语文园地四 口语交际·习作.

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语文园地四 口语交际·习作

大家讨论一下, 写小动物应该抓住哪些特点来具体描写?

小组讨论 写好动物应该抓住哪些方面的特点呢?(可以结合自己喜欢的动物来讨论) (头部、四肢、尾巴、毛发 身体等) (喜好、活动,饮食,脾气 一、外形特点 二、生活习性特点 (喜好、活动,饮食,脾气 性格,睡眠,生活环境等)

黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球 观察外形 嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔 嘴巴扁扁小小的 身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的 橘红色的小脚蹼

双眼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖 (眼睛) 在我五,六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 他们长得非常可爱,脖子长长的。(脖子) 双眼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖 (眼睛) 嘴巴扁扁小小的,上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开,亲亲它多好呀(嘴巴) 肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。(脚) 身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的,柔软柔软的,摸起来舒服极了。(毛发) (从部分到整体)

高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下,一个个小动物栩栩如生。你一定也想说说自己喜欢的动物吧?那就来试试。先说说自己最想说什么动物;想说同一种动物组成一组,分别说说这种动物的特点。可以讲它的外形、脾气,也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。然后各组推出代表在班上汇报。

习性特点一:小鸭子吃饭 小鸭子吃饭的时候可好笑了,因为小鸭子的脖子长,所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去,必须得先埋头嚼两三口食物,然后再高高地仰起头将食物咬碎,接着,再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱的时候,肚子比原来大多了,圆溜溜的,就像是它的肚子里装了一个大的汤圆似的,有时肚子撑得胀,看起来就要“歪”到一边的感觉,走起路来还不平衡呢!

习性特点二:小鸭子游泳 小鸭子吃饱了就要去游泳,小鸭子天生就会游泳,你可别看它个子小,可它一游起泳来速度可快了,“哗啦!哗啦!”的,几下子它就能够在水盆里转了十几圈了。小鸭子很喜欢玩水,它在玩水的时候,经常爱把头埋在水里上下左右地看,它身上的羽毛是从来都不会沾水的,那是因为鸭子身上的羽毛有油,所以只要有水沾在它身上就会很快地滑下来。

写作步骤 开头 抓特点 先观察 后拟题 再作文 部分 外形特点 整体 中间 习性特点 结尾 抒发情感 头部 四肢 翅膀 毛发 身体 饮食 睡眠 喜好 性格 抓特点 先观察 后拟题 再作文 中间 习性特点 — — 喜爱之情 观察所得 结尾 抒发情感

小狗“思思” “思思”是表姐家养的一只小狗,和它的名字一样,小狗也非常讨人喜欢。  “思思”是白色的,那打着卷儿的长毛裹在身上,就好像一件厚厚的白袍。它那双又黑又亮的大眼睛在长毛的遮挡中忽闪着,就像有两颗黑宝石镶嵌在那里。我想一定是它不好意思见人吧,所以才总是从长毛的缝隙间偷偷地张望。在思思那黑不溜秋的小鼻子下面,隐藏着不易被人发现的小嘴巴。不过,只要它一打哈欠,或是响亮地叫一声,那一排锐利的牙齿就会显露出来。只有这时,人们才记起它还有凶猛的一面。

思思爱吃的东西很多,但最爱吃的还得属火腿肠和牛奶。我把火腿肠放在地上,它就高兴地吃起来。你看,随着它的小嘴巴一张一合,火腿肠渐渐由长变短,不一会儿就没有了。 思思很爱干净,却改不了淘气的本性。一天,表姐和我带思思去野餐。吃饭的时候,表姐拿出一个塑料袋放瓜皮果壳。不料,我刚把鸡蛋壳扔进去,思思就一头钻进塑料袋里吃起来,结果弄得满脸脏乎乎的。什么爱干净,什么讲卫生,此时好象都被思思抛到九霄云外去了。表姐瞧见了,有些生气。乖巧的思思一见,赶紧老老实实地趴在地上……

  望着可爱的思思,我简直有些“妒忌”了,真希望哪一天,我也能养一只和思思一样可爱的小狗。

2.要细致地描写。准确地使用形容词、动词,再现出小动物外形特点和活动情景 描写小动物还应该注意什么? 2.要细致地描写。准确地使用形容词、动词,再现出小动物外形特点和活动情景 1.要突出重点。 可以侧重写小动物的外形特点,也可以侧重写小动物的习性。无论怎样写,要抓住最典型的特点来具体描写。 3.要条理清楚。 部分到整体;总分结构。

文章结构 开头→具体特点(外形→习性)→结尾

开 头 先交待所写的小动物的名称,在什么地方,什么时间,看到什么动物的等等。开头的语言要简捷明白。当然,也可以用抒情的方法直接点题,写出要描写的动物的名称。

具体特点 这里是文章的重点段落了,要具体地描述。这一段可从两方面来具体描写动物的特点。 

外形特点: 这里是文章的重点段落了,应该具体描写动物的外形特点,如大小的特点,肥瘦的特点,毛色的特点,头、身、尾巴、四肢等方面的特点。在描写的时候,要积极地展开联想和想象,尽量地人格化地描述,力求把文章的语言描述的生动而富有情趣。 

习性特点: 描写动物的习性特点,是指描述动物的吃食、睡觉、玩耍、鸣叫等方面的特点。在具体描述的时候,要注意通过具体的事例来表现动物的习性。最好要抓住生活中的富有情趣的细节来描写。要结合着自己的活动来描写动物的习性,注意写出自己对动物的思想感情来。

