Tourism Tourism 旅 游 学 主讲 孙洪波 辽东学院旅游管理学院.

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Tourism Tourism 旅 游 学 主讲 孙洪波 辽东学院旅游管理学院

\ TOURISM 主讲自我介绍 孙洪波 教学楼 2#802 0415—3789191(办) 13842586364 辽东学院旅游管理学院

Tourism 旅游学 第一章 绪论 辽东学院旅游管理学院

第一章 绪 论 内 容 第一节 旅游学的研究对象、主要内容 第二节 旅游学的学科性质、学科体系 、学科地位 第三节 我国旅游学研究现状 第一章 绪 论 \ 辽东学院旅游管理学院 内 容 第一节 旅游学的研究对象、主要内容 第二节 旅游学的学科性质、学科体系 、学科地位 第三节 我国旅游学研究现状 第四节 旅游学的学习与研究方法 第五节 旅游学课程教学与考核安排

第一节 旅游学研究任务、 对象、 主要内容 二、旅游学研究任务 三、旅游学研究对象 四、旅游学研究内容 一、旅游学研究的历史 第一章 绪 论 第一章 绪 论 \ 第一节 旅游学研究任务、 对象、 主要内容 一、旅游学研究的历史 二、旅游学研究任务 三、旅游学研究对象 四、旅游学研究内容 辽东学院旅游管理学院

旅游学研究历史简图 旅游学科 旅游学学科 1899 80 60 90 多学科研究 经济 综合 旅游 现象

一、旅游学研究的历史 一、旅游学研究的历史(学科产生过程) 2.认知阶段 19世纪90年代——20世纪50年代 1.感知阶段 原始末期-----19世纪90年代 2.认知阶段 19世纪90年代——20世纪50年代 1899 意大利 波迪奥 《在意大利的外国人的移动及其消费的金钱》 经济学角度的研究 3.多学科单进向综合研究发展 20世纪60年代——80年代 多学科研究(经济 社会 心理 地理 环境科学 生态学 管理 历史 美学等等) 用本学科的视角关注本学科相关的问题 初步综合 (研究方法—多学科综合) 4.旅游学科初步形成 20世纪90年代 综合研究进步,旅游研究内容框架形成,初步构建学科体系 关注旅游的“普遍性”问题,注意基本理论的探索,探讨整体运行规律,旅游学 初露端倪 事件: Neil Leiper 1990 Tourist Attraction Systems(旅游吸引系统) 我国出现了一批《旅游概论》 《旅游学概论》或《旅游学》著作

二、旅游学的任务 将旅游现象作一个综合整体来研究,研究其发生的原因、形态结构、运动规律及其外部影响,探索旅游活动的普遍性一般规律,介绍旅游的基本知识、基本理论与基本方法。 辽东学院旅游管理学院

三、旅游学研究对象 旅游现象,也就是作为社会宏观现象的旅游活动 辽东学院旅游管理学院

四、旅游学主要内容 旅游现象 产生 结构 运行 外部联系 效应 历史 要素 规律 历史 旅游者 旅游业 旅游资源 影响 辽东学院旅游管理学院

旅游学主要内容 内容框架 辽东学院旅游管理学院 缘起 影响 运行 结构 效应 历史 要素 规律 旅游学科论 旅游要素论 旅游效应论 主体 媒介体 客体 各种效应 框架方法 旅游者 旅游业 旅游资源 内容框架 辽东学院旅游管理学院

第二节 旅游学学科性质、学科地位、学科体系 第一章 绪 论 \ 第二节 旅游学学科性质、学科地位、学科体系 一、旅游学学科性质 二、旅游学学科地位 三、旅游学学科体系 辽东学院旅游管理学院

一、旅游学的学科性质 旅游学表现出 跨学科性质 (学科是指对知识总和进行划分的一个单位) \ 一、旅游学的学科性质 旅游学表现出 跨学科性质 (学科是指对知识总和进行划分的一个单位) 问题:1.旅游研究能不能划成一个单位旅游学是不是一个学科? 2.学科的性质特点是什么?通过旅游研究历史也就是旅游学科产生过程来说明。 3.是怎样一个层次的单位旅游学是哪一个层次的学科?这就是学科地位与体系问题) 辽东学院旅游管理学院

