马路。 超市等公共场所内冷冷清清。

北京120急救中心的医护人员 脱下防护服,清理、消毒。 街道新型多功能果皮箱提醒市民勿随地吐痰 紧急疏导、隔离非典疑似病人 宣武医院重症病房

技能训练 2004年的年初,包括我国在内的亚洲多个国家突然暴发了禽流感 。我国政府采取了一系列措施并制定了相关的政策,有效地控制了疫情。 农业部采取紧急措施严防朝鲜禽流感传入我国

北京农业职业学院种鸡场的员工对鸡舍及 周边进行严格消毒,以防止禽流感发生。 北京市相关执法人员对外地进京 车辆进行消毒,以预防禽流感。 北京房山区京良养鸡场准备了充足的 禽流感疫苗,以应对突发疫情。

各区全面检查农贸市场和超市 泰国工作人员收集 死于禽流感的鸭子, 并作统一销毁处理。 香港发现苍鹭带致命禽流感病毒   泰国工作人员收集 死于禽流感的鸭子, 并作统一销毁处理。 香港发现苍鹭带致命禽流感病毒 南迁候鸟引发广州全城忙打预防针

合作探究 请你和你的小组成员选择一份传染病的资料,说出它的病原体是什么,传播途经如何,又如何预防它?

结核病 结核杆菌引起的全身性传染性疾病。由于结核菌多经过呼吸道侵入人体,肺部又具有其生长繁殖最适宜的条件,故以肺结核病最为多见。结核病在历史上是患病率与病死率最高的疾病之一, 曾有过“白色瘟疫”之称。 自2004年4月以来,它 的发病数和死亡率一直 高居首位。

流行性腮腺炎 由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。本病多发生在15岁以下儿童。本病由唾液飞沫经空气传染。典型发病是以发热、头疼、厌食开始,继之耳垂附近感觉疼痛,第2天腮腺肿大。张口及吃酸性食物时疼痛加剧。肿胀多在10天左右消失。

流行性脑脊髓膜炎

细菌性痢疾 由痢疾杆菌引起的肠道传染病,又称菌痢。本病全年都可发生,多流行于夏秋两季。菌痢的传染源为病人和带菌者。痢疾杆菌从病人或带菌者的粪便中排出,通过手、食物、饮水、餐具及苍蝇、蟑螂等媒介而传染。 预防菌痢应采用综合措施,切断传播途径。病人要及时隔离、治疗。同时要加强垃圾、粪便、饮水和食品的管理,消灭苍蝇、蟑螂。养成良好的个人卫生习惯,饭前便后洗手,不喝生水,不吃腐败与变质食物。青少年要加强体育锻炼,增强体质,提高抗病能力。

乙型肝炎 乙肝病毒存在人的 血液中,通过输血、 注射、拔牙等体液 传播,也通过孕母垂直传播。 乙型肝炎表现为食欲减退、乏力恶心、上腹部不适、肝肿大、黄疸、肝功能异常。本病治疗较困难,无特效药。 预防:在出生后0、1、6月各注射一次乙肝疫苗。

沙眼 一种由衣原体感染所致的慢 性传染性结膜角膜炎。其并 发症和后发病可严重影响视 力,是当前致盲重要原因之一。据世界卫生组织估计,全世界有5亿人患沙眼。沙眼多因接触传染所致,发病时,轻症者常无任何症状。急性期或重症者自觉异物感、羞明、流泪、有少许分泌物。 预防沙眼十分重要,应加强宣传防治知识,培养个人良好卫生习惯,加强对公共卫生的监督,切断污染源。

你想过吗? 你认为传染病可怕吗,它可以预防吗? 如果有一种传染病出现在你身边,你认为你可以做些什么? 天津河西区天塔街“小公民卫士队”队员在社区参加“宣传健康教育预防传染病知识”活动。

如果我是一只果子狸,我想说…… 因为非典,我和许多其他动物一起在送往餐桌的路上被解救了下来,并放回了自然保护区……

传染病告诉我们…… 人并非是地球唯一的主人。 只有尊重自然规律,人与自然才能和谐发展。 ……

再 见!

考考你 以下属于传染源的是 ( ) A 蛔虫 B 蛔虫卵 C 已被感染蛔虫卵的人 D 黏有蛔虫卵的蔬菜