第四章 五.一二九运动和抗日 民主运动的重新高涨

Slides:



Advertisements
Similar presentations
全国 2009 年 4 月高等 教育自学考试 中国近现代史纲要试题. 一、单项选择题(本大题共 30 小题, 每小题 1 分,共 30 分) 年,中国爆发的一场伟大的农民战争是 ( ) 年 4 月,资产阶级革命派在黄兴带领下举行 了 ( ) 3. 中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性.
Advertisements

第五节 抗日民族统一战线的初步形成 毕业歌 词 : 田汉 曲 : 聂耳 同学们, 大家起来, 担负起天下的兴亡 ! 听吧, 满耳是大众的嗟伤 ! 看吧, 一年年国土的沦丧 ! 我们是要选择 “ 战 ” 还是 “ 降 ” ? 我们要做主人去拼死在疆场, 我们不愿做奴隶而青云直上 ! 我们今天是桃李芬芳,
2013 年 8 月 15 日,南京各界人士代表和日本友人在侵华日军南京 大屠杀遇难同胞纪念馆举行和平集会,纪念中国人民抗日战争胜 利 68 周年,悼念南京大屠杀 30 万遇难者。
第五节 抗日救亡运动的新高涨 说课教师 : 许思英 单位 : 云南 建水一中.
第三讲 新民主主义革命.
第3讲 新民主主义革命的崛起及国共十年对峙.
某某某的 个人简历.
2010年高考历史第一轮总复习 必修(Ⅰ) 专题三 近代中国的民主革命 温故而知新,可以为师矣!.
座位排列(严格按方阵、学号就座) 空 位 旅 游 管 理 行 管 1 班 行管 2班 旅管 3班 旅管 2班 旅管 1班 讲 台 进门.
19世纪60年代——20世纪初 近代化的探索 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 开端 技术 制度 思想.
第四章 开天辟地的大事变.
第五章 中国革命的新道路 第二节 中国革命在探索中曲折前进 一、土地革命战争的发展及其挫折 1,农村革命根据地的建设
专题二 近代中国维护国家主权的斗争 三 伟大的抗日战争 (1931—1945).
——Windows98与Office2000(第二版) 林卓然编著 中山大学出版社
中国共产党党史.
毛泽东思想概论.
第十章 会计工作的组织和管理 第一节 我国会计工作的管理体制.
抗日民族统一战线 的初步形成.
电子信息类专业英语.
徐州幼儿师范高等专科学校 第二十四期学生团校
第三讲 毛泽东思想的两个重要内容 新民主主义革命理论 社会主义改造理论.
Copyright©2004 南京玄武外国语学校校团委
递交《入党申请书》后的思考 主讲:杨苏 教授
中国共产党是我国社会主义现代化事业的领导核心
八国联军侵华.
第四节 会计职业道德建设.
《中国近现代史纲要》 第六章 中华民族的抗日战争.
第三章 新民主主义革命的 理论与经验 ◆ 第一节 新民主主义革命的形成 ◆ 第二节 新民主主义革命的总路线和基本纲领
第三章 新民主主义革命理论.
二、东亚货币合作的发展进程 马尼拉亚太地区高级财政金融会议上,提出了一个加强地 区金融合作新机制的设想,又称“马尼拉框架协议”
第二节 五四爱国运动.
虎门销烟 辛亥革命 金田起义 五四运动.
抗日——中共的崛起和毛在党内领袖地位的确立( )
高一历史下册单元复习(一) 一、阶段特征: 1927—1937年中国历史阶段特征 : 1 .国共政权对峙 性质? 代表大地主大资产阶级利益
中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年
矽力杰半导体2015校园招聘 2015校园招聘岗位: (具有电气工程、微电子相关背景)
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
新民主主义革命的道路和基本经验.
中国近现代史纲要 甘肃民族师范学院 思想政治理论教学部.
第三章 新民主主义革命论 第一节 新民主主义革命理论的形成 近代中国国情和中国革命的时代特征 一 中国革命经验的概括和总结 二.
(2)民主主义革命与社会主义革命的区别和联系 (3)“二次革命论”与“一次革命论”和“无间断”革命理论的错误倾向
第二章 新民主主义革命理论 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第二章新民主主义革命理论.
第三章 新民主主义革命理论 第一节 新民主主义革命理论的形成 第二节 新民主主义革命的总路线和基本纲领
第三章 新民主主义革命理论 思想政治理论课教学部 制作人:生雅利. 第三章 新民主主义革命理论 思想政治理论课教学部 制作人:生雅利.
第17课 毛泽东思想 课标:概述毛泽东思想的主要内容, 认识其对近现代中国的深远影响。.
第二章 新民主主义革命理论.
第三节 新民主主义革命的道路和 基本经验 一、新民主主义革命的道路 1、对中国革命道路的艰难探索.
第四讲 新民主主革命的内容与实践.
                                                                                                                                                                
