中一級綜合人文學科下學期 推介我們的學校調查匯報 1B班 組員1: (19)，組員2: (21)， 組員2: (25)，組員2:(35) ， 組員2:(37)，組員2: (39) ，
問卷調查的目的 推介我們的學校及搜集學生對宣道中學校 風的意見০
問卷調查內容 主要調查的方向 搜集學生對宣道中學校風的意見 問題設計過程 第一稿(問題所出的目的錯誤) 第二稿(問題的次序出現錯誤) 預試結果(成功,可以正式出問卷)
問卷調查收發方法 時間:小息、午膳、放學後 地點:課室、電腦室、飯堂 方式:當面訪問
問卷調查數據所得(第一題) 題目:你認為宣道中學學生校服是否整潔? 結論:有７８%的學生認為宣道中學學生校 服整潔或非常整潔
問卷調查數據所得(第二題) 題目:你是否經常與老師打招呼? 結論:有５６%的學生經常或間中 與老師打招呼
問卷調查數據所得(第三題) 題目:你是否有幫忙清潔校園? 結論:有４４%的學生經常或間中 有幫忙清潔校園
問卷調查數據所得(第四題) 題目:你是否曾經幫助老師? 結論:有５３%的學生經常或間中 幫助老師
問卷調查數據所得(第五題) 題目:你是否曾經幫助同學? 結論:有６２%的學生經常或間中 幫助同學
問卷調查數據所得(第六題) 題目:你認為宣道中學的校風是否良好? 結論:有７０%的人認為宣道中學的校風 良好
問卷調查數據所得(第七題) 同學認為宣道中學校風的其他讚揚地方 １人認為校內沒有人吸毒值得讃揚 １人認為同學有禮貌值得讃揚 １人認為校內大部分人沒有吸煙的習慣 值得讃揚 ２人認為校內的同學態度好值得讃揚 ２人認為校內的同學喜歡幫人值得讃揚 ５人認為同學校服儀容整潔值得讃揚 ３８人無意見
問卷調查數據所得(第八題) 性別 結論:今次訪問了２８男,２２女
問卷調查數據所得(第九題) 受訪年級 結論:今次訪問了F.1-F.3:(38人)F.4-F.7:(12人)
問卷調查數據分析 我們的學校有以下值得推介的地方: 校服儀容整潔 同學有禮貌 同學態度好
海報設計簡介 版面佈局：葉子 圖片來源：Ｙａｈｏｏ、ＣＡＣ、Ｇｏｏｇｌｅ 資料擺放 內容:學校名稱、調查簡述、結果分析
組員分工表 組員姓名 負責工作 奚梓成（１９） 做PowerPoint、統計、收發問卷 張朗軒（２１） 設計＆收發問卷、做Poster 許仲軒（２５） 設計＆收發問卷 鄧永南（３５） 打字、電腦助理 徐永發（３７） 收發問卷、提出意見 楊東偉（３９） 收發問卷、做Poster
組員學習感想 組員1:做這個Project令我感到異常困惑,因為不知從何入手,雖然如此,但也最後能夠得已完成。 囧
組員學習感想 組員2:我覺得這個Project需要較多時間來完成,因為要搜集關於這個主題的資料和相片,所以比較有些困難。
組員學習感想 組員3:做原來很好玩,雖然有很多地方 不懂需要向朋友請教.
組員學習感想 組員4:在這次研習中,我不但認識到合作. 的重要性,還擁有很大的滿足感。
組員學習感想 組員5：我覺得今次做這專題研習令我大膽了很多,因為我終於可以主動去訪問一些陌生人,這是我最大的收獲,一定不可缺少的就是老師的鼓勵!
組員學習感想 組員6:做Poster原來很好玩,雖然有很多地方 不懂需要向朋友請教.