四技最後一哩實習前 OSCE檢定說明會 楊政議 弘光科技大學OSCE中心 105年3月10日.

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最後一哩實習前 OSCE檢定說明 弘光科技大學 護理系OSCE中心.
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四技最後一哩實習前 OSCE檢定說明會 楊政議 弘光科技大學OSCE中心 105年3月10日

何謂OSCE ? Objective Structured Clinical Examination 「客觀結構式臨床能力測驗」。 概念始於1975年,由英國(蘇格蘭) Dundee大學的Dr. Harden等人所提出。 是一種評估臨床能力的方式。 可偵測傳統筆試所無法測得的行為表現(知識、技能、態度的綜合體現)。 具體作法是:使用一致的評分標準,透過臨床模擬情境及標準化病人(standardized patients,SP)的呈現,,進行以能力為導向的臨床技能評估 訓練過程注重「思考技巧」 (Hurley﹐2005) 。

何謂OSCE ? Objective:客觀的,評分者(rater)利用詳細條列的標準評估表(standardized checklist)來評估學生。 Structured:經規劃設計的,每位受試者將面對相同的問題情境,且被要求執行相同的任務。 Clinical:每個劇本都代表一個真實的臨床案例。 Examination:可以作為正式的臨床能力試驗,亦可作為教學的一部份,提供學生回饋意見,並供教師檢討其教學。 ~~ OSCE 的表現是考生技巧、學識、事前準備、自信心 加上臨場緊張後的綜合產物 (Mavis,2001) ~~ 3

OSCE考場位置平面圖 7 6 5 4 3 2 1 8 9 E105 考生考後回饋區 E101 考生報到及待考區 10 11 12 考生入考場 考生出考場 考生走道 考生換題 考生: OSCE中心 考生報到: E101 考場: Room 1-Room12 7 6 5 4 3 2 1 8 9 10 11 12 E105 考生考後回饋區 E101 考生報到及待考區

護理大樓 前往報到處E101

考生報到暨待考區(E101教室)

待考區(E101教室) 如果需要的話,待考區內會備有工作車等考試設備,可先行熟悉。 進入待考區後,請保持安靜;若需如廁,廁所即在教室後方,請勿離開待考區。

待考區MEMO

考生入場排隊等候區 考生於入場前,請依照指示將物品放置於指定之置物櫃,待檢定結束後取回

試場內照片(走道)

試場內照片(病房)

考生換考題(考間)路線 Room 03­­­ Room 12 ; Room 04 Room 11

考生回饋區(E105教室) OSCE考完之後,請依照引導至考生回饋區填寫問卷

考場出口方向(往圖書館方向之後門) 考生完成回饋後,即可離開,但請保持安靜, 並依據引導方向離場

考試範圍: 六選二 考題一:腹部疼痛:病史詢問(時間有限,不做身體評估) 考題二:給氧技術:正確使用給氧設備、調整流量、關懷病患症狀改善情況等 考題三:幼兒胸腔物理治療的衛教(對象-媽媽)  執行時間的正確性、拍痰的手勢及擺位的正確性、及病嬰的安全 考題四:精神科-同理心反應  專心傾聽病人表達之內容,以適當的語言回應對病人表達內容的掌握 考題五:手術後疼痛評估與促進舒適 考題六:手術後照護與衛教

注意事項 進入考場之前,深呼吸,控制自己緊張情緒 讀題時請注意該站考題的「任務」 請掌控每一站考試時間,基本上每一站設計皆經過OSCE中心嚴格測試,考生太早或太晚完成都不洽當

非廣告-招募 徵求30位同學,於4月7日(星期四)下午,在OSCE中心進行「全人OSCE」檢測形式之活動體驗。 本活動為鍾聿琳教授科技部計畫,採自由報名參加。 30位參加者,可獲得本校全國首創《全人OSCE應考手冊》一份,以及7-11商品卡300元。此外,其中10位同學會應邀參與焦點團體訪談,此10位同學將會另外再致贈300元商品卡以資感謝。 本活動純粹體驗,過程中協助填寫一些簡單問卷。 活動中表現,不影響同學的任何課程的成績。