/ 1 UNIT ONE HOW DO YOU GO THERE? A Let’s learn 城关镇中心小学 赵紫洁.
一、丛书和手册: 1.高小霞,分析化学丛书,北京:科学出版社(1996开始出版,全书六卷29册) 。 2. 杭州大学化学系分析化学教研室,分析化学手册,第2版,北京:化学工业出版社,1997。 3. Cooper D, et.al.Analytical Chemistry by Oper Learning.
第13课 伟大的开端.
本章目录 教学目的 重点和难点问题 教学内容 课堂小结 延伸 阅读 复习 思考 教学 案例. 本章目录 教学目的 重点和难点问题 教学内容 课堂小结 延伸 阅读 复习 思考 教学 案例.
朝鮮 獨立 宣言書 美國 獨立 宣言書 比較 崔然鴻 在美 詩人.
China’s Native High Performance IPv6 Backbone Plan
责任与使命 2014级人文萃英班向湘蜀 39套论文答辩模板
八年级中国历史上册单元复习 第三单元 新民主主义革命的兴起.
西藏 Tibet.
引言 习近平总书记在中国共产党成立95周年大会上的重要讲话 不忘初心 继续前进. 引言 习近平总书记在中国共产党成立95周年大会上的重要讲话 不忘初心 继续前进.
河北大学申请博士生导师 人员基本情况 彩色照片 小二寸 免冠 一、近五年科研项目情况 姓名:张 芳 出生日期: 职称:
第11课 五四运动和中国共产党的成立.
新中国成立以后,历史上的邪教、帮会经人民政府的打击,退出了历史 舞台。
获奖类别: 获奖题目: 获奖学生: 指导教师: 研究内容:(400~500字,2~3幅插图)
指導教授:沈亞梵 博士 班 級:工教碩二 學 生:黃曉嵐( ). 指導教授:沈亞梵 博士 班 級:工教碩二 學 生:黃曉嵐( )
英语口译 4 学校与教育.
“中国梦”要“热宣传”更需“冷思考”.
责任与使命 2014级人文萃英班向湘蜀 39套论文答辩模板
《中国近现代史纲要》 第二章 对国家出路的早期探索
德 育 年級:一年級.
祝愿我们的国家和党永远强大, 高呼中国共产党万岁! 让我们一起为党呐喊,为党祝福!.
Presentation transcript:

第四章 五.一二九运动和抗日 民主运动的重新高涨 1.一二九运动的历史背景 2.一二九运动的经过 3.一二九运动的历史意义和经验教训 4.抗日民主运动的新高涨 5.思考题和参考资料

1.一二九运动的历史背景 1933.5《塘沽协定》签订后,日本积极谋求向华北扩张。1933.11.30日陆军省在对内阁制定的《帝国外交政策》提出的修正案中,强硬主张:“支持中国大陆之分治运动,驱逐国民政府势力于华北之外”(张篷舟主编:《近五十年中国与日本》第1卷,四川人民出版社1985年版,P224)。 1935年日寇一方面以中日两国"敦睦邦交"为掩护,一方面又利用政治讹诈和军事挑衅的手段,不断制造分离华北的事件,企图并吞华北五省(冀、鲁、晋、察、绥),使相对平静了一年多的华北局势又紧张起来。

(1)华北危机 A.军事讹诈 河北事件—1935年5月2日、3日,天津日租界内两个汉奸报《国权报》、《振报》社长胡恩溥、白逾桓先后被人暗杀;5月上旬,东北义勇军孙永勤部受日伪压迫由热河退入冀东非武装区。 《何梅协定》(1935.7):取消河北省内一切国民党党部;撤退驻防河北的于学忠第五十一军;中央军离开河北省境;禁止全国排日行为。中国丧失河北省的大部分主权。

张北事件:6月5日,4名没有护照的日本特务潜入察哈尔省张北县城绘制地图,被当地驻军扣留。察哈尔省主席宋哲元为避免事端,下令释放。 《秦土协定》(1935.6):取消察哈尔省一切国民党机关;成立察东非武装区;撤退察省的二十九军;禁止反日组织及其活动。此后,二十九军即向平津一带转移,日本又轻易地攫取察省大部分主权。***

B.政治阴谋 策划华北五省自治; 策动香河事件:土肥原策动河北东部香河、昌平、武清等县汉奸、地主于10.22举行暴动,攻占香河县城,成立“临时维持会”,叫嚷实行“自治”。

