系 好 第 一 道 扣 子 ——献给新老师 主讲人 刘春建 中学德育高级教师 国家二级心理咨询师 内蒙古心理健康教育学科带头人.

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系 好 第 一 道 扣 子 ——献给新老师 主讲人 刘春建 中学德育高级教师 国家二级心理咨询师 内蒙古心理健康教育学科带头人

待他们长发及腰 我们再开学可好……

系 好 第 一 道 扣 子 ——献给新老师 主讲人 刘春建 中学德育高级教师 国家二级心理咨询师 内蒙古心理健康教育学科带头人

习近平在北京大学师生座谈会上的讲话 光阴荏苒,物换星移。时间之河川流不息,每一代青年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。“凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深。”

你准备好了么?

请找出一个词,形容你工作以来的心情 在小组中分享,并图解

学习金字塔 学习金字塔是美国缅因州的国家训练实验室研究成果,它用数字形式形象显示了:采用不同的学习方式,学习者在两周以后还能记住内容的多少。它是一种现代学习方式的理论。最早它是由美国学者、著名的学习专家爱德加·戴尔1946年首先发现并提出的。 爱德加·戴尔提出,学习效果在30%以下的几种传统方式,都是个人学习或被动学习;而学习效果在50%以上的,都是团队学习、主动学习和参与式学习。

搬起别人的绊脚石, 有时就是在给自己铺路

当今青少年什么样?

所处的环境 高高的楼房、陌生的邻居 满街的汽车、污染的空气、消失的荒草地 匆忙的父母、单亲的家庭 物质和精神都充满不安全感的城市 充满暴力的电视节目和电脑游戏 即将成为文化遗产的游戏 这对青少年的心理和躯体都带来不良影响

身边的青少年 核心家庭的孩子 没人玩没啥玩没地方玩的孩子 忙碌的失去自由的孩子 背负家国期望的孩子 一天到晚写作业的孩子

现状:倍受关注,倍感孤独 物质上极其丰富、贫富差距悬殊; 精神上刺激不断、各种诱惑频生。 我们希望学生知道的,他们都不知道; 我们不希望学生知道的,他们都知道。 教师除了在专业知识上略胜一筹以外, 其他方面与学生均平起平坐。

你当年学习的动力是什么? 如果一个“拆二代”的家长站在你身边,告诉你,“我这个孩儿,我也不想让他学成什么样,你只要帮我看住他,别让他出事就行。” 一个“富二代”的学生质疑你:“老师,我现在已经生活得很好了,为什么还要那么辛苦地读书、考学呢?”

罗素说:教育的目的, 是帮助人度过幸福的一生

健全人格五项标准 良好的社会适应性 良好的社会适应性 和谐的人际关系 和谐的人际关系 正确的自我认识 积极乐观的生活态度 正确的自我认识 1 良好的社会适应性 良好的社会适应性 和谐的人际关系 正确的自我认识 积极乐观的生活态度 良好的情绪调控能力 2 和谐的人际关系 3 正确的自我认识 4 积极乐观的生活态度 5 良好的情绪调控能力

教师定位:做学生心目中的重要他人 重要他人 恋人? 父母? 老师? 朋友?

教师:发挥你的影响力 1 专业能力,让人钦佩 2 人格魅力,让人喜欢 气质 3 有威慑力,让人害怕 边界

拥有阳光心态,享受职业幸福

愉快工作三原则 当时只道是寻常 少抱怨:给自己一个积极的解释, 吃亏是福,艺不压身: 凡事感激: 良好的暗示,就会获得愉悦的体验。 机会总是给有准备的人 凡事感激: 当时只道是寻常

愉快工作的原则 少抱怨:如果不喜欢一件事,就改变那件事; 如果无法改变,就改变自己的态度。减少抱怨。 抱怨就是:表达哀伤、痛苦或不满。抱怨就好比口臭,当它从别人的嘴里吐露时,我们就会注意到;但从自己的口中发出时,我们却能充耳不闻。 抱怨就是:把焦点放在我们不想要的东西上头,所谈论的是负面的、出错的事情;而我们把注意力放在什么上头,那个东西就会扩大。