二、旅游学科地位 管 理 学 学科门类 一级学科 二级学科 管理科学与工程类 工商管理类 公共管理类 农业经济管理类 旅游管理 图书档案学类 \ 二、旅游学科地位 学科门类 一级学科 二级学科 管理科学与工程类 工商管理 管 理 学 工商管理类 市场营销 会计学 公共管理类 财务管理 人力资源管理 农业经济管理类 旅游管理 图书档案学类 辽东学院旅游管理学院

旅游学 三、旅游学学科体系 数学与统计 带头学科 横断学科 旅游活动 旅游者活动 旅游产业活动 旅游研究方法 旅游经济学 旅游美学 旅游心理学 旅游企业管理学类 旅游研究方法 旅游经济学 旅游美学 旅游生态学 旅游地理学 旅游供求关系 旅游规划学 旅游社会学 旅游企业会计学 旅游人类学 旅游市场营销学 旅游伦理学 辽东学院旅游管理学院

第三节 我国旅游学研究状况 第一章 绪 论 始于 20世纪70年代后期 第一章 绪 论 第三节 我国旅游学研究状况 始于 20世纪70年代后期 过程 从地理学(陈传康 郭来喜)经济学(林南枝)开始,逐步走向多学科综合(心理学、美学),初步建立旅游学体系。 王洪滨 《旅游概论》 李天元《旅游学概论》 申葆嘉《旅游学原理》 谢彦君《旅游学》 杂志 《旅游学刊》、《旅游科学》、 旅游教育 辽东学院旅游管理学院

第一章 绪 论 \ 第四节 旅游学学习与研究方法 一、旅游学学习方法 二、旅游研究路径与方法

点—以一个或几个兴趣点为切入点深入研究,掌握旅游研究方法,进而深入理解旅游学知识内容。 一、旅游学学习方法 面点结合 学研结合 面—全面理解、掌握教师上课所介绍内容 内容:基本知识-----内容框架体系 基本理论------概念、理论、方法 点—以一个或几个兴趣点为切入点深入研究,掌握旅游研究方法,进而深入理解旅游学知识内容。 辽东学院旅游管理学院

二、旅游研究路径与方法 结 论 收集资料 分析资料 结 文献法 调查法 (考察 论 历史方法 管理方法 经济方法 社会学方法 地理学方法 结 论 收集资料 分析资料 历史方法 管理方法 经济方法 社会学方法 地理学方法 人类学方法 系统方法 统计分析(手段) 结 论 文献法 调查法 (考察 访谈 问卷) 辽东学院旅游管理学院

第五节 旅游学课程教学与考核安排 一、课程名称:旅游学 二、教材选择:李天元《旅游学》(第二版) 三、课程性质、地位 第一章 绪 论 \ 第五节 旅游学课程教学与考核安排 一、课程名称:旅游学 二、教材选择:李天元《旅游学》(第二版) 三、课程性质、地位 性质地位:专业基础理论课 学位课程(课程体系) 四、课程内容 五个模块: 方法框架 旅游者 旅游资源 旅游业 旅游效应 辽东学院旅游管理学院

旅游学 1 旅游管理专业课程设置体系 公 公共基础 共 课 公共选修 学科专业基础 专 业 课 专业必修 专业选修 酒店管理模块 旅行社业务管理模块

课程教学内容 第 六 章 第 七 章 第 八 章 第 九 章 第 一 章 第 四 章 第 五 章 框架方法 旅游者 旅游资源 旅游业 旅游效应 第 六 章 旅 游 业 第 七 章 旅 游 组 织 第 八 章 旅 游 市 场 第 九 章 旅 游 的 影 响 第 一 章 绪 论 第 二 章 旅 游 发 展 的 历 史 沿 革 第 三 章 关 于 旅 游 活 动 的 基 本 认 识 第 四 章 旅 游 活 动 的 主 体 第 五 章 旅 游 活 动 的 客 体

六、课程教学目的 七、考核安排 旅游学课程教学功能与任务:讲基础 抓本质 重方法 给理念。完成专业人才培养目标 旅游学课程教学功能与任务:讲基础 抓本质 重方法 给理念。完成专业人才培养目标 人才目标培养目标上强调:扎实的专业知识(厚);较高的外语水平(好);较强的实践操作能力和服务意识(强)。 七、考核安排 平时 期末 辽东学院旅游管理学院