主題：誠實─用愛心說實話 指導教師：張景媛教授 設計者： 第一組 文賢國中 蔡美香 文賢國中 陳惠英 文賢國中 方秀敏 文賢國中 楊孟嘉 文賢國中 蔡美香 文賢國中 陳惠英 文賢國中 方秀敏 文賢國中 楊孟嘉 安平國中 蔣素蘭 聖功女中 曾子中
主題：誠實─用愛心說真話 教學目標： 能從故事中引發同學感受到說實話的困境 從討論中同學能舉出生活中說出實話的困境 從討論中同學能舉出生活週遭的人說實話引起別人的不同感受 從繪本呈現中結合出如何說真話是個藝術 從角色扮演中能用愛心說實話
主題：誠實─用愛心說真話 設計理念： 『誠實』，是一種道德、品格，也是大家期望能被對待的方式，但落實在生活中，完全說真話，是否切合學生生活需要、人際關係，藉由繪本故事來做一個檢討。
主題：誠實─用愛心說真話 分段能力指標： 1-3-1欣賞並接納他人 2-3-3規劃改善自己的生活所需要的策略與行動 4-4-1
主題：誠實─用愛心說真話 活動一：誠實是通行證？ 活動二：角色扮演─你怎麼說？ 活動三：繪本： 誠實
活動一： 誠實是通行證？
從小我們就聽過很多跟誠實有關的故事，你還記得哪些呢？ 「木偶奇遇記」的皮諾丘 「狼來了」的放羊的孩子 還有什麼故事呢？
可是，因為不同的原因，並不是每個人都能說實話，讓我們看看下面的故事： 這不是我的錯
不是我的錯 文---雷.克里斯強森 圖---迪克.史丹伯格 譯---周逸芬
那是在下課以後才發生的， 不關我的事喲！
我沒有看到事情發生的經過， 所以不知道他為什麼哭。
我雖然看到了， 也知道怎麼一回事， 但又不是我的錯！
我很害怕， 卻又幫不上忙， 只有眼睜睜在一旁看……。
很多人欺負他， 我一個人也沒辦法去阻止， 這不能怪我呀！
很多人打他； 其實，所有的人都打了他， 雖然我也打了， 可是我只有打一下下而已……。
不是我先打他的， 是別人先打的， 所以不是我的錯。
難道我有錯嗎？ 我總覺得他有點古怪。
這件事情一點都不奇怪， 他會被欺負， 或許要怪他自己。
他一個人孤伶伶的站著流眼淚。
男生愛哭羞羞臉……。
雖然應該去告訴老師， 可是我不敢耶！ 何況這又不關我的事。
他默默的在一旁掉眼淚，什麼也不說。 大家也好像什麼事都沒發生過……。
他什麼都沒說， 所以我們只有眼睜睜在一旁看。 他自己應該大聲求救呀！
雖然我也打了他， 但我覺得沒什麼， 因為所有的人都打了他， 所以不能怪我。
和我沒關係嗎？
那要怎麼說呢，我們再看看下面的故事：
請看下面的故事：
你敢講真話嗎？心中有顧慮嗎？談談你的「講真話的經驗」。 莉莉講真話錯了嗎？你認為呢？真話發表。
活動二： 角色扮演─你怎麼說？ 如果你是莉莉，你會對露西襪子破掉的事怎麼說？試說新語─請多嘗試
活動二： 角色扮演─你怎麼說？ 二、如果你是莉莉，你會怎麼處理小威不會寫地理作業的事？試說新語─拋磚引玉想點子
活動三： 誠實
請看下面的故事：
THE END