吸引力法则   现代量子力学表明,世上的万事万物都是由能量组合而成的,而能量就是一种振动频率,每样东西都有它不同的振动频率,所以才出现了那么多不同事物的面貌 。 振动频率相同的东西,会互相吸引而且引起共鸣。我们的意念、思想是有能量的,脑电波是有频率的,它们的振动会影响其他的东西。 你是一块活着的磁铁 能量吸引类似的能量   你总是得到你花费精力和集中注意力的东西,不管你想不想要. 美满婚姻,200,50

人生就是一次次选择的结果 我们大脑每秒钟要处理四千亿位(bit)的信息,但是我们只能意识到其中的两千位的信息。每个人每天环顾四周,看见的是他想看见的东西,其他的东西大脑会自动排除掉。我们会选择性地去看东西,并且以此来体验这个世界的人事物。 200-50

A B C 理论 人不是被事物本身所困扰, 而是被其对事物的看法所困扰 A:事件(Activating--events); B:对该事件的看法、解释和评价,即信念(Beliefs); C:结果(Consequences)。 人不是被事物本身所困扰, 而是被其对事物的看法所困扰

A永远是中立的…… tanglaoshi A——你跟领导打招呼,他却没理你 B1领导肯定对我有意见——C1忐忑不安,杯弓蛇影,疑神疑鬼,导致工作出错 B2他在想事,没看见我——C2没什么了不起,很自然也很正常。 tanglaoshi

态度决定一切 换框法:对一些因果式的信念最有效 方法是把句中的“果”改为它的相反词,再把句首的“因为”二字放到最后,成为 例如: 因为领导挑剔,所以我工作不开心。 方法是把句中的“果”改为它的相反词,再把句首的“因为”二字放到最后,成为 领导挑剔,所以我工作积极,因为……

领导挑剔,所以我工作积极,因为…… 使我变得更能干 我要证明我可以做到 使我提升得更快 只要让他满意,我就无往而不胜了

愉快工作三原则 当时只道是寻常 少抱怨:给自己一个积极的解释, 吃亏是福,艺不压身: 凡事感激: 良好的暗示,就会获得愉悦的体验。 机会总是给有准备的人 凡事感激: 当时只道是寻常

听说现在的年轻人在社交网站上有几百个朋友,我非常不理解,这样他们还有什么时间做其他事啊。 ——基辛格

功夫在诗外 工资再低也要买书, 交情再浅也要送书, 屋子再小也要藏书, 工作再忙也要读书。 ——窦桂梅 薛瑞萍 《给我一个班,我就心满意足了》 薛瑞萍

漫卷诗书喜欲狂 青春作伴好读书 欣喜若狂时读书, 书能教我冷静下来, 淡然面对原本淡然的生命; 怏怏不乐时读书, 书能使我明朗起来, 坦然面对原本坦然的生命。 漫卷诗书喜欲狂 青春作伴好读书

作业:我的十年规划 十年后今天的日期是 。 十年后我 岁 十年后我住在 。 十年后我和 同住 十年后我在干什么 。 十年后今天的日期是 。 十年后我 岁 十年后我住在 。 十年后我和 同住 十年后我在干什么 。 十年中我一定要完成的三件大事 1、 。 2、 。 3、 。

功不唐捐 佛典里有一句话:“福不唐捐。”唐捐就是白白地丢了。我们也应该说:“功不唐捐!”没有一点努力是白白地丢了的。在我们看不见想不到的时候,在我们看不见想不到的方向,你瞧!你播下的种子早已生根发叶开花结果了! 朋友们,在你最悲观最失望的时候,那正是你必须鼓起坚强的信心的时候。你要深信:天下没有白费的努力。成功不必在我,而功力必不唐捐。                       ——胡适《你总得有一点信心》

在你看不见想不到的地方 努力了不一定成功, 这个“成功”是指 在你看得见想得到的方向; 而在你看不见想不到的地方, 你的努力正在 杨柳依依成行成荫呢。

掬水月在手,弄花香满衣 邮箱:181774643 @ qq.com 主讲人 刘春建 中学德育高级教师 国家二级心理咨询师 内蒙古心理健康教育学科带头人 邮箱:181774643 @ qq.com