冀东事变:11.25日本唆使国民党冀东行政督察专员、汉奸殷汝耕在通县组织“冀东防共自治委员会”(后称“自治政府”),统辖20余县。

C.经济掠夺 1932-1936,日在华北开设55家工厂,资本达10亿8千万日元。日在天津大建纱厂,控制天津70%以上纱锭和布机,垄断其纺织业。1935.8日决定改组“满铁”--南满铁道株式会社,并由其在天津设立兴中公司,从事“开发华北经济”,加强对华北的经济侵略。日还在华北进行疯狂的武装走私,使日货充斥华北,绐国民党政府的税收和民族工业造成严重损失。从1935.8-1936.5,仅关税一项就减少3000万元收入。

(2)国民党政府继续妥协退让 1935.6.10,国民政府颁布《敦睦邦交令》,称:“凡我国民,对于友邦,务敦睦谊,不得有排斥及挑拨恶感之言论行为,尤不得以此为借口,组织任何团体,以妨国交”,“如有违背,定予严惩”。(《国闻周报》第12卷第23期) 由于华北形势危机,国民政府行政院召开紧急会议,决定撤销北平军分会,其职权由军委会直接处理,特派何应钦为行政院驻平办事长官,并委任宋哲元为冀察绥靖主任。

“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了!” 为稳住宋哲元,并适应日本“华北政权特殊化”的要求,12.11,国民政府明令设立冀察政务委员会,由宋哲元任委员长,日方推荐汉奸王揖唐、王克敏、齐燮元、曹汝霖等为委员。冀察政务委员会形式上仍隶属于国民政府,但具有很大独立性。 “华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了!”

(3)中共为促成抗日救亡运动新高涨而斗争 8.1发表《为抗日救国告全体同胞书》,即八一宣言:“近年来,我国家我民族已处于千均一发的生死关头。抗日则生,不抗日则死,抗日救国,已成为每个同胞的神圣天职!”呼吁各党、各界、各军 “停止内战,以便集中一切国力(人力、物力、财力、武力等)去为抗日救国的神圣事业而奋斗”。号召全国同胞“有钱的出钱,有枪的出枪,有粮的出粮,有力的出力,有专门技能的供献专门技能”,实行全国同胞总动员,组织统一的国防政府和抗日联军,联合世界无产阶级,战胜日本帝国主义。宣言为全国人民指明了奋斗的正确方向。

11.13,长征到达陕北的中共中央发表《为日本帝国主义并吞华北及蒋介石出卖华北出卖中国宣言》,指出日本要变中国为其殖民地的侵略野心和蒋介石出卖中国的危险,号召全国人民“动员起来,武装起来,组织起来,拥护和参加中国共产党所领导的抗日反蒋的战争”。

11.28,中华苏维埃政府和红军军事委员会共同发表《抗日救国宣言》,提出不论任何派别、武装、团体、个人,只要愿意抗日反蒋,苏维埃政府和红军就同他们订立抗日反蒋的作战协定,并同他们组织抗日联军和国防政府。

1935年春夏之交,中共河北省委特派员李常青抵北平,建立由彭涛、周小舟等组成的中共北平临时工作委员会,指定周小舟负责中华民族武装自卫委员会北平分会的工作。在中共北平临时工作委员会的领导下,1935.11.18,北平市大中学校学生联合会成立,简称北平学联,共产党员郭明秋和姚克广(姚依林)分任学联主席和秘书。北平学联是我党领导掌握的学生组织,后来成为一二九运动的直接发起者和领导者。

2.一二九运动的经过 12.9,在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组织和指挥下,参加抗日救国请愿游行的爱国学生涌上街头。 12.10,北平各大中学校发表联合宣言,宣布自即日起举行总罢课。 12.16清晨,北平各校学生分为4个大队,分别由东北大学、中国大学、北京大学和清华大学率领,举行声势浩大的示威游行,参加学生1万余人。

运动爆发后,政府对其大肆破坏镇压。为把运动坚持下去,中共通过共青团中央号召广大青年学生:“到工人中去,到农民中去,到商民中去,到军队中去!唤起他们救国的觉悟,推动他们建立救国的组织……实行全民抗日救国大联合,和实行各界同胞武装抗日的共同战斗!”

根据党的指示,1935年底平津学联共同组织“平津学生南下扩大宣传团”。1936 根据党的指示,1935年底平津学联共同组织“平津学生南下扩大宣传团”。1936.1,500多学生到河北农村城镇进行各种形式的抗日宣传,许多人从此走上革命道路。宣传团回到北平后,于1936.2成立“中华民族解放先锋队”即民先队,成为我党领导全国爱国青年的纽带。

运动得到全国人民的支持和响应。从12.11开始,天津、保定、太原、上海、杭州、武汉、广州、成都、重庆、长沙、桂林、南京、开封、济南、西安等大中城市先后爆发学生爱国集会和示威游行;许多大中学校及工会等组织,纷纷支持北平学生的爱国行动。陕甘苏区学生联合会也发出响应通电,苏区各界民众集会声援全国各地学生抗日救国运动。 鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生英勇奋斗精神,捐款支持学生抗日救国运动(续范亭中将12.26在中山陵前剖腹明志);海外华侨也以各种方式支援爱国学生。

