高中话题作文指导课 ——话题作文的拟题

一、什么是话题作文？ 所谓“话题”，就是谈话的中心，引发谈话的由头，话题作文，很自然的就是围绕某某话题进行写作，因此“话题作文”是一种指明写作范围，启发人们去思考的作文。一般来说，话题不是作文题目。

二、作文拟题的要求： （1）要能概括话题的整个内容，也就是命题者能给的材料和材料后的提示语及其话题这三个部分。否则就偏题，离题。 （2）要能高度概括自己的文章内容，暗示自己的思想，或者写作对象或写作线索等。（准确） （3）要扣住话题，缩小范围：话题作文只提供写作范围，要善于缩小“包围圈”，要选择最小最佳的切入口，如一件事，一个人，一样物品，一种感觉，一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透。（化大为小，以小见大）。 （4）要简洁明了，不能过长，否则，显得松散，拖沓，不集中。（一般不超过10个字）

三、作文拟题的方法： (一）前后附加法： 在所给的话题前面、后面或前后面同时加上适当的词语。这种方法比较省事、可靠，不会跑题，范围小，不宽泛，简单而实用。 比如：以“幸福”为话题自拟题目，前后添加就可以拟出以下题目： （1）《追求幸福》（前面附加） （2）《体味幸福》（前面附加） （3）《幸福是一种心情》（后面附加） （4）《幸福在哪里》（后面附加） （5）《追求幸福没有错》（前后附加） （6）《为了幸福而努力》（前后附加）

以诚信为话题的拟题 （一）前后附加法： 1.一毛钱与诚信 2.点一盏心灯期待诚信 3.黄河需要诚信 4.找回诚信 5.诚信古今说 6.带着“诚信”上路

（二）巧用修辞法： 就是利用常见的修辞手段去拟标题，或形象生动，或含蓄有趣，或别致新颖，显得富有文采。修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来。 （1）比喻法： a.以“假如记忆可以移植”为话题。 （99年高考题） 《小心这把双刃剑》把移植人的记忆比喻为“在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑” 。使题目准确而形象。 b.以挫折为话题《别抱怨手上的牌》《不可多得的教师》 c.以环保为话题《点燃绿色的火把》《我想有个美丽的家》 d.以孝为话题《请给老人一轮暖阳》

（2）比拟法： （3）反问法： （4）对偶法： （5）对比法： a.以树为话题《树的叹息》《小树又快活了》 b.以环保为话题《地球就诊记》 以“素质教育”为话题《中国的教育家，您难道还没发现吗？》 （4）对偶法： a.以环保为话题《一头白发 满山青葱》 b.以友谊为话题《朋友最真 友情最贵》 （5）对比法： a.以假如记忆可以移植为话题《我是天才 还是笨蛋？》 b.以读书与做人为话题《躺着读书 站着做人》

1.比喻---“心愿”为话题---拟题 2.拟人---“环保”为话题---拟题 3.反问---“文化”为话题---拟题 4.对偶---“青春”为话题---拟题 5.夸张---“故乡”为话题---拟题 6.引用---“朋友”（诗词） “家庭教育”（歌曲等）

(6)引用法：包括直接引用和间接引用。间接引用有仿用、套用、化用成语、广告词、诗句、歇后语等。 ①引用名诗句：不落俗套，喜闻乐见，富有亲切感。 a.以“假如记忆可以移植”为话题 《前不见古人 后不见来者》——陈子昂《登幽州台歌》表示对移植记忆的困惑。 b.以“答案是丰富多彩”为话题 《横看成岭侧成峰》——苏轼《题西林壁》 c.以“读书”为话题 《读书就是爱自己》化用娃哈哈纯净水广告语“爱你就是爱自己”。 d.以“腐败”为话题 《前“腐”后继》 e.以“清白”为话题 《小葱拌豆腐——一清二白》

（三）借用符号法 ②引用歌词：（流行）歌名歌词非常优美，借用它们作标题，既显得生动活泼，又容易把读者带入文章所创设的情境。 a.以“宽容”为话题《一笑而过》 （ 那英） b.以“家庭”为话题《我要的幸福》 （ 孙燕姿） c.以“心愿”为话题《一千零一个愿望》 （Four in love） （三）借用符号法 数学符号：直观、醒目、富有哲理、吸引人的特点。达到言有尽而意无穷的效果。 a.以“质量”为话题《99+1=0》合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃。 b.以“素质教育”为话题《成绩≠素质》

（四）反常法： 独树一帜，逆向思维，意思独特，新颖 a.以“竞争”为话题《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》 b.以“失败”为话题《败了多好》 c.以“关注生活”为话题《往事并不如烟》《以胖为荣》

