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“基于时政热点问题，政史地学科横向统整”的拓展型课程开发与实践研究
——新丝绸之路 项 目 中 期 小 结 2014年10月29日
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目 录 一、 项目实施背景 项目启动阶段的工作思路、 任务分解情况 二、 三、 项目运行情况 四、 项目运行反思
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一、项目实施背景 项目的生成 1、 项目实践研究价值 2． 相关的工作基础 3．
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二、项目启动阶段的 工作思路、任务分解情况 1．项目 实践的预 期目标 2. 主要的 方法、手段 和措施 3. 项目工 作的主要内 容与任务
4．项目 进度与任 务安排
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时间 项目进度任务 任务承担情况 2014年2月 成立项目领导小组、开展研讨 杨正敏、田丽君、柳利 2014年2月至3月 时政热点问题资料收集、确定 全体讨论、决定 2014年4月至8月 “基于时政热点问题，政史地学科横向统整”的拓展型课程校本教材(案)编写（初稿） 全体参与编写 2014年9月至10月 “基于时政热点问题，政史地学科横向统整”的拓展型课程校本教材（案）修改（调整） 全体参与修改 2014年10月至12月 1、课堂实践 2、听课、点评、研讨 3、“基于时政热点问题，政史地学科横向统整”的拓展型课程校本教材（案）修改（调整） 杨正敏、田丽君、戴万成 全体 2014年12月至2015年1月 汇总、整理，形成成果。
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三、项目运行情况 1、开展的主要 工作及阶段性目 标任务的完成情况 2、项目实施的阶段成果 3、项目待开 展的工作事项
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1、开展的主要工作及阶段目标任务的完成情况
1、定热点 2、研方案 3、细分工 4、写教案 5、进课堂
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项目进度任务 任务承担情况 完成情况 1 成立项目领导小组、开展研讨 杨正敏、田丽君、柳利 2 时政热点问题资料收集、确定 全体讨论、决定 3 “基于时政热点问题，政史地学科横向统整”的拓展型课程校本教材(案)编写（初稿） 全体参与编写一个主题教案 4 “基于时政热点问题，政史地学科横向统整”的拓展型课程校本教材（案）修改（调整） 全体参与修改教案并配套ppt 5 1、课堂实践 杨正敏、田丽君、戴万成 2、听课、点评、研讨 全体 3、“基于时政热点问题，政史地学科横向统整”的拓展型课程校本教材（案）修改（调整） 6 汇总、整理，形成成果。
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四、项目运行反思 凝 聚 力 科学性 实效性 行 动 力
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