在空中飛行的龜 資料來源:http://kids.nmmba.gov.tw/dream/index.htm.

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在空中飛行的龜 資料來源:http://kids.nmmba.gov.tw/dream/index.htm

水中生物 水生動物如何呼吸 有分為----鰓呼吸 ----肺.口.及皮膚呼吸

魚呼吸

魚類呼吸方式 水經過鰓時,位在鰓絲上的鰓片的微血管藉由擴散作用,趕緊和水進行氣體交換的工作(將水中的氧氣移入血管 中,把血管內的二氧化碳釋放到水中)。

魚的構造 魚的鼻孔—只是凹下的構造和呼 吸無關只管嗅覺 魚鱗----可以保護自己不易受傷 黏液----久住也不會泡漲對游泳 也有幫助 側線----沒有耳朵靠感覺音波來 體會水中的振動(眼睛和 感覺器官)

皮膚下分布許多微血管,且皮膚薄,鱗片退化 魚類的皮膚具有各種氣體代謝的能力根據實驗,鯉魚、鯽魚、鯰魚、及鰻魚等皮膚的呼吸容量平均佔總呼吸容量的17%-32%,在鯉魚和鰻魚的各別樣品中可高達80%以上 皮膚下分布許多微血管,且皮膚薄,鱗片退化

無氧的水中,牠們 每小時要到水面上吞取空氣70次以維持生活 泥鰍平常和其它魚類一樣也是用鰓呼吸,可是當水中氧氣缺乏時,暫時把腸子作為呼吸器官,牠的腸子把食道和肛門 通連在一起,形成一條直管,而且薄的像腸衣那樣透明,上面布滿了毛細血管 無氧的水中,牠們 每小時要到水面上吞取空氣70次以維持生活

彈塗魚頭部表面充滿了微血管,具呼吸機能,這也屬於皮膚呼吸,而鰓蓋內側的皮膚和鰓動脈相通可攝取空氣中的氧氣,有時也會把尾巴浸在水中輔助呼吸,真是聰明!

螃蟹是生活在水中的甲殼動物,也是用鰓呼吸,鰓是由很多像海綿一 樣鬆軟的鰓片組成,生在身體上面的兩側表面,由堅硬的頭胸甲覆蓋,螃蟹生活在水中的時候,從螯足和步足的基部吸進新鮮清水,從鰓過後再由口器的兩邊吐出。 臺灣招潮蟹

兩棲動物 利用三個方式進行氣體交換: 皮膚、口和肺呼吸 青蛙和蟾蜍比蠑螈較依靠肺呼 吸

青蛙 青蛙的口底不停地一鼓一縮,就像我們呼吸時胸部一起一伏那樣。青蛙雖然像我們人一樣也用肺呼吸,但牠的肺並不發達,僅僅是一對薄壁的囊,構造很簡單,氣體的交換量也很少,依靠牠得到的氧氣,不能滿足生活上的需要,還得由皮膚呼吸來補足,青蛙透過皮膚呼吸所得的氧,大約占吸氧總量的40%左右。

除了魚類外,還有哪些爬蟲類、鳥類、哺乳類也是海洋生物? 爬蟲類─海蛇、海龜。 鳥類─在海灘地棲息的各種候鳥。 哺乳類─鯨豚類約二十種。

您知道最大、最小、游的最快、游的最遠的魚是什麼魚嗎? 最大的魚─豆腐鯊         最小的魚─ㄒ一ㄚ虎魚 游最快─旗魚(時速109公里) 游最遠─鮪(整個北太平洋洄游)

能夠短暫離水生活的魚類有哪些?他們為何可以離水生活? 紅樹林區的彈塗魚靠鰓蓋內之鰓上器來呼吸。

您知道游的較快的魚尾巴都是何種形狀嗎? 是。尾鰭愈高,愈像鐮刀或新月狀,且尾巴愈瘦峭的游得愈快,反之有扇子一樣或截形 的尾巴的魚游得較慢

水中動物如何運動? 魚的身體

魚如何運動 鰭:是保持身體穩定,游泳時的 必要器官。 ----有穩定功能和舵的背鰭和 臀鰭 ----有前進和用力功能的尾鰭 ----有煞車和舵功能的胸鰭

魚的身體構造之一 消化器官:舌頭、鰓、牙齒、 胃、腸、胰臟、肝臟等。 心臟和脾臟【製造血液和分泌消 化酵素】是主要的循環器 官。 泌尿器官:有腎臟和膀胱把體內 的廢物排出體外。

魚的身體構造之二 魚鰾:水中調節浮力保持平 衡。 神經和腦:神經系統反應各種感 覺器官傳來的資料。 骨骼和筋肉:熱帶魚大多是硬骨 魚類,主要骨骼可分為頭 骨、脊椎骨、以及附屬骨。

http://kids.nmmba.gov.tw/dream/index.htm

水黽 身體細長,非常輕盈;前腳短,可以 用來捕捉獵物;中腳和後腳很細長,長著具有油質的細毛,具有防水作用。 身長:約2-4公分。 身體細長,非常輕盈;前腳短,可以 用來捕捉獵物;中腳和後腳很細長,長著具有油質的細毛,具有防水作用。 身長:約2-4公分。 活動區域:群棲生活,在水面上活動。

負子蟲 前腳特化為捕捉腳 捕捉其他小型動物 後腳善於游水 體長約14-17公釐

負子蟲 當負子蟲交尾完畢後,雌蟲不會將卵隨便產在水中,而是將一粒粒的卵黏附在雄蟲的背上;負子蟲是肉食性的昆蟲,通常雄蟲比雌蟲還要兇猛,而照顧下一代的責任也由雄蟲來負責,雌蟲將卵產在雄蟲的背上,由雄蟲背著卵來照顧、保護卵。

蝌蚪及青蛙 蝌蚪運動是靠尾部擺動來游泳 青蛙會游泳或跳躍

椎實螺 螺外套膜特化成肺,因此椎實螺會吸入空氣而儲存在外套腔內,潛入水中時可以藉著呼吸,甚至以腔內的氣體的浮力藉以漂浮在水表 運動時以腹足來爬行

蝦 生活在水中以鰓呼吸 不是所有的蝦都能游泳 -能用泳足游泳 -能以歩足爬行

答案揭曉 http://kids.nmmba.gov.tw/game/intro04-1.htm

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