4.5 果实与种子 种子 种子的结构 种子的类型 果实 果实的结构 果实的类型 果实与种子的传播.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
四下第二单元复习 油 菜 根 叶 茎 花 果实 种子 取下一朵完整的花,用手拿着基部 从外到里进行解剖 (萼片 → 花瓣 → 雄蕊 → 雌蕊) 每个部分都经历: “ 小心解剖 → 仔细观察 → 如实记录 ” 操作程序操作程序 主要部分数量颜色气味其他发现 萼片 花瓣 雄蕊 雌蕊 镊子 放大镜 温馨提示:花是有生命的,取一朵就能成功地做一个标本,那是最理想的;花.
Advertisements

6.3-2 果实 植物传粉以后,花药、花瓣衰老脱落,子房中会发生 受精作用。通常在成功受精后,胚珠发育成种子,子 房发成果实,果实包裹种子,不仅起保护作用,还有 助于种子的传播。
spinach 菠菜 romaine 生菜 leek 韭菜 broccoli 西兰花 cauliflower 菜花 mustard leaf 芥末.
第二节 生物的个体发育 一 被子植物的个体发育. 个体发育的概念 受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官形成, 直到发育成性成熟的个体。
第五课 生物的生殖和发育 第三课时 被子植物的个体发育. 要点、疑点、难点 1 发育的概念 个体发育 被子植物的个体发育 个体发育的起点 从受精卵开始发育成为 一个性成熟的新个体 。 种子的形成和萌发 植株的生长和发育 受精卵 细胞分裂 组织分化 器官形成 性成熟个体 受精卵 个体发育的阶段.
袁崇焕中学 刘厚仰. 花是由什么发育而成的?对于 植物来说开花有什么作用呢? 花是怎样发育成果实、结 出种子的呢?
花 叶 花、果实、种子 茎 根.
当花的各部分成熟的时候,花就要开放,这就是 开花 花粉从花药中散放出来,落到雌蕊柱头上的过程,就叫 传粉 在果树开花季节,如果遇到阴雨天气,传粉不能正常进行, 就会造成减产。 绿色开花植物的开花、传粉是果实和种子形成的必要条件。 果实由雌蕊的子房发育而来,种子由子房内胚珠发育而来。
1. 花的主要结构 2. 传粉和受精 3. 果实和种子的形成 雌蕊 柱头:可分泌黏液,刺激花粉萌发。 花柱:花粉萌发形成的花粉管由柱头进入子房的通道。 子房:内含胚珠,胚珠内有卵细胞。 花的结构 1. 花的主要结构.
第三节 开花和结果 说 课 义务教育课程标准实验教科书(新人教版) 高县柳湖中学 廖佳. 开花和结果开花和结果 教材分析板书设计 教学流程学法与教法 学情分析 教学目标及重难点教学反思.
第三节 生殖器官的生长 第六章 绿色开花植物的生活史 ﹙第 2 课时﹚ 龙安区马投涧一中 : 孙青芹.
Copyright 版权所有 盗版必究 开花了!结果了 (教科版)三年级科学下册课件.
蔷薇科 Rosaceae. – 草本、灌木或乔木。单叶或复叶,多互生,常具 托叶。 – 花两性,辐射对称,单生或排成伞房、圆锥等花 序;花托凸起、平展或下凹;花萼下部与花托愈 合成盘状、杯状、坛状、壶状的萼筒;萼片、花 瓣多各为 5 。 – 骨葖果、瘦果、核果或梨果。 概述.
第三节 花药的发育和花粉粒的形成 一、花药的发育
第4章 生物的生殖 4.1 生物生殖的基本类型 4.2 被子植物的有性生殖与发育 4.3 哺乳动物的生殖与发育.
第一章 植物解剖和生理 第一节 植物组织的结构和功能 陆晓燕 2012年9月.
第四节 植物的生殖.
第十章: 植物的果实和种子 果实的形成与构造 果实的类型 种子的形成和构造 种子的类型 1 / 30.
生命期与营养.
蓼 科Polygonaceae.
4.1 花 花是具有繁殖功能的变态短枝 花的组成和形态结构 1. 花的组成部分 花柄 花托 花萼 花冠 雄蕊群 雌蕊群
第五节 果实 ◆被子植物特有——受精后,胚珠发育成种子,子房发育成果实(裸子植物仅有种子而无果实,其它植物既无种子也无果实)。由子房发育的果实称为真果。有些植物,花的其它部位如花被、花柱、花序轴等也参与果实形成,称为假果(梨、山楂、无花果、凤梨等)。 ◆中药的应用——枸杞、金樱子、山楂、木瓜、栀子、覆盆子、女贞子、山茱萸、枳壳、枳实、牛蒡子、栝楼等。
第七章 种子 种子(seed)是所有种子植物特有的繁殖器官,是花经过传粉、受精后,由胚珠发育形成的。种子内含有新一代的有效植物体并储藏有大量的营养物质。
花 花.
粮油商品基础知识 温金娥.
紫草科、马鞭草科和唇形科 苏州大学药学院 陆叶.