以诚信为话题的拟题 （二）巧用修辞法： 1.比喻法： 《诚信 步入现代化的通行证》 《诚信 交往的桥梁》 2.拟人法： 《诚信 步入现代化的通行证》 《诚信 交往的桥梁》 2.拟人法： 《留些诚信给自己取暖》 《与诚信同行》 3.反问法： 《诚信过时了吗》 《“卖狗肉”何必“挂羊头”》

以诚信为话题的拟题 4.引用法： ①引用名诗句： 《生命诚可贵，诚信不可丢》 《若为人生故，诚信不可抛》 《诚信是金》 《诚以养德，信以修身》 化用诸葛亮《诫子书》夫君子之行，静以修身，俭以养德 ②引用歌词： 《我诚信，我美丽》 《我诚信，我快乐》

以诚信为话题的拟题 （三）借用符号法： 《诚信≠相信》 《诚信≠自信》 （四）反常法： 《拍卖诚信》

四、作文拟题的注意点 (一）标题与文体相吻合 （定文体，扬长避短。一般情况下，每种体裁与其标题有一定的联系，使体裁与标题吻合。） 1.记叙文标题：有以写人记事为主，以故事性为本，故事性较强等内容的词。 2.议论文标题：有以辨析事理为主，表明作者观点为本等内容的词。 3.散文标题：有象征性，形象性，抒情性等意味的词。

1.珍惜诚信 2.“诚信”漂流记 3.丢掉“诚信”的背囊之后 4.若为人生故，诚信不可抛 5.关于诚信的思考 6.与诚信同行 7.用心灵呼唤诚信

以诚信为话题的拟题与文体 1.珍惜诚信（记叙文） 2.“诚信”漂流记（记叙文） 3.丢掉“诚信”的背囊之后（记叙文） 4.若为人生故，诚信不可抛（议论文） 5.关于诚信的思考（议论文） 6.与诚信同行（散文）(议论文） 7.用心灵呼唤诚信（散文）（议论文）

四、作文拟题的注意点 (二）标题与选材相吻合 所选材料要求能反映、表现、突出标题或标题所蕴含的主旨。 （以“诚信”为话题） 举例： 1. 《珍惜诚信》 选择材料：一个三口之家，开百货店的爸爸，用水和酒精制假“贵州醇”出售给顾客，坑害了顾客利益，违背了诚信，以致生意萧条。 2.《丢掉“诚信”的背囊之后》 选择材料：一个年轻人丢掉诚信之后，大搞欺诈行为，以次充好，搞建筑全是豆腐渣工程。用骗来的钱去走私贩毒豪赌，终于失去了一切，锒铛入狱。这是丢掉“诚信”的恶果，害人害己。 3.《“诚信”漂流记》 选择材料：通过“诚信”巧遇“快乐”、“地位”、“竞争”、“时间老人”的遭遇，得出结论：没有诚信，快乐不长久，地位是虚假的，竞争也会失败。

2.话题作文训练 阅读下面的材料，根据要求作文 有一位登山者，在途中遇上暴雨雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是一个快冻僵的人，登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩，经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心，最后两个人互相搀扶着走出了困境。 也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵、需要作出选择的事情，那时我们大家是怎么选择的呢？又应该如何选择呢？请以“心灵的选择”为话题，写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。 [注意] ①立意自定②文体自选③题目自拟 ④不少于800字 ⑤不得抄袭

以心灵的选择为话题拟题与文体 1.这是我的选择（记叙文） 2.一个死囚的无悔抉择（记叙文） 3.月若有情月长吟（记叙文） 4.崇高的心灵选择——谈悲剧之美（议论文） 5.选择永恒（议论文） 6.心灵选择宽恕（议论文） 7.心星点灯（散文） 8.倾听心灵的钟声（散文）

五、小结、作业 1.话题作文拟题的要求（④点） 2.拟题的方法（ ①前后附加法②巧用修辞法③借用符号法④反常法） 3.拟题的注意点（ ①与文体相吻合②与选材相吻合） 总之，拟题的方法并不是孤立存在的，而是相互联系，相辅相成的，有时是综合运用在一起的。同时，要考虑到文体的选择，选材的安排等。

总结规律 ：拟好话题作文题目歌诀 文好题一半，拟题须思量。 话题作文好，佳题不可少。 增删最方便，引用更奇妙。 比喻和拟人，新颖又独到。 方法用得好，读书少不了。

方法串联 在这鲜花盛开的地方，我和春天有个约会。有朋自远方来，不亦悦乎？朋友最真，友情最贵。你们的热情让我“丢掉自卑，拥有自信”。谢谢你的爱！

再见！