在你的心目中，什么是宝？

宝： 在你的心目中，什么是宝？ 金钱、珠宝、身体、名誉、 亲情、友情、真情、健康、 时间、知识、优秀品质（诸 如诚实、谦逊、勇敢、忠诚）等等。

骆驼寻宝记 作者陈伯吹 授课人：德化三中 赖传星

穿行于浩瀚无边 荒凉的沙漠 沙漠之舟 骆 驼 吃苦耐劳 不怕困难 一

  陈伯吹（1906--1998） 　　 中国儿童文学作家、翻译家、文艺理论家。江苏宝山（今属上海市）人。 是儿童文学的“多面手”，作品多反映儿童生活，深受小读者喜爱。著有儿童文学《阿丽思小姐》、《骆驼寻宝记》、《一只想飞的猫》。    

狼嗥 沙獾 携手 旱獭 踽踽独行 对 峙 淙淙潺潺 高瞻远瞩 花团锦簇 你能读准下列字的音吗？ háo huān xié jǔ tǎ zhì 狼嗥 沙獾 携手 旱獭 踽踽独行 对 峙 淙淙潺潺 高瞻远瞩 花团锦簇　 jǔ tǎ zhì cóng chán cù zhǔ zhān

速读课文 ， 思考问题： 1、复述故事内容。 2、课文题目是《骆驼寻宝记》，但 文章除了写“骆驼”还写了其他许多动 物，请将这些动物圈点出来。 3、作者用一半的篇幅来写众多动物在 寻宝途中的表现，作用是什么？ 4、骆驼有没有找到宝贝？在它眼里什 么才是宝贝？ 5、骆驼是以怎样的形象出场的？ 6、骆驼在寻宝的过程中都经历了哪些艰 难险阻?

复述故事内容

课文题目是《骆驼寻宝记》，但文章除了写“骆驼”还写了其他许多动物。请说一说文中有哪些动物去参加寻宝？ 有大象、金丝猴、乌鸦、老公鸡和老母鸡、牛、马、羊、大白鹅、鸭子、狮子、老虎、金钱豹、大灰狼、独角犀、河马、麻雀、斑鸠、小毛驴等30多种动物都“火烧火燎”地加入了寻宝的行列。最终众多动物又毫无例外地退出了寻宝的队伍。

作者用一半的篇幅来写众多动物在寻宝途中的表现，作用是什么？ 写众多动物寻宝途中的表现，是为了下文突出刻画骆驼的形象做铺垫，是为了从反面衬托骆驼的形象。

文章结构 衬托 骆驼 其他动物 历尽千辛万苦寻到宝贝。 踏上寻宝的路半途而废。

骆驼有没有找到宝贝？ 在它眼里什么才是宝贝？ 仙女拿出各种各样的珠宝让骆驼随意挑选，但它并没有向仙女要珍珠玛瑙之类的宝贝，而是要了适于在沙漠中生长的胡杨、沙枣、罗布麻、沙芦草、芨芨草、梭梭草等，在骆驼眼里这些才是真正的宝，因为 “骆驼寻到的不是使自己养尊处优的宝，而是为大家谋福利的宝，变沙漠为绿洲的宝！”骆驼寻宝的动机比其他动物崇高的多，作者这样写立意十分明显，即通过骆驼的举动来告诉读者什么才是真正宝。

骆驼是以怎样的形象出场的？ 描写 品质特点 一瘸一拐 高大 身姿雄伟 谦虚 从不大喊大叫 只是默默地走 踏实

骆驼在寻宝的过程中都经历了哪些艰难险阻? 冷水滩 （略写） 夹扁谷 （详写） 冰凌湖 （略写） 瘸着腿 热风洞 （较详）

在夹扁谷骆驼的表现如何？表现出什么精神？ 两山对峙的高山间 挤、强行穿过 头皮破 窄得只容一 匹瘦马挤过 肩骨伤 坚忍不拔 不顾 腿脚流血 百折不挠 边挤边走 两里长 四个钟头

形 象 艰 险 品 质 原 因 综上所述，完成表格 骆驼怎么克服种种艰难险阻呢？ 坚定的信念 高 大 不畏艰险 炙热的热风洞 顽强的毅力 刺骨的冷水滩、冰凌湖 坚定的信念 高 大 不畏艰险 炙热的热风洞 顽强的毅力 谦 虚 坚忍不拔 狭窄的夹扁谷 踏 实 高尚的目的 胸怀大众