23. 蔷薇科 Rosaceae *K (5) C 5, 0 A 5 - ∞ G ∞ - 1 叶互生,常具托叶 花两性,5 数,整齐 在演化上和经济价值上都是重要的科 本科有100属 3000余种,我国有51属.
花 花的構造 花的形狀 花序 單性花和兩性花.
葡萄糖 合成 肌糖元 第六节 人和动物体内三大营养物质的代谢 一、糖类代谢 1、来源:主要是淀粉,另有少量蔗糖、乳糖等。
小游戏:找出目标生物 游戏规则: 请两位同学上来分别对两份资料进行查找,找出目标生物的代码,看哪个同学最快。
第五节 花.
生殖细胞.
第八章 被子植物(Angiosperm) 被子植物一词,早在1732年林奈就提到过,但林奈只是用以说明玄参科的种子生于蒴果内,区别于唇形科、紫草科的露出的小坚果的,而这3个科都是属于被子植物的。 直到1851年荷夫马斯特(Hofmeister)才第一次把被子植物单独列出来,并和裸子植物一起合称显花植物(Phanerogam)。在这里,“显花植物”是一个广义的概念。
植物学 第四章 苔藓植物 第三节、藓 纲 一、藓纲的一般特征
根冠 分生区(生长点) 伸长区 成熟区 分生区 伸长区 成熟区 无机盐 水分
第四章 种子植物的生殖过程 第一节 被子植物的生殖过程 第二节 裸子植物的生殖过程 第三节 种子的形态构造.
任务四 识别花的形态及类型.
第十章 种子植物实习内容和方法(2).
实验目的和要求: 实验材料: 种子植物的繁殖器官: 花 1.了解花、花序和裸子植物孢子叶球的基本形态。 2.了解花的变化类型。
6.3-1 花 被子植物营养生长到一定时期就转入生殖生长阶段,一部分或全部茎的顶端分生组织不再形成叶原基和芽原基,转而形成花原基和花序原基。这时的芽就称为花芽。 花在生长发育过程中产生大小孢子,分别发育成雌雄配子体,经有性生殖过程,产生果实和种子,有性和无性过程均在花中发生。
第四章 种子植物的繁殖和繁殖器官 Flower, fruit and seed.
第五章第五节 植物的开花和结果 乡三娇 东城中学.
被子植物 东莞中学 13-14生物竞赛辅导.
第九章 地面上的生物 第1节 地面上的植物.
第五节 植物的开花和结果.
第3单元 生物圈中的绿色植物 绿色植物的一生.
二、实验用品与材料 1、用品:显微镜、扩大镜、镊子、单面刀片、双面刀片、解剖针、小剪刀、载玻片、盖玻片、纱布、培养皿、吸水纸、蒸馏水、番红、碘液,实验报告纸及绘图工具等。 2、材料:新鲜白菜花、水稻小穗,各种花托类型材料及胎座类型材料,各种果实和种子材料观察。
植物和我们.
第一單元 第7節 果實之形態功能與種類.
2012年生物中考复习一 《生物圈中的绿色植物》 七年级上册 授课时间:
(十五)伞形科 (Apiaceae,Umbelliferae) P294 * K(5)-0 C5 A5 G (2:2)
3.植物妈妈有办法.
孩子如果已经长大 , 就 告别妈妈,四海为家。 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物要旅行/靠的什么办法? 得.
第四章 种子植物的繁殖 和繁殖器官 第一节 植物的繁殖 一、繁殖的概念 从它本身产生新的个体来延续后代,这就是植物的繁殖。
第3节 开花与结果 彭金刚 广州市铁一中学 欢迎指导! 上课,同学们好! 同学们打开课本第101页,今天我们来学习第3节 开花和结果。
实验一、主要果树树种的认识 一、实验目的要求 依据果树地上部分的形态特征,观察主要果树的种类,培养学生识别果树树种的能力。 二、材料用具
游戏规则 3-5人结成一组,每组的成员共同对存在于教室内(或校园内)的事物进行分类,并说明分类的依据。
第一节 绿色植物的主要类群.
(教科版)三年级科学下册课件 我们的大丰收.
教科版小学科学四年级下册 第二单元 新的生命教材分析.
第二章 种子和幼苗 (seed and seedling)
Chapter 3 seed and seedling
植物生物学 主讲人:李继光 生科院.
第五节 植物的类群.
超越自然还是带来毁灭 “人造生命”令全世界不安
教科版三年级下册第一单元第1课 植物新生命的开始 莲都区天宁小学 陈建秋.
崇德小学照片 4.种类繁多的动物 桐乡市崇德小学 陈梅娟.
尝试对生物进行分类.
果實的定義 果實的構造 果實是由顯花植物的子房在開花授粉後發育而來的 主要的功能為保護種子及協助種子的傳播
教科版一年级上册第一单元第1课 wǒ men zhī dào de zhí wù 我们知道的植物.
Presentation transcript:

