最後十四堂星期二的課 Tuesdays with morrie

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簡介與作者介紹 本書作者米奇‧艾爾邦是美國《底特律自由時報》一位傑出的記者。在他飛快地過著他忙碌的日子的時候，一次巧合，與多年不見的老教授墨瑞‧史瓦茲重逢。教授不幸的遭遇，既幫助他慢下腳步，帶領著他深入體悟生命更深層的意義，生命中時常被我們忽視的小地方，卻也是最珍貴的… 他說:「學會死亡，你就學會活著……」

簡介與作者介紹 上墨瑞‧史瓦茲的課所學到的比一搬書本 上的多更多，探討的是從死亡學到如何去活，如何活出有意義的人生。如此之外，更去了解愛的重要性，當我們遺棄了肉體離去時，愛將永遠猶存。

我的觀點 不幸的是，在這同時，他也得知他那心中深深愛慕、感激的老教授，既然在這多年以來 未嘗連絡後的這時候，傳來了不幸的消息…

我的觀點 米奇‧艾爾邦，一位相當知名的美國體育專欄作家。正處於人生當中的高峰的他，有著穩定的職業和婚姻。 然而當他正馬不停蹄地奔馳在人生的軌道上的時候，在一夜 當中一次無意的巧合，使他搭建起了他已遺忘多年，在大學時期的點點滴滴。

我的觀點 這件事情因此帶著米奇來到了遠離期住處底特律遙遠的波士頓城。 就這樣子多次地搭乘著飛機在兩地來來回回，為的就是 要與老師回到像大學時一樣，上那最後時四堂星期二的課。

我的觀點 在一九九四年的夏天，墨瑞‧史瓦茲被宣告罹患了肌肉萎縮性脊髓側索硬化症，成為了所謂的｢漸凍人｣。 墨瑞，人生態度一向樂觀、熱忱、積極又充滿愛的老學者，如今陷入了疑惑。一時之間他無法理解為何周遭的世界依然如常，冷眼旁觀，望著他漸漸陷入無底洞中…

我的觀點 然而，在他知道自己正緩緩地邁向死亡時，再不幸的事情 到他手上仍然有其美好之處，他不再悲觀、絕望。這正因為他相信﹕｢學會死亡，你就學會活著……｣。 也因此，當他看著，感受著自己的身體一天一天，慢慢地 死去時，帶著的非恐懼的心情，而是說著﹕｢你認為可怕，它才會可怕。｣，

我的觀點 又道﹕｢看著我的身體慢慢萎縮至死，是很可怕，但也很可喜，因為我有充分的時間 說再見。｣

我的觀點 事實上，墨瑞就如同一般人一樣，從同年至他逝世前的七十餘年的歲月。可是他卻抱持著非一般人所擁有的樂觀態度去看待生命，及看待死亡。 能夠到達如此境界看 來真的不容易啊!也許是多數的我們太脆弱了，禁不起與死亡面對面。可是這其實只是墨瑞一直以來的理念﹕｢不相愛，及如死滅…｣ - 引用於墨瑞最喜愛的一首詩。

我的觀點 他認為世上多數的人們之所以像是再行屍走肉、半睡半醒的去做那些自己決的重要的事，是因為他們所追逐的目標是不對的。認為人 生中真正有意義的是投入去愛與關懷周遭的人們。

我的觀點 將自己貢獻給別人，懂得忘我，忘了私利，也僅如此我們才能真的得到快樂、滿足。因為，我們在乎的非自己，而是別人的喜、怒、哀、樂了。

我的觀點 在與墨瑞上的第十三堂課上，在他的病情已嚴重至於使他與病魔搏鬥地精疲力竭，痛苦不已的時候，他發現了自己是完全心平氣和的接受了。 他相信若我們能做到像 他當時做到的話，則是極大的突破 – 安然接受生命。

我的觀點 我們之所以對於死亡這件事大驚小怪。他說，是因為我們不把自己視為大自然的一部分，甚至因自己是人類而高於自然。由此看來，面對死亡，不正 如同看著花朵、草木隨著季節的變遷、時光的流逝而凋零、枯萎嗎? 那麼為何發生於自己或親人生上時那麼難以視為那樣地單純呢?這正是在於人類以生具來的感情、愛。

我的觀點 此時，墨瑞說道﹕｢只要我們可以彼此相愛，並記得我們有過的愛的感覺，我們就雖死猶存。｣、｢你並沒有死，你仍活在那些你曾打動過的人，曾經互相 扶持的人們的心中。｣ 墨瑞提醒著我們﹕死亡結束的是生命，不是關係。

我的觀點 生命是個奧妙的東西，它跑在時間的跑道上，直直地像前衝著。同樣的東西，在不同人眼中有著不相同的意義。

內容摘錄 “我老師一生所教的最後一門課，每星期上一次，地點在老師家的書房窗邊，窗外可看見一株小芙蓉，粉紅色的葉子落地紛紛，每星期二上，早餐後開始，課程可以稱作｢生命的意義｣。老師用他的人生經驗來教。” - 米奇‧艾爾邦

內容摘錄 “這門課沒有評分，但每星期會有口試，你要回答一些問題，並提出疑問。你有時也得做些事，像是把老教授枕著的頭換個舒服的姿勢，或是把眼鏡架到他鼻樑上。吻他額頭道別，可以讓你得到額外的學分。” - 米奇‧艾爾邦

內容摘錄 “這門課不需要課本，但涵蓋了很多課目，包括愛、工作、社區、家庭、年老ˋ寬恕，以及最後的死亡。最後一堂課很短，只有幾句話。” “沒有畢業典禮，只有一場喪禮。 沒有期終考，但要寫篇不短的報告，討論你所學到的事。我的報告就是這本書。” - 米奇‧艾爾邦「p.6」

其他著作 (1) 最後14堂星期二的課(1997) (2) 在天堂遇見的五個人(2003) (3) 再給我一天(2006)

引用網站 blog.roodo.com/yingshyu/archives/3505661.html blog.roodo.com/thousandyang/archives/4055807.html www.eslite.com/product.aspx?pgid=1001129721676672