欢迎家长 ——一(2)班
一切为了孩子 为了一切孩子 为了孩子一切
习惯： 1、孩子的礼仪教育。 2、孩子的合群教育。 3、孩子的自我保护意识和安 全意识的教育。 4、孩子的集体活动。 5、孩子的纪律卫生观念。
语文： 1、提高读写拼音的正确程度。 2、正确、流利地朗读课文。 3、能正确、端正地进行书写， 并有一定的速度。 4、能完整地表达自己的意思。 5、鼓励孩子多看书。
课外阅读书目介绍 序号 书名 作者 国家 1、 《小公民幸福成长系列》 西维亚·维斯曼 法国 2、 《非常小子马鸣加》 郑春华 中国 3、 郑春华 中国 3、 《让孩子更有动力的100个激励故事》 魏琳琳 4、 《安徒生童话》 安徒生 丹麦 5、 《格林童话集》 格林 德国 6、 《小巴掌童话》 张秋生 7、 《新语文读本》 王尚文等 8、 《丁丁历险记》 埃尔热 9、 《一年级的马鸣加》 10、 《绝对小孩》 朱德庸 11、 《365夜故事》 嘉妍 12、 《杨红樱作品精选》 杨红樱 13、 《法布尔昆虫记》 高苏珊娜 韩国 14、 《十万个为什么》（儿童彩图注音版） 纪江红 15、 《小王子》 圣埃克苏佩里 16、 《我爸爸》 布朗 英国 17、 《我妈妈》 18、 《大脚丫跳芭蕾》 埃米·扬 美国 19、 《小布头奇遇记》 孙幼军 20、 《小布头新奇遇记》
课外阅读书目介绍 21、 《三毛流浪记》 张乐平 中国 22、 《丛林故事》 罗德亚德·吉卜林 英国 23、 《父与子全集》 卜劳恩 德国 24、 《发现身边的科学》 乖乖牛 25、 《木偶奇遇记》（注音版） 科洛迪 意大利 26、 《一千零一夜》（注音版） 阿拉伯 27、 《绿野仙踪》 弗兰克·鲍姆 美国 28、 《鲁宾逊漂流记》(少儿注音彩图版) 笛福 29、 《尼尔斯骑鹅旅行记》 塞尔玛·拉格洛芙 瑞典 30、 《洋葱头历险记》 罗大里 31、 《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》 后藤道夫 日本 32、 《中国孩子最好奇的1000未解之谜》 谢小琳 33、 《自然百科》（彩图版） 崔钟雷 34、 《查理和巧克力工厂》 达尔 35、 《树叶的香味》 方卫平 36、 《会跳舞的向日葵》 秦文君 37、 《视觉大发现》 维克 38、 《猜猜我有多爱你》 麦克布雷尼 爱尔兰 39、 《儿童国学蒙读经典》（成语故事） 陈文辉 40、 《会飞的教室》 艾利克·卡斯特纳
不做小娃娃： 1、自己的事自己做。 2、讲道理，不哭闹。 3、不怕失败，努力进取。
关于期末考查： 范围： 1、语文书7个单元内容，拼音也是 重点。 2、《语文综合学习》所有篇目。
关于期末考查： 口试要求： 1、正确朗读所学词语、句子。 2、流利地背诵8首古诗（作者、朝代）和所 有课文。 3、正确流利地朗读《语文综合学习》。 （形式：抽签或教师指定） 笔试要求： 题型基本上是平时练习中出现过的，但要注 意审题正确。
说明： 1、接送问题。 2、作息时间。 3、收费事项。
一步一个脚印， 踏踏实实每一步。
谢谢！ ——一(2)班
欢迎各位家长 老师：陈汝银
一年级第一学期数学复习计划 一、口算。（重点，必须通过20以内的口算） 二、数数。 1、数射线： 2、按规律填数：双数、单数、3个3个数、 5个5个数。 三、数理计算方法。 四、看图列式。 1、简单一步加、减法 2、连加、连减、加减混合 3、两加两减（看图、3个数字组算式） 五、应用题。 1 2 5 9 20
三、数理计算方法。 例： 8+7=15 第一步：8+2=10 第二步：10+5=15 15-6=9 第一步：15-5=10（或）10-6=4 第二步：10-1=9 5+4=9
五、应用题。（读题） 重点：整体与部分 1、求整体：加法 2、求部分：减法 3、比较问题 ※A比B多多少？ ※B比A少多少？ 书包里有11本书 篮子里有几只苹果？ 一共有？本书 一共有16只苹果 3、比较问题 ※A比B多多少？ ※B比A少多少？ ※A和B相差多少？
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一年级英语 建平实验小学 2010.01.06
一年级英语 教材介绍 1.教材是《牛津英语》。 2.内容模块式安排，一、二年级一个模块，以单词和 常用句型为主，三、四年级一个模块，逐步过渡到 段的训练，五、六年级一个模块，逐步过渡到篇的 阅读。 3.各模块互相关联，都是在复习原来知识的基础上 增加新的内容。
一年级英语 学生现状 1、 大部分学生学过一点英语，基本以单词为主， 掌握的句型较少，且有些学生发音不标准。 2、 大部分学生对英语学习有较高的兴趣，课上积 极性比较高，爱说爱表现 。
一年级英语 常规要求 1.学过的每一课的单词、句子，都要求能指读, 并知道中文意思。 2.每天能有一点时间听读英语，模仿发音。
一年级英语 作业方面 1.第一点就是刚才提到的，每天都要听读。 2.两本练习。 3.本学期以培养学生兴趣为主，测验不多。 下学期基本平均两个单元一次书面测验。 4、 本学期期末形式还是口试、听力、笔试。
一年级英语 您可以做的： 1、 督促孩子上课要专心听， 回家认真读。 2、帮助孩子养成听、读英语习惯，创设听读 环境。 3、帮助孩子养成用英语的习惯。
谢谢大家！