4.5 果实与种子 4.5.1 种子 4.5.1.1 种子的结构 4.5.1.2 种子的类型 4.5.2 果实 4.5.2.1 果实的结构 4.5.2.2 果实的类型 4.5.3 果实与种子的传播

学习目标 1、掌握种子与果实的结构和类 型; 2、了解果实与种子的传播方式。

4.5.1 种子 4.5.1.1 种子的结构 1、种皮:种子外面的保护层。一般为两层,少数一层。 2、胚:胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分。 4.5.1 种子 4.5.1.1 种子的结构 1、种皮:种子外面的保护层。一般为两层,少数一层。 2、胚:胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分。 (1)双子叶植物:具2片子叶,其功能是贮藏营养物质,如豆类、瓜类。 (2)单子叶植物:只有1片子叶,其功能是吸收、转化营养物质,如小麦、葱。 3、胚乳(有或无):种子贮藏营养物质的组织。

4.5.1.2 种子的类型 1、有胚乳种子:由种皮、胚和胚乳三部分构成。 4.5.1.2 种子的类型 1、有胚乳种子:由种皮、胚和胚乳三部分构成。 特点:胚乳占据了种子的大部分体积,胚很小。大多数单子叶植物、少数双子叶植物。 2、无胚乳种子:由种皮和胚两部分构成。 特点:子叶特别发达,贮藏了大量的营养物质,代替了胚乳的功能。大多数双子叶植物。

4.5.2 果实 4.5.2.1 果实的结构(包括果皮和种子两部分) 1、种子(上面已讲) 2、果皮:外果皮 中果皮 内果皮 4.5.2 果实 4.5.2.1 果实的结构(包括果皮和种子两部分) 1、种子(上面已讲) 2、果皮:外果皮 中果皮 内果皮 4.5.2.2 果实的类型 1、单果 2、聚合果 3、聚花果 4.5.2.3 果实与种子的传播 1、借风力传播 2、借人和动物的活动传播 3、借水力传播 4、借果实自身的弹力传播

4.5.2.1 果实的结构 2、果皮 (1)外果皮:由子房壁的外表皮发育而来。外面常有角质、蜡质、表皮毛等。 4.5.2.1 果实的结构 2、果皮 (1)外果皮:由子房壁的外表皮发育而来。外面常有角质、蜡质、表皮毛等。 (2)中果皮:由子房壁的内、外表皮之间的薄壁组织发育而来,变化很大。肉质、革质 (3)内果皮:由子房壁的内表皮发育而来,变化也很大。有的呈坚硬的核(桃、杏);有的呈囊瓣,上面的表皮毛肉质化(柑桔);有的分离成单个的浆汁细胞(葡萄、番茄)。 真果:完全由子房发育形成的果实。大多数植物的果实属这种类型。 假果:除子房外,还有花的其它部分如花被、花托甚至花轴等参与形成的果实。