续范亭 1893-1947

续范亭剖腹自杀前写 绝命诗数首。诗曰: 赤膊条条任去留, 丈夫于世何所求? 究恐民气摧残尽, 愿将身躯易自由。 谒陵我心悲,哭陵我无泪。 瞻拜总理灵,寸寸肝肠碎。 战死无将军,可耻此为最。 腼颜事寇仇,瓦全安足贵? 三岛切腹士,东海大和魂。 悲壮牺牲者,不出王侯门。 宇宙谁为贵?大地我独尊! 无畏精神在,身死国犹存。

剖腹遇救后在南京中央医院及相关报道

3.一二九运动的历史意义和经验教训 历史意义: (1)沉重打击了日帝在华北的侵略和国民党政府的妥协投降倾向。 (2)推动了全国抗日民主运动新高潮的到来,成为中国革命走向新高潮的标志。 (3)为广大青年学生指明了正确的革命道路。

经验教训: (1)学生运动必须与国家民族的前途命运息息相通。 (2)学生运动必须在党的正确领导下进行。 (3)学生运动必须走与工农相结合的道路。

毛泽东在1939.5.1写的《五四运动》一文中指出:“在中国的民主革命运动中,知识分子是首先觉悟的成分。……然后知识分子如果不和工农民众相结合,则将一事无成。革命的或不革命的或反革命的知识分子的最后的分界,看其是否愿意并且实行和工农民众相结合。他们的最后分界仅仅在这一点,而不在乎口讲什么三民主义或马克思主义。真正的革命者必定是愿意并且实行和工农民众相结合的。”—见毛选二P559—560

毛泽东1939.5.4在延安青年群众举行的五四运动20周年纪念会上作的题为《青年运动的方向》的讲演: “中国的知识青年们和学生青年们,一定要到工农群众中去,把占全国人口百分之九十的工农大众,动员起来,组织起来。没有工农这个主力军,单靠知识青年和学生青年这支军队,要达到反帝反封建的胜利,是做不到的。”--毛选二P565-566

一二九运动纪念馆 http://129.china1840-1949.net.cn

4.抗日民主运动的新高涨 (1)各地学生纷纷响应一二九运动,举行游行示威等一系列活动 温州学生也积极响应一二九运动,在温中学生胡景瑊带领下,于1935.12.13和1936.1.3举行两次数千人参加的游行示威,声援北平学生的爱国斗争。学生要求政府出兵抗日,没收平阳殷汝耕和池宗墨两汉奸的财产,拆除日本人在温开设的东洋堂(在今解放南路和沙帽河交叉口)和禁止销售日货。

(2)各地工人纷纷声援学生运动,举行罢工斗争 (3)各种抗日救亡团体相继建立 1936.2,在平津学生南下扩大宣传团的基础上,中国共产党领导成立了全国性的青年抗日团体──中华民族解放先锋队(简称民先队)。

1936.5.31-6.1,全国20余省60多个救亡团体的70余名代表,在上海召开联合大会,正式成立全国各界救国联合会(简称全国救国会),发表成立宣言和政治纲领,选举宋庆龄、何香凝、马相伯、邹韬奋等40余人为执行委员,沈钧儒、章乃器、李公朴、史良、沙千里、王造时等14人为常务委员。

(4)各种抗日救亡刊物大量涌现,不下千种 (5)大量抗日救亡歌曲被创作出来 《义勇军进行曲》,聂耳曲(22 岁),田汉词, 1935年,由夏衍编剧的电影《风云儿女》主题歌;《毕业歌》***,聂耳曲,田汉词,1934年《桃李劫》插曲。

《义勇军进行曲》 起來!不願做奴隸的人們! 把我們的血肉, 築成我們新的長城! 中華民族到了最危險的時候, 每個人被迫著發出最後的吼聲! 起來!起來!起來! 我們萬眾一心, 冒著敵人的炮火 前進, 冒著敵人的炮火 前進! 前進!前進!進!

5.思考题和参考资料 思考题 一二九运动的重要意义。 参考资料 1.《“一二·九”运动》,中共党史资料出版社1987版。 2.《“一二·九”运动资料》,人民出版社1982版。 3.《一二九运动史》,北京出版社1980版。

4.《一二九运动史要》,中共中央党校出版社1986版。 5.郭明秋:《回忆“一二·九”运动的党的领导》,《青运史研究资料》1980.2。 6.李德臣:《“华北自治”与“一二·九”运动》,《承德民族师专学报》1998.1。 7.王令金:《试论“一二·九”运动的深远影响》,《济宁师专学报》1999.2。