结 尾 要抒发一下自己的思想感情,赞美一下所写的动物的特点来。如果能通过一个生活细节来表达自己的喜爱之情,就更好了。

外 形 [小白猫] 小白猫全身长满了雪白雪白的毛。一对亮闪闪的黄眼睛,灵活透亮。白天,猫怕光,眼睛就眯成一条缝;晚上,眼睛睁得又大又圆,活像两颗发光的水晶石。小猫的耳朵尖尖的,耳孔朝前,周围长着毛。它的嘴很小,舌头鲜红鲜红的,牙齿锋利,四颗门牙较长。小白猫四肢发达,特别是后肢强健有力。平时,猫的爪子蜷缩着,爪子下面有肉垫,走起路来一点声音也没有。小猫的尾巴毛茸茸的,尾尖向上翘着,像只小老虎,显得很威风。

外 形 [大公鸡] 姥姥家有一只可爱的大公鸡。它长着红红的冠子,像一朵盛开的鸡冠花;它那一身五颜六色的羽毛,像一道美丽的彩虹;金黄色的腿再加上高翘的大尾巴,更显得美丽动人。姥姥给它取了一个名字叫“花大将”。可能是因为它漂亮又神气吧!你看它走路或站在那里,都像是一位名副其实的“将军”呢!威风极了!

外 形 [小鸭子] 外婆家养了一群小鸭子,它们真惹人喜爱。小鸭子浑身上下都长着浅黄色的羽毛。圆圆的头上长着一对又圆又大的眼睛。它们那桔黄色的嘴巴扁扁的,嘴上还长着两个小孔,这就是它们的小鼻子。小鸭子背上长春一对翅膀。尾巴向上微微跷起,就像小木船的船尾。它们的脚掌是红色的,上面还有纹路儿,脚趾之间还有一层蹼。

生活习性 【雄鸡吃食】 在我的精心照料下,“白马王子”比那几个兄弟都健壮,而且有一点儿通晓人意,只要我唤一声,它就冲过来,斜着身子,歪着头,好像在说:“小主人,又要给我吃什么好东西?”我把食物放下,它便迅速地啄开了,还不时扇动着翅膀驱赶来吃食的兄弟,这个小机灵鬼真有点霸道。有一次,我拿了一条蚯蚓悬在一米高的空中,小鸡都扇着翅膀向上跳,展开了一场跳高比赛,可都相差十多厘米,就是扑不到,急得围着我团团转。突然,“白马王子”跳上我的膝盖借势再跳,从我手中啄走了蚯蚓。“真是个小调皮鬼!我摇摇头,开心地笑了。

生活习性 【小白兔吃草】 从那以后,我每天放学回来都采一些嫩草喂它们。有一天放学后,我照例去喂兔子,发现它们闹矛盾了,原因是妈妈买回一些红萝卜,拿了几根给兔子吃。吃到只剩最后一根时,两只兔子争抢起来,小白兔抢不过大白兔,急得围着大白兔团团转。我连忙把它们抱开,把嫩草分给它们吃。小白兔的三瓣嘴一动一动的,好像在说:“真香。”

对小动物的感情 我已有一年没去姥姥家了,也没再见到花大将,可是我连做梦都想它呢! 【赞美小狗】 【想念小鸡】 我已有一年没去姥姥家了,也没再见到花大将,可是我连做梦都想它呢! 【赞美小狗】 小雪儿陪我度过了金色的童年,我爱我家的小雪儿。

对小动物的感情 【怀念兔子】 虽然兔子已经送给表姐了,可它那可爱的样子经常浮现在我脑海之中。

对小动物的感情 【赞美雄鸡】 四个月过去了,一天清晨,几声“喔喔喔”的长鸣把我从梦中唤醒,我顺着窗户望去,只见“白马王子”通红的冠子上衬上雪白的羽毛,像是白雪中熊熊燃烧的一团火苗,又似雪山顶上熠熠生辉的一颗玛瑙,十分鲜艳夺目。它昂首站立,正在引吭高歌,犹如一位初次登台的男高音歌唱家,神采飞扬,虽然不算老练,但那蓬勃的朝气,嘹亮的歌声使人昂奋。望着这只由我养大的雄鸡,我可自豪啦!从此,“白马王子”每天清晨准时叫我起床。它像一个促人上进的朋友,声声猛唱,都是鞭策,使我闻鸡起舞,不误晨光!

我最喜欢的动物 我最喜欢的动物是 。我给它起了个名字叫 。它的毛是 ,尾巴 ,眼睛 ,它长得非常 ,最喜欢吃的是 。当我抚摸着(或抱着)(或跟它玩耍)它的时候,觉得 我喜欢它的原因是 。

佳作欣赏 我喜欢的小狗 我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满白色的毛,像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是半圆形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可爱。   我给它爱吃的骨头,它会一块一块,一小段一小段地啃。它啃完骨头后,就会汪汪地叫几   声,好像在说:“小主人,谢谢你。”每当我去上学,她总是会送我一段路程,直到我假装生气打它两三下,它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学,还喜欢和我一起赛跑,跑得十分快,有时,把我落了一段路程。平时,它看起来很胆小,但看见陌生人时,却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动,关键时还会大声叫,它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊!

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