真果:仅由子房发育形成的果实。如桃、杏、番茄、桃、小麦、大豆。

假果:除子房外,还有花的其他部分(如花被、花托甚至花轴等)参与形成的果实。如苹果、梨

4.5.2.2 果实的类型 1、单果:一朵花中只有一个雌蕊(单雌蕊或复雌蕊),发育形成一个果实。 4.5.2.2 果实的类型 1、单果:一朵花中只有一个雌蕊(单雌蕊或复雌蕊),发育形成一个果实。 2、聚合果:一朵花中具有多个离生单雌蕊,每一个单雌蕊发育成一个小果,很多小果聚生在花托上。如草莓、莲、芍药。 3、聚花果:由整个花序发育形成一个果实(复果),其中每一个小果由一朵小花发育形成。如桑、凤梨、无花果。

单果的类型 1、肉质果:果实成熟后,果皮肉质多汁 2、干果:果实成熟后,果皮干燥 (1)裂果:果实成熟后,果皮自行开裂 (2)闭果:果实成熟后,果皮不开裂

1、肉质果 ① 浆果:外果皮薄,中、内果皮,甚至胎座均肉质化。如葡萄、柿子、番茄。 ② 柑果:外果皮革质,有分泌腔(挥发油);中果皮疏松,分布有维管束;内果皮薄膜质,呈囊瓣状。是芸香科植物的果实特征。 ③ 核果:外果皮薄,中果皮肉质多汁,内果皮木质化,呈坚硬的核。如桃、李、杏。 ④ 梨果:由下位子房发育形成的假果。果实的“皮”由花托发育形成,食用的肉质部分是花筒及外、中果皮等几部分,内果皮为纸质或革质。如苹果、梨、山楂、枇杷等。 ⑤ 瓠果:也是由下位子房发育形成的假果。其花托和外果皮结合成坚硬的果壁,中、内果皮及胎座为肉质。瓠果是葫芦科植物的果实特征。

2、干果 (1)裂果 ① 荚果:由单雌蕊发育形成的果实,果实成熟时沿心皮的背缝线和腹缝线同时开裂。如大豆、豌豆;有的荚果不开裂,如花生、苜蓿。 ②骨突果:由单雌蕊发育形成的果实,果实成熟时沿心皮背缝线或腹缝线之一开裂。如飞燕草。聚合骨突果如八角、牡丹、芍药。 ③角果:由两心皮一室的复雌蕊(侧膜胎座)发育形成的果实,中间有假隔膜。果实成熟时沿两条腹缝线自下而上开裂脱落,假隔膜保留。角果是十字花科植物的果实特征。有长、短角果之分。有的角果不开裂,如萝卜。 ④蒴果:由两个以上心皮的复雌蕊(子房一室或多室)发育形成的果实。果实成熟时具有多种开裂方式,有背裂如棉花,室间开裂如烟草,孔裂如罂粟,齿裂如石竹,盖裂如车前。

2、干果 (2)闭果 ① 瘦果:由一室子房形成,内含一粒种子,果皮与种皮分离。如向日葵、荞麦、蒲公英。 ② 颖果:由一室子房形成,内含一粒种子,果皮与种皮紧密愈合不易分离。颖果是禾本科植物的果实特征。 ③ 坚果:果皮木质化坚硬,内含一粒种子。如板粟。 ④ 翅果:由一室子房形成,内含一粒种子,果皮延展成翅,如榆、槭、臭椿。 ⑤ 分果:由复雌蕊多室子房发育形成,每室内含一粒种子,果实成熟时沿心皮间彼此分开。其中两个心皮的分果特称为双悬果,是伞形科植物(如胡萝卜、芹菜)的果实特征。

花托 小坚果 莲 聚合果

二、聚合果 聚合瘦果

聚合蓇葖果

整个花序发育形成的果实,如桑葚、菠萝、无花果 (三)复果:又叫聚花果 整个花序发育形成的果实,如桑葚、菠萝、无花果

聚花果

果实与种子怎样传播的?

4.5.2.3 果实与种子的传播 1.借风力进行传播 特点:种子或果实小而轻,并具毛、翅等,如蒲公英、棉花,榆、槭树等。 风滚草

2.借水力进行传播 特点:种子或果实中空,有较大的浮力,如莲蓬、椰子。

3.借人和动物的活动进行传播 特点:种子或果实有的具钩刺,如苍耳、鬼针;有的坚硬,不易消化。

4.借果实自身的弹力进行传播 特点:果实成熟时果皮扭裂或卷曲,将种子弹出。

喷 瓜 问题