坚定的信念，战胜困难的勇气和百折不挠的毅力；还有崇高的目的。 骆驼寻宝成功的主要原因什么? 坚定的信念，战胜困难的勇气和百折不挠的毅力；还有崇高的目的。

学完这篇童话,对你有何启发? 启示一：无论做什么事，要想成功，必须有坚定的信 念，战胜困难的勇气和坚忍不拔的毅力。 启示二：一个人活着不能只为自己，而要为大多数人 更好地活。 启示三：成功必须付出艰辛的劳动。 反衬启示：害怕困难；半途而废；各怀私心。 成功等式：如 成功=智慧 成功=勤奋 成功=毅力

什么是童话？ 童话，是以奇特的想象、大胆的夸张和奇妙的情节来简介反映现实生活，表现儿童思想感情，并对儿童进行思想教育的一种文学形式。 童话从体裁上分为童话故事、童话诗、童话剧等；从人物形象上分为超人体童话、常人体童话、拟人体童话；从故事内容上分为科学童话（又称知识童话）、文学童话（又称品德童话）。 童话的特点： ①情节完整曲折，形象生动鲜明。 ②幻想丰富奇特，夸张强烈动人。  ③语言简洁活泼，表现手法多样 。

小结 课文以童话的形式，讲述了骆驼历尽艰辛寻宝的经过，赞扬了骆驼的勤奋努力、吃苦耐劳、坚忍不拔、热爱家乡、正直无私的美好品质，告诉人们，只要有坚定的信念，就能找到宝藏，实现心中的目标。

课后作业 1．口头作文：寻宝路上骆驼会想些什么？ 要求：用第一人称，根据骆驼的行为作合理想象。 2．献计献策 目前我国土地沙漠化问题十分严重，沙尘暴不时侵袭内蒙、甘肃、北京等地区，造成严重危害，而我们身边破坏生态环境的现象也不时发生，作为二十一世纪的主人，我们以什么实际行动来改变目前这一状况呢？请用你智慧的头脑和勤劳的双手帮助老师描绘一幅美好蓝图。（可参考课前准备的有关治理沙尘暴的资料和有关水污染、空气污染的资料）

描写抓住动物特点 1、写大象，作者抓住象耳朵大，力气大，鼻子长的特点来写。写耳朵——“比蒲扇还大”；写力气——“背上一千公斤香蕉”，说明它的力气之大；作者还形象地活用成语“一臂之力”。以“一‘鼻’之力”来突出大象鼻子长而有力的特点。 2、金丝猴，作者抓住了金丝猴毛发的特点，用了一个形象的比喻——“穿上金光灿灿的丝绒袄儿”，写出了金丝猴毛发颜色、质地的特点…… 3、作者用了“一群”、“挤在一起”来表现鸭子喜群居的特点。把鸭子寻宝的动机说成是“买个清水池塘……洗澡”，写出了鸭子喜欢戏水的特点……)

4、作者只用了“巨从”和“高瞻远瞩”两个词就把长颈鹿脖子长、看得远的特点形象地写出来了。 5、“黄绿交织的彩羽”写出了鹦鹉羽毛的美丽；“饶舌”则写出了鹦鹉善于鸣叫的特点。

困难：　　　　　　克服方法 １路途遥远　　　　　　走 ２腿脚不便　　　　　　忍 ３鹦鹉的嘲笑　　　　　不予理睬 ４不尽的孤独、寂寞　　忍 ５冷水滩　　　　　　　涉 ６刺骨的冰凌湖　　　　趟 ７干燥的热风洞　　　　穿 ８狭窄的夹匾谷 挤

众多动物在寻宝途中的表现 反衬 众多动物 骆驼 大白鹅、鸭子　　　 个人动机　　　　　　 动机高尚 牛羊马　　　　　　　 碰运气　　　　　　　　信心坚定 河马　　　　　　　　 自不量力　　　　　　　量力而行 麻雀、斑鸠、公鸡　　 怕累　　　　　　　　　不怕累 旱獭、沙獾、果子狸　 随大流　　　　　　 目标坚定不移 长颈鹿 怀疑、动摇 　　　 意志坚定 大象 貌似坚定、实则动摇 意志坚定 金丝猴、孔雀 怕脏 不怕脏 金钱豹、大灰狼 用心不专、因小失大　 用心专一 狮、虎 独吞宝 造福乡亲 用众禽兽寻宝半途而废来反面衬托骆驼寻宝成功所表现出的高尚品德。）